社區合唱的時代精神、地域風俗與藝術風格的研究

劉之陽，鄧啟亮，劉繼平

（皖西學院 藝術學院，安徽 六安 237012）

社區合唱的時代精神、地域風俗與藝術風格的研究

劉之陽，鄧啟亮，劉繼平

（皖西學院 藝術學院，安徽 六安 237012）

社區合唱是社區人員通過集體演唱多聲部音樂作品的一種藝術形式，其所囊括的內容眾多，表現的形式也多種多樣。社區合唱深厚的藝術感表達了時代精神、地域風俗與藝術風格，給人以不同的藝術享受，能夠對人們的內心世界和精神世界予以熏陶，是新時代的重要文化特征形式。

社區合唱；特色；精神；藝術

社區合唱是新時代衍生的一種新型活動方式，其所蘊含的精神和文化層次是非常深厚的，彰顯了社區的精神，體現了時代的發展。社區是聚集在一定地域中人群的生活共同體，不同地域的社區人員具有不同的特征，這就讓社區合唱帶有了不同地域的特點，各個地區的合唱形式和特點突出了其內在的特征。加上社區合唱具有合唱本身所具有的藝術特點，因此，其在開展的過程中需要更加予以關注，通過整合思想、優化藝術性的方式讓越來越多的人加入其中，感受時代進步的優越性，提升其思想品德意識。

一、社區合唱的時代精神

（一）凝聚精神。社區合唱具有凝聚精神，其是社區建設的一種巨大的無形財產，將整個社區成員團結到一起，形成非常巨大的團結力量。這種凝聚精神建立在社區成員的共同目標之上，通過社區合唱把廣大社區人員的心凝聚在一起，通過這種精神把社區人員的積極性帶動起來，促進人們不斷奮進、力爭上游，讓人們的奉獻之心在團隊中不斷蔓延。

（二）塑造精神。社區合唱的塑造精神是具有時代感的社區形象的體現，社區形象具有整體的概念，通過對社區人員的性格塑造，將其予以整合，讓每個社區成員都成為社區合唱中不可或缺的一員。社區合唱能夠凝聚社區人員的人格力量，通過正確的引導讓其形成誠實守信、以禮相待的品格，進而影響社區人員的心態，規范其良好的行為，增強社區人員的民主法制觀念，讓其精神面貌煥然一新。

（三）整合精神。社區合唱整合精神，主要集中體現在價值觀的融合上。即使在一個小區，每個人的價值觀會有很大的區別，不同的價值觀可能就會造成小區中的人員存在著一些不和諧的現象。通過社區合唱不但能夠讓社區人員逐漸形成相互幫助和關愛的行為方式，促進社區人員之間的相互溝通，相互了解，還能減少價值觀之間存在的差異，促進整個社區人員的和諧團結相處。

二、社區合唱的地域風俗

社區合唱與普通的合唱有所不同，其具有一定的地域性和民族風情，不同地區的人員所進行社區合唱其形式、演唱風格、取材方向都有所不同。比如廣西地區在進行社區合唱時，更加喜歡選取民歌題材的內容進行排練；而北京地區更加喜歡選取具有時代感的歌曲進行合唱，這不僅與人們的生活習慣有很大關系，而且與地區的發展，地方的建設關系密切。

三、社區合唱的藝術風格

（一）音域寬廣。社區合唱具有寬廣的音域，龐大的群體性增添了合唱音色的豐富性。有豪靚的高音，也有渾圓的低音，加上地方特色、人員特點，都讓社區合唱彰顯著與眾不同的特殊性。同時，也正是因為社區合唱所具有的寬廣音域，能夠讓不同年齡段、不同音色、不同地區的人員融入其中，讓其具有了更加廣泛的群眾基礎。

（二）力度變化大。合唱本身具有較大的變化力度，所歌唱的歌曲跌宕起伏，時而如萬馬蹦騰，時而萬籟寂靜，這讓合唱變得既鏗鏘有力，又柔情萬種。社區合唱同樣具有合唱的特征，加上社區人員“臥虎藏龍”，很多人員天生具有強大的文藝細胞，對于歌唱藝術非常熱愛，很自然地融入到合唱團體之中。社區合唱所具有的這個特征，對于社區其他人員來說也是一種享受，能夠通過合唱的藝術形式感受藝術的魅力，感受其所帶來的精神震撼。

（三）取材角度多樣。社區合唱的取材具有多角度性。中國上下五千年，五十六個民族的不同文化習俗，造就了許多不一樣的合唱取材方向。社區合唱既可以選取少數民族特色的合唱元素，也可以是歷史悠久性的取材方向，更加可以取材新中國的發展方向，通過不同的人、物、歷史、文化等方向進行取材，讓合唱的藝術形式更加多樣。

總之，社區合唱蘊含著豐富的內容，其在精神層面上注重合唱人員的塑造，注重和諧關系的構建，更加注重在國家和社會的核心價值觀的引導下進行組織和建設。因此，相關人員要積極探索社區合唱的最佳方式，通過有效的方式不僅讓其藝術特征得以彰顯，更加讓其所具有的時代感、和諧感予以提升，真正讓社區合唱發揮其應有的價值。

［1］魏連和.社區教育與精神文明建設結合發展探討［J］.黨史博采（理論），2015，（02）：31+35.

［2］王書臣.淺談社區經濟推動社區精神文明建設［J］.農場經濟管理，2013，（12）：43-45.

［3］李瑞嬌.試論合唱的聲音特征及訓練方法［J］.大舞臺，2014，（06）：155-156.

劉之陽（1971-），漢族，安徽六安人，碩士，副高級職稱，聲樂表演與教學研究方向，皖西學院藝術學院聲樂教師；

鄧啟亮，皖西學院藝術學院合唱與聲樂教師；

劉繼平，皖西學院藝術學院聲樂教師。

J616.2

A

1007-0125（2016）10-0077-01

陜西省社會科學藝術項目“社區文化建設語境下的合唱藝術研究”，編號：Sy2016072。