鄉鎮小學校長管理策略淺析

李飛龍

【摘 要】 本文主要探討了鄉鎮小學校長管理工作的重點和要點，明確了當前鄉鎮小學校長管理的基礎和核心工作，希望可以為今后的鄉鎮小學校長管理提供參考，提升管理的水平和管理的質量，進而不斷提升我國鄉鎮小學的教育、教學效果，培養更多的優勢人才。

【關鍵詞】 鄉鎮；小學校長；管理策略

【中圖分類號】 G623.2 【文獻標識碼】 A 【文章編號】 2095-3089（2016）25-0-01

前言：

由于鄉鎮的教學條件較差，基礎設施不夠齊全，所以，鄉鎮小學校長管理過程中必須要正視學校存在的不足之處和問題，才能夠真正的做好管理工作，提高學校管理水平，激發教師的教學積極性，創新教學模式，從而提升學生的學習成績。

1、以人為本是學校管理的核心

從當前小學校長管理模式的現狀來看，管理制度缺乏人性化，管理方式缺乏靈活性是主要問題。在這種背景下，小學校長管理模式無法獲得被管理者的支持和配臺，相應的制度無法順利的開展，最終也就無法達到預期理想的效果這就導致小學校長管理模式的成效較低，影啊了小學的正常運作和進一步發展由此可以看出，在新時期背景下，小學校長管理模式應該滲透以人為本的管理理念從本質上說，以人為本是現代管理學中的核心理念之一，倡導在管理中充分考慮被管理者的需求，在管理制度的建設中逐步實現人性化管理。

在新時期的小學校長管理模式中，校長在制定小學管理制度時需要考慮到學生和教師的實際需求，并立足于學校的實際情況，不能根據自己的主觀想象制定管理制度，也不能在管理目標的驅動下制定不切實際的管理制度這就需要校長加強對相關信息的收集和整理，要通過相關會議及時了解在校師生的真實需求，并收集來自于師生的意見和建議，對管理制度中不臺理的現象進行改正。

2、鄉鎮小學校長管理的策略

2.1更新思想，不斷地思考和學習

校長要想更好地管理學校，就需要更新思想。對于一所學校而言，校長的思想直接決定了學校未來的發展。而校長要想切實做到更新思想，就一定要比教師思考得多和懂得多，這就需要不斷地學習，并且要做到理論聯系實際，以更加深入地進行學習。第一，校長需要了解學校當地的人情風俗、社會政治、世界和國家的時事政治，以及國家的教育方針政策和法律法規。第二，校長需要加強思考和學習學校的管理理論，尤其是重視處理和收集教學改革的前沿信息，不斷地更新思想，以使自身一直處于教學改革的前沿。第三，校長需要加強探究和學習教學和教育理論。學校屬于教學、教育場地，學校的核心工作是教學，校長的發言權取決于校長所懂得的教學、教育理論，在當前形勢下，校長務必要熟悉新課程和新課改的實際情況。作為一名校長來講，最為關鍵的是憑借自身的智慧進行管理，并非依靠自身的體力。而不斷的思考與學習是校長智慧的來源。校長只有不斷地思考和學習，才可以實施更加有效的管理，才可以做到與時俱進，才可以指導所有的教師和學生不斷地進步和發展，從而推動學校的穩定和健康發展。

2.2轉變教學管理的理念和教學管理的內容

作為小學校長來講，應當結合新課程的標準，轉變教學管理理念，將傳統意義上的應試教育理念向素質教育理念轉變，校長務必具備轉變教學管理理念的勇氣與毅力。這就需要校長能夠承受來自于社會、家長等各個方面的壓力。校長還應當把自身的教學管理理念向所有師生的實際行動上轉化，以轉變為學校的一系列規章制度，隨后在規章制度的約束下，最終轉變成教學管理實踐。

由傳統意義上的僅僅注重分數和知識的教學管理內容向提高學生綜合素質和能力方向轉變。在傳統意義上的學校教學管理當中，僅僅重視讓學生學習知識，而不注重提高學生的綜合素質和能力。在新課改下，更加重視提高學生的綜合素質和能力，在注重學生學習成績的過程中，也注重考查教師的工作成績。為此，在新課改的影響下，學校應當走質量內涵發展的道路，不管是校長，還是教師，都應當全身心地投入到教學管理工作當中去，全面地促進教學的課程改革，進而切實提高學生的綜合素質和能力。

2.3校長的學校管理工作應當達到一定的力度與高度

第一，要加強團結和注重實干。縱觀人類社會的發展歷史，無不證實了加強團結的重要性，倘若是一盤散沙，那么就不能體現出應有的價值來。校長通常是通過中介來影響教學活動和學校教育的，這就需要加強團結和注重實干。第二，要做到廉潔公正。校長要想確保管理工作的力度，因素是比較多的，其中，最為關鍵的就是要提高群眾意識和公仆觀念，這是在學校管理工作當中應用唯物史觀的表現，也是客體和歷史聯系的統一。校長的管理工作需要服務于師生和教育，只有如此，才能夠切實做到廉潔公正。校長做到了廉潔公正，就能夠充滿威信感，更加有力度地實施管理工作。第三，注重進一步地探討。教育的新進展和工作的新局面并非等來的，最為關鍵的就是要對學校的發展現狀進行探討，探究解決問題的策略與方法。

3、結束語

綜上所述，我們必須要思考如何有效提升鄉鎮小學校長管理水平，不斷改善管理的方法和管理的策略，只有這樣才能真正的提升管理的效果，保證管理更加富有質量。

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