孩子沒玩伴，怎么辦？

肖福芳

孩子沒玩伴，怎么辦？

江蘇泰州一讀者來信咨詢：我家女兒今年8歲，平時在家基本都是我們陪她玩，但我們也有各自的事情要做，沒人陪時，她就自己看電視或電腦。我們覺得電子產品會影響她視力，所以很矛盾。我們該如何處理這個矛盾？

答：一、孩子所需要的

1.需要小伙伴

在與小伙伴的交往過程中，孩子的社會化功能才能得以發(fā)展。這是父母陪玩所不能替代的，因為父母很難像一個8歲的孩子那樣，跟自己的女兒互動。另外，跟父母一起玩，通常父母都會讓著孩子，但跟同齡群體在一起，他們會發(fā)展平等的關系。當然，他們會產生一些沖突，也會自我調整，這有利于他們情商的發(fā)展。

2.需要看電視

電視可以滿足孩子的一些心理需求。一方面，看電視使孩子放松心情。上學的孩子，經常會感到一些壓力，來自學業(yè)的，來自同伴群體的。我們會發(fā)現，孩子喜歡看幽默的節(jié)目，哈哈一樂，有些壓力隨之釋放。另一方面，電視節(jié)目也是孩子之間交流的話題，使他們的關系更加緊密。

二、如何處理這個矛盾？

1.有意識地讓孩子多和伙伴玩

看一看小區(qū)里有沒有同齡的孩子，給他們創(chuàng)造機會一起玩。也可以為孩子報個興趣班，一是發(fā)展興趣，二是有一個伙伴群體的氛圍。

2.為孩子篩選電視節(jié)目

有些電視節(jié)目不利于孩子的主動思考和創(chuàng)造力發(fā)展，甚至潛移默化地影響孩子的行為。所以不能放任孩子隨便看，家長要適當地參與和把控。鎖定同齡人都看的電視節(jié)目或者適合一家人看的節(jié)目，是一個好辦法。

3.學會和孩子制定契約

與孩子一起制定家庭契約，并有意去培養(yǎng)孩子自我管理的能力。家長一定要信任孩子，可以說：“哦，那我們說好了。媽媽相信你，你一定可以到時間自己關掉。”家長也要遵守家庭契約，比如孩子做作業(yè)時，大人也不去看電視等等。

偷拿行為，另有隱情？

浙江杭州一讀者來信咨詢：我家兒子5歲，最近他拿回家一個玩具，說是小朋友送的，后來證實是他偷偷拿別人的。之后又出現過幾次類似行為。這么小的孩子，怎么會出現這種不良行為呢？

答：一、孩子為什么干壞事？

心理學家說，孩子3歲左右，就能意識到什么事情不能做，什么是錯的。但是，孩子就是這樣，明知是錯，還要去做。而干壞事的背后，有更深層的原因。

1.關系出現了問題。如果孩子和小伙伴在一起玩得很好，可以通過借或者交換的方式，來獲得這個玩具，他可能不會去偷。如果孩子和家長在一起，可以自由地表達愿望和想法，不用擔心被懲罰，也可能不會撒謊。所以，當孩子干壞事時，我們也需要反思，是不是孩子與其他人的關系出現了問題。

2.干壞事背后隱藏著破壞欲和創(chuàng)造力。日本心理學家河合隼雄認為，孩子的壞行為跟人的創(chuàng)造性有關。我們生存的世界，早已形成了應該有的秩序。當孩子明知規(guī)矩不允許，還要偷拿和撒謊，心中有著一股沖動，就是要打破什么。孩子往往通過一些失敗的體驗，才知道怎么去遵守規(guī)則。

二、父母要怎么做呢？

1.通過表達真實情感，來修復關系。孩子干了壞事，父母會很生氣，很傷心，這是正常的，父母不需要向孩子隱藏。恰恰相反，父母需要跟孩子說出自己的真實感受，而不是講一堆大道理。真情實感比道理更能觸動孩子，讓孩子明白自己做錯了。除此之外，孩子可能害怕認錯后父母將不再愛自己。此時，父母可以抱抱孩子，告訴孩子父母還是愛他的。處理得當，壞事變好事，孩子會感受到與父母的關系更加緊密了。

2.讓孩子體驗，干了壞事就要承擔責任。你可以要求孩子把玩具還回去，并向對方道歉。5歲的孩子，可能會很害怕一個人面對這樣的場景。所以，你可以陪著孩子去，給孩子支持，但不能代替孩子道歉。

（作者系復旦大學心理學碩士）

編輯 朱璐