__的故事

題目

——的故事

莫言說：“我是一個講故事的人。因為講故事我獲得了諾貝爾文學(xué)獎。我獲獎后發(fā)生了很多精彩的故事，這些故事，讓我堅信真理和正義是存在的。今后的歲月里，我將繼續(xù)講我的故事……”

我們的人生就是由一個個故事構(gòu)成的。你有哪些故事，這些故事讓你有什么收獲和感悟？請以此為話題，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。除詩歌外，體裁不限。

題解

這是一道半命題作文題，以故事為核心，寫什么樣的故事、怎么寫，并不太難，難的是為什么寫這個故事，以及如何提升文章的立意。半命題作文中的擬題也需要動腦筋，力求新穎巧妙。

可以從很多角度出發(fā)，打開思路，寫自己最擅長、最熟悉的故事，同時要注意描寫細膩，突出現(xiàn)場感；在敘事過程中，注意抒發(fā)情感、言明哲理，提升主旨立意。

例文一

日日春花的故事

卓霖 柏華

母親和她是舊識，年輕時曾一起工作過，現(xiàn)在也時常來往。她姓魏，可母親稱她阿珍，我叫她阿珍阿姨。

四十多歲的阿珍阿姨勤奮且生活有規(guī)律。她每天六點起床就去公園里“鍛煉”。詩里說，春江水暖鴨先知，阿珍阿姨是“公園花開阿珍知”，她第一個知道什么花開了，什么花要謝了。在我的印象里，她就像四季的使者、大自然的信使。她絕對不喝冰水和飲料，飲食也很清淡。

什么是好人？我不清楚，但我想說，阿珍阿姨是個好人。以前我家里拮據(jù)，母親并沒跟人提起過，但她敏感地察覺到了，回老家前，她將一個包裹得緊緊實實的東西交給母親。母親慌忙推辭，她卻爽朗地笑了：“我一個人，吃點兒苦沒事，你還有個孩子呢，你更需要。”

后來我才曉得，那是五千元錢。

對于收入不高的阿珍阿姨來說，那可是一筆巨款。

剛步入中年，膽結(jié)石和癌就找上了她，對于一個無依無靠、只身一人在深圳的“激流”中奮斗的女人來說是怎樣的打擊？孤獨的她躺在空曠壓抑的病房里，每日看著一瓶瓶液體一點點輸進身體里是怎樣的心情？然而即使這樣，她也不放棄，幾經(jīng)掙扎后終于撿回了一條命，但人更瘦了，頭發(fā)枯黃干澀，臉色也不好……

母親把五千元錢還給了她。在電話那頭，阿姨笑呵呵地說：“這么快嗎？不用這么快還我，等穩(wěn)定下來吧。”母親說：“你更需要啊，現(xiàn)在怎么樣了？”“太不景氣，我最終把店關(guān)了，現(xiàn)在在公園里掃掃地吧，唉，終于過上了清閑日子……”

我很驚訝：阿姨很有才華，怎么甘愿去掃地？

“這些年真有些累啊，像這樣掃地，不用每天坐著，很自由，像我這樣一個人，剩的也只有自由……”

“人果然要多接觸大自然啊……”

阿珍阿姨每天在公園里，迎著風，揮舞著掃帚，穿梭在落葉殘花中……她多像一朵日日春花啊！春天萬物蘇醒、百花齊放，日日春花在姹紫嫣紅中被遺忘了；夏天烈日當空，日日春花卻在酷暑和蟬的聒噪聲里悄悄綻放；秋天百木蕭條，人們品酒賞菊，陶醉于“此花開盡更無花”之時，日日春花卻悄無聲息地為大地染一抹淡粉；冬天寒風凜冽，當大家關(guān)注傲骨凌霜的臘梅時，只有日日春花輕輕地、靜靜地溫暖著角落中疲憊的心靈，幫助在寒夜中迷路的人：“沒事，還有我在。”

教師點評

小作者曾把她的照片拿給我看，阿珍阿姨就這樣，真切地站在我面前......文貴在真，幾件典型事例勾勒出阿珍阿姨的善良大方、堅韌頑強，而公園掃地的場景美得像童話，虛實相生，大自然的四季在飛舞的掃帚中”，消悄輪回。最后一句乃神來之筆，“沒事，還有我在”，給人以信心和溫暖，人物形象更突出。

（柏華）

例文二

塵的故事

莊沐曦 柏華

我曾是身份顯赫的大戶人家里擺放的一只昂貴花瓶。多年前，這家人花大價錢將我買來，我才來到這個富麗堂皇的新世界。

那一天，我正懶洋洋地蹲在窗邊，享受著朝陽的溫暖。一只大手忽然將我抓起來，一下把我摔到了地上。我還沒反應(yīng)過來，就四分五裂成一大堆碎片。我艱難地呼喊號叫：“請不要扔掉我！”驚恐中，他從容地將粉身碎骨的我用掃把掃到一起。“不，我不能就這樣被扔進暗無天日的垃圾桶！”我驚恐萬分地想著。一陣風吹來，我趕忙躲進風里。那陣風太大了，吹得我暈頭轉(zhuǎn)向，很快失去了意識……

醒來時，我正躺在一座高樓的頂部，周圍鋪滿了大大小小的黃色顆粒，他們正齊刷刷地盯著我。“喲，小家伙醒了。”一個聲音傳來，緊接著是一連串的附和聲。“你們是誰？”我問。“我們叫沙子，從大海邊來。你呢？”“我，呃，我沒有名字。”想到自己再也不能作為一只花瓶存在了，我的心隱隱作痛。周圍也沉寂下來。

“你就叫‘塵吧！”一個聲音說，“我隨便想的。”他們大笑起來，不只是嘲笑這個名字，還在笑那個“隨便想的”。我倒是挺喜歡這個名字。雖不知道好在哪里，只是覺得挺好聽的。沙子們笑完了，聲音又壓低下來。一粒沙對我說：“小伙子，你該去看看海……”

于是，我乘風而去。飄著飄著，我看到了綠樹的海洋。

我降落在一片葉子上，一滴露水和我打招呼：“你好！你為什么總皺著眉頭呢？”

“我曾是一只高貴的花瓶，人人仰慕。現(xiàn)在我卻是一粒微小的塵，永遠沒人注意我了，難道這不令人傷心嗎？”

露水思索了片刻，決定帶我去她的家鄉(xiāng)看看。在她的家鄉(xiāng)，我看到了一條林間小溪。“你好！”“你好！”耳邊傳來此起彼伏的問候聲，快樂悅耳。“你看，我們也是不受人關(guān)注的小人物，但你感受到我們的快樂嗎？”

我沉默了。

“雖然我們是大自然中微小的一員，但也不自卑吧！”她說著，朝我招了招手，“加入我們嗎？”

我縱身一躍，跳入了那條小溪。張大嘴，與她們一同歌唱、歡笑。

原來在不為人知的角落，也可以快樂生活。

教師點評

一沙一世界，一葉一菩提。從一只名貴的花瓶變成一粒不起眼的塵，雖然是一段童話故事，而情節(jié)發(fā)展過程極富哲理，起承轉(zhuǎn)合恰到好處；對話場面生動活潑，結(jié)局皆大歡喜。

（柏華）

例文三

《關(guān)雎》的故事

李曉琛 黨純

天蒙蒙亮，年輕的漁夫赤腳坐在他的小船上。

新的一天似乎與往常沒有什么不一樣。

清澈的河水緩緩流動，幾尾淡灰色的魚兒大膽地游近水面，青色的背脊在被柔和熹微的陽光渲染成暖金色的水里若隱若現(xiàn)。

“嘩——”魚鷹閃電般地沖入水中，魚兒還來不及掙扎，就被魚鷹的尖喙緊緊銜住，兩口就吞了下去。

嘗到美味的魚鷹很得意，扇動著泛起藍紫色光澤的翅膀，立在船頭昂首啼鳴，一大群魚鷹按捺不住，紛紛沖進河水——脖頸上沒有了束縛，捉到的魚都將成為自己的大餐。

年輕的漁夫并不在意，只靜靜地看著他的魚鷹，微微笑著。

云霧漸散，天氣晴朗，往常只有鳥啼蟲鳴的河岸邊今天卻傳來陣陣歡聲笑語。年輕的漁夫抬眼望去，一群姑娘正拎著籃子在河邊嬉笑著采荇菜。

“呀——”姑娘堆里突然傳出一聲輕呼，“那是魚鷹嗎？”這一下子，所有姑娘都注意到了河面上那些矯健靈活的魚鷹，還有漁船上的年輕漁夫。

“對啊，就是魚鷹！”姑娘們圍著剛才發(fā)出驚叫聲的、穿著淡粉色裙裳的少女七嘴八舌地說，有幾位姑娘還偷偷去瞧那個漁夫，然后羞紅了臉。

年輕的漁夫劍眉朗目、五官深邃，濃密的頭發(fā)因被魚鷹濺起的水花打濕而柔順地貼在額前耳后，水珠順著那張英氣逼人的臉龐滑落下來，挽到肘問的衣袖將那小麥色的、少年特有的肌肉飽滿、線條清晰的手臂裸露出來。

“他長得可真俊……”姑娘們竊竊私語。

而年輕漁夫卻完全不知道她們在說什么，只目不轉(zhuǎn)睛地看著穿著淡粉色裙裳的少女。他覺得心好像被一只小貓爪輕輕撓了一下，不疼，但有些癢，仿佛有什么東西在心中滋長，破土而出。

——那是心動的感覺。

夜晚淡白的月光潑灑在窗前。

年輕的漁夫睜著黑亮的眼睛躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。他想起那個淡粉色的少女——淡淡的、彎彎的眉，墨一樣的眼睛，讓人一看就想起清冷的月色。

他合上眼，腦海中又浮現(xiàn)出那個少女的長發(fā)，像荇菜莖一般柔軟，他輕嘆了一聲。

荇菜隨波緩緩飄動，少女的心似乎也是這樣，難以捉摸。

自那天之后，他開始追求她，居住在河岸兩旁的村民都知道這件事。而那個少女會因他送的禮物和熱切的話語悄悄羞紅了臉，可有時又對他冷冰冰的，不甚在意的模樣。

年輕的漁夫雖然很苦惱，可他從未放棄！

在追求少女的第不知道多少天后，漁夫正將一束開滿花的桃枝放在少女家門前，少女卻突然打開了門：“哎，我說你怎么天天都跑過來送東……”

年輕的漁夫拿著那束桃枝，遞到了少女面前，他耳朵紅紅的，臉上卻顯得很鎮(zhèn)定。他原本像魚鷹一樣的目光如炬的眼神，此刻卻像清澈的河水一樣溢滿愛意。

少女的話語戛然而止。被年輕的漁夫這樣看著，她感覺全身的血一陣陣往臉上涌，心也熱熱的、暖暖的。好吧，好吧，感情和理智讓她不得不妥協(xié)。

少女伸出白皙的手，接過那束桃枝，向年輕的漁夫輕輕揚起嘴角，露出燦爛的微笑。

天蒙蒙亮，年輕的漁夫赤腳坐在他的小船上。

他的魚鷹們歡快地捕魚，河岸邊傳來鳥啼蟲鳴。

年輕的漁夫瞧了瞧身邊裝滿荇菜的籃子，心想：這么多，足夠拿給她了吧？

新的一天似乎與往常沒有什么不一樣。

教師點評

這是一篇另類作文。要怎樣的情懷與功力，才能將《詩經(jīng)》的開篇之作《關(guān)雎》演繹得如此動人心魄呢？是豐富的想象？細膩的描寫？精巧的情節(jié)？人物形象的塑造？好像是，又好像不是。真正應(yīng)了杜甫那句話“文章千古事，得失寸心知”。

（柏華）

小作者說：《詩經(jīng)》里的“關(guān)關(guān)雎鳩”是指雎鳩的嗚叫聲，經(jīng)專家考證，這里的“雎鳩”是指魚鷹。魚鷹，即為鸕鶿，能游泳善捕魚。所以我把男主人公設(shè)定為一名年輕的、以鸕鶿捕魚為生的漁夫。而《詩經(jīng)》里的“荇菜”，就是徐志摩《再別康橋》里所說的“軟泥上的青荇”，是一種多年生草本植物，浮在水面，根生在水底。我覺得《關(guān)雎》是以荇菜的難得寫淑女的難求，所謂“女人的心思你別猜”，我把少女的心思比作飄動的荇菜。

我的語言太貧乏。無論是寫男主角開心大笑還是其他，都是對“寤寐求之”的不尊重。當你實現(xiàn)了夢寐以求的愿望，應(yīng)該是無以言表，唯有用一輩子好好珍惜吧。

我的歷史知識也不怎么好，我不知道三千年前的西周乃至春秋的社會風氣是怎樣的，是淳樸保守還是大膽開放？可是，一個男子對一個女子的愛戀竟編成了歌謠傳唱——男子可以大膽地追求心中所愛，而女子亦能選擇接受或拒絕，我便想當然地認為應(yīng)該是包容與自由的吧。于是我把故事環(huán)境設(shè)定在一個偏向現(xiàn)代的生活背景里，盡管他們粗布麻衣，卻有一顆勇敢的、不受束縛羈絆的心。

片段一

那是一個陰雨綿綿的下午，我買完書準備從中心書城回家，在地鐵站口，我不由得停下了腳步，一位衣衫襤褸的老人映入眼簾：他的眼角紅腫干澀，布滿皺紋的面孔像干枯的樹皮，寫滿了無助和憂愁，一雙半睜半閉的眼睛深陷在眼窩里，駝著背的他坐在地上。地上放著一只缺了角的碗，碗里還有一些零零散散的硬幣，看樣子那碗的年齡和他差不多……

——深圳市福田區(qū)梅山中學(xué)初三李路

片段二

街道兩旁有許多小攤，擺著各式各樣的小物件。有裝些水就可以吹出鳥鳴聲的陶瓷小鳥口哨；有用幾塊橡皮泥捏成的小泥人，孫悟空、大白、小黃人、蠟筆小新等，應(yīng)有盡有；還有的小攤擺著各種畫像，我們好奇地湊到跟前辨別畫的是誰；街頭藝人輕輕哼著流行歌曲……

——深圳市福田區(qū)梅山中學(xué)初三魏筱瑭

片段三

中午，陽光暖暖地灑在小區(qū)的石板路上，草叢中蝴蝶飛舞。

我從外面回來，剛走到我家樓下，無意間發(fā)現(xiàn)一團分不清顏色的東西，原來是一只花貓！它的毛發(fā)散亂，臟兮兮的，正窩在草叢里睡覺。我的動作驚動了它，它抬起頭，半瞇著眼，看到我有些慌亂，轉(zhuǎn)身想逃走。我連忙退到一邊。它盯著我看了好一會兒，我生怕嚇著它，一動不動地站著。過了一會兒，它竟然走了過來，走到我的腳邊，蹭蹭我的鞋子。“喵——”然后就在我腳邊躺下了……

——深圳市福田區(qū)梅山中學(xué)初三許瀠心