運(yùn)用APP，輕松學(xué)地理

于倩倩 陸亦農(nóng)

（新疆師范大學(xué) 地理科學(xué)與旅游學(xué)院, 新疆 烏魯木齊 830000）

運(yùn)用APP，輕松學(xué)地理

于倩倩 陸亦農(nóng)

（新疆師范大學(xué) 地理科學(xué)與旅游學(xué)院, 新疆 烏魯木齊 830000）

當(dāng)今時(shí)代是智能時(shí)代，同樣也是手機(jī)APP的時(shí)代，隨著智能手機(jī)移動(dòng)終端和無線網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的APP供我們選擇，我們的地理學(xué)習(xí)也應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)入一個(gè)智能手機(jī)輔助下的地理APP學(xué)習(xí)的環(huán)境。利用當(dāng)下流行的智能手機(jī)APP既能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣，又能提高學(xué)習(xí)地理的效率與效果，提高地理教學(xué)質(zhì)量。

APP；地理

智能手機(jī)已經(jīng)成為學(xué)生生活的一部分。

據(jù)全球知名市場(chǎng)調(diào)研機(jī)構(gòu)eMarketer的資料顯示，截止到2014年底中國(guó)智能手機(jī)用戶達(dá)到5.19億，預(yù)期到2018年智能手機(jī)用戶將超過7億；而據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，CNNIC統(tǒng)計(jì)報(bào)告稱截至2015年6月，互聯(lián)網(wǎng)普及率為48.8%，我國(guó)網(wǎng)民總數(shù)已達(dá)6.68億。通過這一組數(shù)據(jù)我們可以清楚地了解到，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入智能手機(jī)時(shí)代，而我們地理教師也不應(yīng)該墨守成規(guī)，要積極創(chuàng)新地理教學(xué)模式，利用智能手機(jī)進(jìn)行地理教學(xué)，智能手機(jī)APP則是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方式，以下APP的介紹，基于Android4.4.4版本的廣東歐柏移動(dòng)公司下的OppoR7c手機(jī)。

一、利用智能手機(jī)益智游戲App學(xué)習(xí)地理，激發(fā)學(xué)生地理學(xué)習(xí)興趣

在安卓智能手機(jī)中有多款關(guān)于地理的益智游戲，例如Geo Fun！（圖1）和Geography Quiz（圖2）這兩款游戲就很適合初中學(xué)生，“趣味地理”這款游戲主要是點(diǎn)到地圖上的位置，參照如何關(guān)閉你可以猜到的真實(shí)位置，看到多少個(gè)城市，限定時(shí)間90秒，地圖主要包括了世界地圖、各地區(qū)各大陸地圖，得分的計(jì)算是在90年代猜到的城市數(shù)量的基礎(chǔ)上，和每個(gè)城市的平均距離，整款游戲是在英文版下進(jìn)行的；Geography Quiz（地理測(cè)驗(yàn)）可以在學(xué)生空閑時(shí)間幾個(gè)人在一起娛樂，這款游戲主要是展示各個(gè)國(guó)家或城市的建筑、特色文化等，選擇下面正確的英文字母進(jìn)行填空，類似于這樣的游戲可以幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)地理的基礎(chǔ)上，掌握更多相關(guān)國(guó)家的英文詞匯，可謂一舉兩得。

圖1

圖2

這款游戲適合初中學(xué)生在學(xué)習(xí)完七年級(jí)世界各大洲、各大洋之后進(jìn)行鞏固和提高的游戲之一，教師利用智能手機(jī)中的趣味游戲，可以改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)方法、模式，豐富地理知識(shí)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)興趣，而且利用智能手機(jī)直觀影像幫助學(xué)生記憶。利用智能手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)更能引起學(xué)生注意，可以使一些復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化，智能手機(jī)將學(xué)生帶入一個(gè)虛擬世界的環(huán)境中，使學(xué)生體會(huì)更加深刻，教師也可以將此類益智游戲作為課前的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，進(jìn)行小組內(nèi)的競(jìng)賽，可以增強(qiáng)課堂的趣味性，激發(fā)學(xué)生挑戰(zhàn)的欲望，擴(kuò)大了學(xué)生的參與度，活躍課堂氣氛。雖然目前不能將智能手機(jī)當(dāng)成課堂的教學(xué)工具，但是它是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理興趣的學(xué)習(xí)工具，隨著時(shí)代變化，智能產(chǎn)品必然會(huì)走進(jìn)課堂，我們可以借助此類游戲，發(fā)揮教師主觀能動(dòng)性，使我們的地理課堂充滿趣味性。

二、借助智能手機(jī)學(xué)習(xí)APP軟件，鞏固學(xué)生地理知識(shí)

隨著智能手機(jī)軟件APP的不斷開發(fā)，手機(jī)里面有多種學(xué)習(xí)的軟件，比起傳統(tǒng)的試卷考試，學(xué)生更容易喜歡在智能手機(jī)上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而以下幾款學(xué)習(xí)軟件就可以幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)以及日常檢測(cè)，同時(shí)家長(zhǎng)也可以用智能手機(jī)來和學(xué)生一起探討學(xué)習(xí)，增進(jìn)交流。

第一款軟件：初中地理基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)

應(yīng)用介紹：基礎(chǔ)知識(shí)是學(xué)科學(xué)習(xí)的重要部分，本手冊(cè)實(shí)為初中生編輯的地理基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)，并以初中地理新課標(biāo)為依據(jù)，前面收錄了初中地理學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)、以多種實(shí)用欄目展示課本內(nèi)容，并在目錄中一一呈現(xiàn)。它是一套集學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)策略、中考考點(diǎn)等于一身的多功能的知識(shí)手冊(cè)，它把輔助記憶、方便查詢、提高學(xué)習(xí)效率等放在首要位置，充分體現(xiàn)了作為工具書的資料性、備查性和備考性。這款軟件將初中地理四冊(cè)課本的全部?jī)?nèi)容以及知識(shí)點(diǎn)收錄進(jìn)來，每一章、每一節(jié)在目錄中標(biāo)識(shí)讓學(xué)生一目了然，很容易形成框架體系。不僅如此，這款軟件將初中地理中涉及到的概念、圖表以及涉及到國(guó)家和地區(qū)的位置、氣候、地形地勢(shì)等敘述得很清楚，還可以根據(jù)自己掌握的情況調(diào)節(jié)自己學(xué)習(xí)的進(jìn)度，學(xué)生如果遇到陌生或者掌握比較困難的問題可以進(jìn)行收藏或者智能做筆記，以便日后拿出復(fù)習(xí)和鞏固。

這款軟件既適合初學(xué)者也適合復(fù)習(xí)者的使用，利于學(xué)生形成地理框架，學(xué)生可以通過智能手機(jī)將自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)收藏并共享用戶資料，保留學(xué)習(xí)記錄，多章節(jié)切換，這款軟件基于艾賓浩斯記憶曲線，讓學(xué)生更加便于記憶，利用圖表，提高認(rèn)知模式，還可以復(fù)習(xí)檢驗(yàn)，但是此類學(xué)習(xí)軟件需要學(xué)生在線進(jìn)行學(xué)習(xí)或者是下載此章節(jié)，供課下時(shí)間復(fù)習(xí)，節(jié)約流量（如圖3所示）。

圖3

第二款軟件：初中知識(shí)點(diǎn)大全

這是一款完全免費(fèi)，離線使用不需要網(wǎng)絡(luò)，覆蓋初中全部科目知識(shí)點(diǎn)，我們可以用它來進(jìn)行地理的學(xué)習(xí)，里面包括了重點(diǎn)知識(shí)的歸納總結(jié)以及專題輔導(dǎo)；收納了近年來各省中考、模擬題和答案；如果遇到難以解答的問題可以在線求助；除此之外，此軟件收納了各學(xué)科各年段的教學(xué)視頻；難題錯(cuò)題可以隨時(shí)記錄，隨時(shí)復(fù)習(xí)（如圖4所示）。

圖4

此軟件中的知識(shí)點(diǎn)是基于人教版地理教材，對(duì)每一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納總結(jié)，對(duì)于學(xué)生難以把握的知識(shí)點(diǎn)，如經(jīng)緯線的判讀，利用圖表直觀的展現(xiàn)給學(xué)生；對(duì)于初學(xué)者來說此軟件可以當(dāng)成預(yù)習(xí)的輔助工具，在頭腦中形成大概的框架，課上聽教師講掌握的會(huì)更牢固，而且會(huì)在知識(shí)點(diǎn)后面標(biāo)識(shí)在教材的哪一頁，在智能手機(jī)呈現(xiàn)不出的圖表上面會(huì)標(biāo)記著教材的頁數(shù)和具體的圖名，幫助學(xué)生查閱。個(gè)人認(rèn)為這款適合推廣的是軟件包含地理視頻，收錄的視頻是優(yōu)秀教師的優(yōu)質(zhì)課，以微課的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，學(xué)生可以就理解困難的知識(shí)點(diǎn)通過觀看微課視頻進(jìn)一步鞏固；此外，此軟件還收錄各地區(qū)的中考試題及答案（包括真題、模擬題和日常練習(xí)題），學(xué)生可以當(dāng)作課下練習(xí)，檢測(cè)自己掌握的情況。這些視頻和真題不僅可以幫助學(xué)生進(jìn)行鞏固和掌握，還可以幫助地理教師了解各地區(qū)地理發(fā)展情況，從優(yōu)秀地理教師優(yōu)質(zhì)課的視頻中汲取營(yíng)養(yǎng)，以便在以后自己的教學(xué)工作中突破難題，找到創(chuàng)新點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，還可以縱觀全國(guó)中考地理試題的發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，不僅可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，還可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第三款軟件：環(huán)球地理類APP，如國(guó)家地理、華夏地理等。

這是一類比較權(quán)威，科學(xué)性強(qiáng)，融合了歷史、文學(xué)、科學(xué)和人類學(xué)內(nèi)容的期刊雜志，讓學(xué)生感覺到地球更像是一個(gè)生動(dòng)而有活力的村落，包括《國(guó)家地理》《中國(guó)國(guó)家地理》《環(huán)球人文地理》《華夏地理》等，學(xué)生對(duì)彩色像的地圖更加感興趣，但是如果學(xué)生訂閱這些雜志成本比較高，也不便于攜帶。而將這些學(xué)生感興趣的期刊雜志放到智能手機(jī)上，學(xué)生和教師閱讀都比較方便，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此類期刊雜志中的照片圖像往往都是超一流的攝影師的成果，而選中的照片也是這些攝影師提供的1000張照片里挑選最為精彩的一張，賦予了自然和攝影師的靈魂和激情。這類APP內(nèi)容豐富，下載迅速；界面清新大方，功能操作簡(jiǎn)單，極具個(gè)性化；有原版和圖文版兩種形式供學(xué)生選擇；還可以通過微博、微信朋友圈分享給其他人，隨時(shí)隨“遞”。

學(xué)生和教師通過此類軟件可以領(lǐng)略世界各地不同區(qū)域的自然、人文景觀和事件，并揭示其背景和奧秘，拓寬學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，豐富學(xué)生地理情趣。此類軟件還可以幫助地理教師了解國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，一款名為“地理信息開發(fā)者大會(huì)”的軟件APP，是由杭州樂導(dǎo)科技有限公司開發(fā)的軟件，將有關(guān)地理大會(huì)的主要內(nèi)容、發(fā)展動(dòng)態(tài)，名師的主題演講等收錄其中，拓寬教師視野，便于教師日后的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，與時(shí)俱進(jìn)。

結(jié)語：

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，智能手機(jī)會(huì)更加普及。學(xué)生利用智能手機(jī)APP可以進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、自我檢測(cè)，提高學(xué)習(xí)能力，激發(fā)起學(xué)習(xí)地理的興趣，學(xué)生學(xué)習(xí)地理更加輕松；而教師通過利用智能手機(jī)APP可以拓寬教學(xué)視野，學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的特點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的地理課堂更加富有地理魅力和情趣。

（責(zé)任編校：周曉輝）