土木工程專業(yè)對外交流項目初探

符川

摘 要： 國內(nèi)建筑市場競爭激烈，承包商開拓海外市場而急需高層次的卓越工程師，因而高校需積極開展對外交流工作。本文以北方工業(yè)大學(xué)與格拉茨技術(shù)大學(xué)兩校土木學(xué)院交流項目為例，首先介紹了兩學(xué)院的辦學(xué)情況，提出了多種合作辦學(xué)和交流的模式，初步給出了科研、青年教師、教學(xué)合作方案，旨在為進(jìn)一步開展國際化交流提供經(jīng)驗，并總結(jié)出此次交流不足之處。

關(guān)鍵詞： 卓越工程師 對外交流合作 合作辦學(xué)模式

隨著我國對外開放程度的不斷提高，高等教育的國際化趨勢越發(fā)明顯。高校在提升學(xué)校的國際知名度和地位的過程中，越來越把關(guān)注度聚焦在如何增強(qiáng)學(xué)生的國際視野上。近年來，大學(xué)生赴國外學(xué)習(xí)、考察、實習(xí)和科研的機(jī)會越來越多，學(xué)生可以參加文體交流、文化考察、語言學(xué)習(xí)、科學(xué)研究、課程修讀等活動。高校對外交流是與國際接軌的必要途徑，高校在通過積極開展對外交流工作加強(qiáng)國際高等教育之間的合作在學(xué)習(xí)借鑒外國的同時，擴(kuò)大影響提高自身的能力和水平。

就土木工程專業(yè)而言，目前國內(nèi)建筑市場競爭已經(jīng)異常激烈，規(guī)模擴(kuò)大的同時利潤降低。金融危機(jī)下，擴(kuò)大內(nèi)需增加對基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入，目前已進(jìn)入穩(wěn)定期，樂觀估計維持在5年左右。近年來，作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展考慮，國內(nèi)各大承包商紛紛走出海外，并把開拓海外市場作為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的中長期規(guī)劃。境外經(jīng)營人才必須既懂商務(wù)，又懂技術(shù)，既要懂管理，又要有語言能力，但既懂工程又會外語懂涉外管理的人才嚴(yán)重匱乏。

1.合作學(xué)校簡介

北方工業(yè)大學(xué)位于中國北京市，是一所以工為主、具有學(xué)士、碩士、博士培養(yǎng)層次的高等學(xué)府。現(xiàn)有土木工程學(xué)院、計算機(jī)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、機(jī)械與材料工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文法學(xué)院、理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院11個學(xué)院，各類學(xué)生15000多人。土木工程學(xué)院教師61人，其中教授7人，副教授25人；在校本科生1300余人，全日制碩士研究生140余人，在職研究生45名；土木工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、城市地下空間工程、工程管理4個本科專業(yè)；土木工程一級學(xué)科碩士學(xué)位授予點及建筑與土木工程領(lǐng)域?qū)I(yè)碩士學(xué)位授予點；巖土工程、結(jié)構(gòu)工程、橋梁與隧道工程、防災(zāi)減災(zāi)工程及防護(hù)工程、供熱、供燃?xì)狻⑼L(fēng)及空調(diào)工程、工程管理6個二級學(xué)科（研究方向）。土木工程學(xué)院近年來承擔(dān)和參與國家973計劃、國家技術(shù)支撐計劃、國家自然科學(xué)基金及省部級和各類企事業(yè)課題百余項；近年來，研究成果先后獲得國家科技二等獎2項、省部級科技進(jìn)步獎20余項，獲國家授權(quán)專利和軟件著作權(quán)40余項，在國內(nèi)外核心期刊公開發(fā)表論文千余篇。？

格拉茨技術(shù)大學(xué)成立于1811年，位于奧地利格拉茨市，是奧地利僅有的兩所工業(yè)技術(shù)大學(xué)之一，中國教育部認(rèn)可的18所奧地利公立大學(xué)之一，擁有建筑學(xué)院、土木工程學(xué)院、機(jī)械工程與經(jīng)濟(jì)科學(xué)學(xué)院、電氣工程與信息工程學(xué)院、技術(shù)數(shù)學(xué)與技術(shù)物理學(xué)院、技術(shù)化學(xué)、化學(xué)處理工程與生物技術(shù)學(xué)院、計算機(jī)科學(xué)學(xué)院七所學(xué)院，共104個研究系所。2007年項目合同金額約4.25億歐元。大學(xué)員工總計2118人，其中科研人員1293人，學(xué)生12，000人，其中14.9%為留學(xué)生。土木工程學(xué)院有15個研究所（系）、1個結(jié)構(gòu)工程試驗室、20全職教授、1200余名學(xué)生，該學(xué)院是奧地利乃至整個歐洲較大的大學(xué)土木工程學(xué)院之一。該土木學(xué)院杰出校友有土力學(xué)之父泰沙基，發(fā)明了現(xiàn)代隧道施工法新奧法。

對比兩校可知兩校教學(xué)規(guī)模基本相當(dāng)，格拉茨技術(shù)大學(xué)土木學(xué)院專業(yè)齊全，尤其巖土專業(yè)和結(jié)構(gòu)工程專業(yè)教學(xué)研究優(yōu)勢明顯。

2.兩校合作

由于我校土木工程學(xué)院學(xué)生國際交流項目量少，目前與美國新墨西哥州立大學(xué)工學(xué)院實現(xiàn)了3+2本碩連讀項目（兩校學(xué)士學(xué)位+新墨西哥州立大學(xué)碩士學(xué)位）。學(xué)院推進(jìn)學(xué)生國際交流的力度不夠難以滿足學(xué)生的需求，因此開展土木工程專業(yè)對外交流項目極為迫切。格拉茨工業(yè)大學(xué)與同濟(jì)大學(xué)、南京大學(xué)等高校合作，但沒有和北京高校合作。此校土木學(xué)院2015年起開設(shè)巖土和水利工程英語碩士課程，為研究生合作辦學(xué)提供條件。

經(jīng)過一年的交流，首先需對以下幾個科研、青年教師交流方面尋求合作增加對土木工程學(xué)院的了解：邀請國外高校教師定期來我學(xué)院講座；我校土木學(xué)院教師通過各種渠道如國家留學(xué)基金委、德國洪堡基金的形式去國外高校訪學(xué)；我學(xué)院教授與國外高校教授聯(lián)合申請項目，開展科學(xué)研究；聯(lián)合舉辦國際會議。在與國外高校建立信任和交流后，擬對如下幾個教學(xué)方面建立合作：我院選派優(yōu)秀本科生攻讀土木工程學(xué)院碩士學(xué)位；研究生雙學(xué)位培養(yǎng)；博士聯(lián)合培養(yǎng)等合作項目。

3.存在的問題和建議

由于語言問題，在尋求合適國外高校方面，需調(diào)研教學(xué)規(guī)模和科研水平相匹配的國外高校和以英語授課課程為主的土木專業(yè)。關(guān)于國外高校土木工程專業(yè)特色方面，了解學(xué)院管理模式，系、研究所主要研究方向，與世界領(lǐng)先水平的研究所合作，學(xué)習(xí)對方國家的科學(xué)技術(shù)并引進(jìn)技術(shù)用于實際工程。達(dá)成合作意向后，給出具體方案確保對外交流項目實施與強(qiáng)化對外交流項目效果，如解決語言適應(yīng)的障礙、擴(kuò)大研究生階段的對外交流項目、完善出國留學(xué)渠道和服務(wù)。通過對土木工程專業(yè)對外交流項目的研究，實施“走出去”戰(zhàn)略并發(fā)展土木工程學(xué)院，拓寬國際交流與合作的思路，加強(qiáng)人才培養(yǎng)、學(xué)生流動、語言學(xué)習(xí)、聯(lián)合科研等方面的合作。

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基金項目：北方工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)改革和課程建設(shè)研究項目