傳媒視野下播音主持藝術的要素分析

盧綸中

摘 要 基于傳媒視野下，在我國媒體事業快速發展的過程中，行業市場競爭越加激烈化，而為了滿足受眾之需，就需要提高對播音主持人藝術素養的重視程度。播音主持人作為節目的代言人，其自身藝術素養的高低直接關系到了節目播出的效果，而要想打造出能夠迎合受眾之需的視聽盛宴，以提升節目的感染力，并賦予節目以自身的風格特色，就需要進一步提升播音主持的藝術素養。文章基于傳媒視野下就播音主持藝術的要素進行了分析，并為如何提升播音主持的藝術水平提出了對策。

關鍵詞 傳媒視野；播音主持藝術；要素；分析

中圖分類號 G2 文獻標識碼 A 文章編號 2096-0360（2016）18-0150-02

在當前的傳媒領域中，電視媒體要想抓住機遇，更好的應對新媒體所帶來的沖擊與挑戰，就需要以受眾需求為核心出發點，來不斷提升電視媒體的傳播效果，強化電視節目的感染性。而播音主持作為電視節目的主要構成部分，從傳媒視野下進行分析，播音主持人自身藝術形象與藝術素養的提升，在很大程度上能夠提升播音主持人的個人魅力值，進而在賦予電視節目以獨特風格魅力的同時，強化節目的影響力與感染力，在滿足受眾審美之需、激發受眾情感共鳴的基礎上，為促進電視媒體實現穩健發展奠定基礎。

1 傳媒視野下播音主持藝術所凸顯出的價值

在當前的媒體領域中，電視媒體依舊是信息傳播的主要媒介，在新媒體的沖擊下，受眾分流下使得電視媒體需要在發展的過程中，實現理念的更新，要在基于受眾為主體的角度下，結合受眾實際之需來實現電視節目的不斷創新與優化。而電視節目中，播音主持人作為其中的重要構成部分，在很大程度上影響到了電視節目的播出效果。很多時候，一檔成功的電視節目離不開主持人自身藝術素養與個人魅力的支撐，對于受眾而言，在物質生活水平不斷提升的背景下，其對精神生活質量提出了更高的要求，在選擇電視節目的過程中，會對電視節目的方方面面提出要求，在受眾需求不斷呈現出了個性化、多元化特點下，播音主持人自身形象與藝術魅力的打造，在很多時候甚至會影響到一檔節目的市場競爭力[1]。以湖南衛視的《快樂大本營》為例，該檔綜藝節目創建于1997年，發展至今有著廣泛的受眾群體，而該檔節目之所以能夠成功的優勢之一，在于節目主持人雖然支持風格各具特色，但是，整體上自身的藝術素養較高，尤其是著名的主持人何炅，在主持界享有盛譽，而最根本的原因在于其個人魅力不僅征服了受眾，同時也成就了一檔節目的輝煌。因此，播音主持藝術對電視節目乃至電視媒體的發展而言有著極大的影響，凸顯出重要的價值。

2 傳媒視野下播音主持藝術的主要構成要素

2.1 形象要素

基于傳媒視野下，對于電視節目而言，視覺要素是提升節目傳播效果與影響力的關鍵所在，因而，對于播音支持而言，就需要注重提升主持人的外在形象魅力，以此來強化對受眾的吸引力，促使主持人外在形象能夠成為節目內容實現有效傳播的基礎。不同的節目對主持人外在形象有著不同的要求，比如在新聞類節目中，播音主持人需要以正式的著裝為基礎，相應妝容發型等所營造出的形象氣質能夠與節目內容相契合；而在綜藝類節目中，相應主持人的衣著發型以及裝飾等則需要在確保穿著得體、與節目內容相呼應的同時，彰顯出時尚氣息并營造出輕松愉快的氛圍[2]。

2.2 個人能力要素

對于播音主持人而言，個人能力素質的高低直接關系到了一檔節目的質量，只有相應主持人具備較高的專業能力與從業經驗，才能夠形成獨特的主持風格，并借助個人魅力來賦予節目以內涵，為提升節目的收視率奠定基礎。而何為出色的主持人，就是在主持的過程中，能夠實現對節目整體節奏的掌控，并具備深厚的文化內涵底蘊與良好的隨機應變能力，進而以個人的能力來贏得受眾的認可。以鳳凰衛視《魯豫有約》節目為例，作為一檔談話類節目，主持人魯豫能夠很好的把握對話的尺度與節奏，個人的專業主持能力極強，且自身的文化素養極高，進而使得這檔節目的檔次也隨之提升。

2.3 語言能力要素

語言架起了人與人之間溝通的橋梁，對于電視節目的播音主持人而言，個人的語言能力在很大程度上影響到了節目的播出效果。語言能力不僅包括了文字語言，同時還包含了肢體語言，而多種語言形式的融合運用，在很大程度上會賦予節目以生命力與感染力，營造出良好的視聽效果。同時，良好的語言能力也是避免發生尷尬與冷場的保障，進而才能夠為提升節目播出的質量奠定基礎。比如在兒童類節目中，對于主持人而言，則更多的需要采用活潑的語言與肢體動作來活躍氛圍，借助語言來拉近與兒童間的距離，在這一方面，央視少兒頻道的主持人月亮姐姐王昊，就以自身的語言能力營造出了良好的節目效果，得到了受眾的廣泛認可。

2.4 綜合運用能力

所謂的綜合運用能力指的是播音支持人要基于節目所呈現出的特性下，以自身多方面能力素質的綜合運用來提升節目質量與播出效果。尤其是當前很多節目會以直播的方式進行播出，加上節目播出的受眾范圍極為廣泛，面對多元化的受眾需求，要想避免顧此失彼，最大程度的拓展受眾氛圍，提升節目收視率，就需要播音主持人具備較高的綜合能力素質[3]。具體而言，要在具備較高專業能力與職業素養的同時，能夠基于節目的特性下，以自身的能力素質來凸顯出節目的呈現效果。

3 基于傳媒視野下提升播音主持藝術水平的對策

3.1 提升外在形象并注重拉近與受眾間的距離

對于播音主持而言，外在形象會第一時間引起受眾的注意力，因此，這就要求主持人要注重提升自身的外在形象素養，并要契合節目的特性，確保自身的外在形象與節目內容相呼應，進而才能夠將自身融入到節目中。比如在新聞類節目中，要在確保穿著正式的同時，根據節目的實際內容，如果是地方性的民生類新聞節目，外景拍攝主持人可適當融入當地的服裝元素，而并非是西裝革履，進而才能夠真正的融入民眾百姓之中，為拉近與民眾間的距離并升華節目的主題思想奠定基礎[4]。

3.2 提升主持人的個人能力素質

對于一名播音主持人而言，要想不斷實現自身的職業奮斗目標，在主持界能夠具備廣泛的支持者，就需要不斷提升自身的能力素質，進而才能夠以個人的魅力來征服受眾，在獲得受眾認可的同時，為打造一檔成功的節目奠定基礎。在踐行的過程中，除了要不斷提升自身的專業能力外，還需要博覽群書以提升自身的文化底蘊，并要注重提升精神生活品味，以旅游等方式來不斷豐富自身的閱歷[5]。以湖南衛視某著名節目主持人為例，其個人的專業能力得到了受眾認可，而最吸引受眾的在于其個人的文化內涵，個人魅力在其所主持的節目中得到了見證，這就使得其不論是在主持節目還是參加真人秀等節目時，都有著極大的“吸粉”能力，很多時候也成為了一檔節目成功打入市場、贏得受眾的保障，由此可見，提升主持人的個人能力素質是非常重

要的。

3.3 提升播音主持的語言能力并樹立正確的社會價值觀

一方面，要求主持人在播音主持的過程中，能夠以語言藝術賦予節目以獨特的風格魅力，進而贏得受眾認可，同時，要確保語言藝術的運用能夠符合大眾基本的審美取向，避免嘩眾取寵，提升節目的內涵與質量。另一方面，要求主持人要樹立正確的社會價值觀，能夠在節目中承擔起自身的社會責任，尤其是在新聞類型的節目中，主持人要以社會現實為依托，能夠端正自身的立場與角度，在進行新聞播報時，能夠站在國家、社會大眾角度下去思考問題，以確保形式正確的社會輿論引導，承擔起一名新聞人的職責，為充分發揮出新聞媒體的喉舌作用奠定基礎[6]。

4 總結

綜上，基于傳媒視野下，對于播音主持而言，需要具備良好的藝術素養，在主持的過程中，能夠兼顧形象、個人能力、語言能力等，實現對能力的綜合運用，以契合節目的特性，通過個人的藝術素養與魅力的融入，提升節目的質量，在獲得受眾認可的同時，提升節目的收視率，進而為實現播音主持人的個人職業發展目標并促進電視媒體實現穩健發展奠定基礎。

參考文獻

[1]趙冬梅.簡述傳媒視野下播音主持藝術的要素分析[J].新聞傳播，2015（13）：54，56.

[2]程勇.傳媒視野下播音主持藝術的要素探討[J].新媒體研究，2016（6）：89-90.

[3]白靜.電視播音主持在現代傳媒視角下的藝術要素分析[J].中國傳媒科技，2014，10：65.

[4]劉涵.傳媒視野下播音主持藝術的要素探討[J].黃河之聲，2014（13）：125.

[5]崔悅.基于傳媒視野的播音主持藝術要素探討[J].科技傳播，2014（24）：17，14.

[6]高俊玲.基于傳媒視角下的播音主持藝術要素探討[J].現代婦女（下旬），2015（1）：270.