□ 文/陸明 王衛國
有技能的工人更有力量—中國石油華北油田采油四廠以工匠精神培養精英技術隊伍
□ 文/陸明王衛國
編者按:在今年全國兩會上,工匠精神第一次出現在政府工作報告中,而隨著五一國際勞動節對勞模精神的宣傳,“工匠精神”一詞更是紅遍大江南北。工匠精神,對技能人才的素質和水平提出了更高要求。對于石油石化行業,在低油價下,更需要凝聚精神力量,更需要加快企業操作技能人才隊伍建設,激發一線員工的活力、凝聚力和戰斗力。實踐證明,培育石油名匠隊伍,能夠更好地發揮高技能人才的引領帶動作用,推動企業操作技能人才隊伍素質的整體提升,從而把突出質量效益、實現穩健發展的要求落實到一線,轉化為具體生產力。
6年完成創新項目232項,榮獲華關油田公司創新成果獎54項,獲得國家專利授權47項,創造經濟效益6000余萬元,涌現出全國“五一”勞動獎章獲得者董傳文、郭旭東,河關省百名能工巧匠胡東華、余剛,中國石油天然氣集團公司輕烴裝置操作工職業技能競賽金牌熊艷靜、何志剛等一批先進個人……
在華關油田采油四廠,一支由132人組成的技師創新團隊以集體的智慧凝聚創新的力量,創造了令人矚目的優異成績。
近年來,華關油田采油四廠以工匠精神大力培育打造技師團隊精英創新文化,通過整合資源、完善制度、強化培訓、拓展載體,積極探索高技能人才培養新模式,不斷壯大高技能人才隊伍,充分發揮高技能人才作用,夯實企業持續穩健發展的人力資源基礎。
一個看似普通的QC項目“聚合”,自發凝聚了15名激情澎湃的一線員工,這個最初的技師創新團隊,兩年完成技改創新項目65項(其中4項獲得國家專利),榮膺2011年“華關油田·榜樣”,成為公司第一支獲此殊榮的團隊。
這個技師團隊的成功,迎來的“蝴蝶效應”是,讓華關油田采油四廠看到了企業的發展離不開技藝精湛的高技能人才和凝聚人才力量的企業文化精神。


為了充分發揮創新團隊的典型帶動、引領示范作用,全面啟動知識型、技術型、創新型高技能人才團隊建設工作,采油四廠乘勢而進,明確了“建平臺、創環境、交任務、壓擔子”的工作思路,并于2012年建成投用公司首個技師創新團隊工作站。
首個工作站占地面積648平方米,設有技能操作間、資料室、工具及材料庫房等6個部分,配有電話、網絡、空調等設施設備,持續更新完善工作站軟硬件設施,為凝聚和培養高技能人才搭建了施展才華、相互交流的平臺。
與此同時采油四廠通過系統整合全廠技師隊伍優勢資源,依據所在單位、從事工種分設了廠、科(大隊)兩級9個技師創新活動小組,成立了由主管教育培訓工作廠領導擔任組長的技師協會,明確了基層單位負責培訓的科級干部為創新活動小組第一責任人,培訓管理員及技師創新小組組長為具體工作人員。并且按照人員調動情況和小組成員表現,每年開展意見征集,對創新活動小組進行分組調整,小組成員緊密圍繞一線生產技改創新項目重點難點問題開展選題立項、技術創新,解決實際工作中遇到的各種難題,團隊創新活動開展得如火如荼。技師創新團隊工作站被評為“河關省職工技術創新先鋒號”和公司“企業精神教育基地”“渤海石油學院創新教學基地”。
加強頂層設計是文化建設的前提。強化制度保障是文化建設的基礎。為規范技師創新團隊的管理,采油四廠制定了《技師工作站管理辦法》《技師工作站考核實施細則》等8項規章制度和年度創新團隊工作計劃。工作計劃對活動小組創新課題、活動時間、入會申請、工作站使用管理等內容都做了詳盡規定,要求活動小組每月至少在技師團隊工作站或本單位活動場地、生產現場活動兩次,并做好活動情況及課題開展情況的記錄。
針對創新項目立項審批、項目資金支持及跟進環節存在的問題,采油四廠技師創新團隊管理部門改變以往每年初一次的立項管理辦法,改為每季度立項,創新活動小組根據崗位操作、技術創新、節能降耗等方面的需求及時申報項目。立項論證評審小組從立項問題的客觀性、解決問題的必要性、方案實施可行性等方面進行評審,便于獲批項目第一時間獲得必要的資金支持。同時,為切實發揮工作站基地作用,管理部門專門安排2名公司級技能專家負責工作站的日常管理和維護,對技師創新團隊的資料進行歸類完善,建立起會員申請檔案、活動記錄檔案、創新團隊年度創新課題檔案、創新小組年度工作計劃檔案等較為全面的資料臺賬,為技師創新團隊的良性發展奠定基礎。
采油四廠通過制定“對在公司級及以上級別技能競賽獲得名次的員工進行實施等額獎勵”“技師創新成果年度發布評比”“優秀師徒評比”等激勵政策,完善技師創新團隊考核獎勵辦法,形成了較為完善的成果發布及表彰機制,進一步激發和調動了團隊成員從事技改創新活動的積極性和主動性。
“作為操作員工,我們可以缺文憑,不能缺知識;可以缺職稱,不能缺技能。有知識、有技能的工人更有力量。”這句廣泛流傳于技師創新團隊成員之間的座右銘,也成為精英創新工匠精神的最真實寫照。
注重人才培養是提升企業發展能力的關鍵。為適應時代發展需求,持續推進高技能人才隊伍建設,采油四廠認真分析往年技師創新團隊管理方式、小組活動開展等方面存在的問題與不足,明確了以打造一支學習型技師創新團隊為目標,積極為團隊成員搭建學習交流、施展才華平臺的培訓思路。
采油四廠通過在晚間、周末等業余時間舉辦技師團隊大講堂、技能大師小課堂等形式,激發團隊成員主動學習的積極性,為科學有效的開展技改創新活動提供重要保障。其中,大講堂通過外請講師、專家和利用自身創新團隊核心成員資源優勢,每月一次面向全部團隊成員授課,著力解決選題立項、技術創新方法、QC管理知識等大家普遍關注、學習意向強烈的共性問題。小課堂則充分依托本單位油田公司級以上技能專家、技術能手以及專業技能精湛的內部培訓師隊伍,面向自愿彌補“短板”的團隊成員開展每周一次的專題授課,講授內容緊貼實際工作需要,比如CAD繪圖技能、采油生產問題的發現與處置等與特定專業密切相關的個性問題,達到分類施教、全面提升的目的。
技師創新團隊的作用絕不應該僅停留在技術創新上,更應體現在“傳幫帶”作用的發揮。該廠通過簽訂“導師帶徒”培養協議,確定詳細的培養目標、培養內容和具體措施,堅持每季度對協議執行情況進行檢查指導,對取得突出成績的師徒給予獎勵。目前在廠技師隊伍中,在聘公司級內部培訓師9人,廠級內部培訓師2人,兼職教師125人,形成了培訓師資隊伍的中堅力量,在員工技能提升中發揮了重要作用。
為了加強與兄弟單位、團隊成員內部之間的學習和交流,技師創新團隊管理部門還在接待曹樹祥班組、青海油田技師等兄弟單位嘉賓參觀時,積極安排本廠的技師隊伍骨干與嘉賓探討、交流和學習。廠團委、教育培訓中心聯合舉辦“寄語青年話成才”勵志報告會,優秀技師代表講述矢志創新、崗位成才的故事和成長感悟,引發青年員工的強烈共鳴,取得了良好的教育引導效果。技師創新團隊管理部門還精選出160項創新成果,編印《技師創新成果精選匯編》,并為每名技師征訂《石油技師》雜志,分享創新經驗,開拓創新思路。
內容豐富、形式多樣的活動載體,營造了濃郁的精英創新文化氛圍。目前,全廠擁有集團公司技能專家2人,油田公司一級技能專家5人,二級技能專家6人,公司級技術能手10人,具有技師資格人員152人,其中高級技師30人,技師、高級技師所占操作員工的比例遠超公司技師培養規劃目標。