海南省體育高考中速度素質的現(xiàn)狀分析①

蘇貝 夏敏慧

（海南師范大學體育學院 海南海口 571158）

海南省體育高考中速度素質的現(xiàn)狀分析①

蘇貝 夏敏慧*

（海南師范大學體育學院 海南海口 571158）

體育高考，是體育類高考生展示自身水平和國家運動選材的一個相互平臺。采用專家訪談法、文獻資料法與數(shù)理統(tǒng)計法對海南省2015年體育高考中的100m成績進行分析，為提高海南省體育類高考生的速度素質水平提供數(shù)據(jù)支撐和理論依據(jù)。結果表明2015年海南省體育類高考生中女生比重小，男生比重大；2015年海南省體育高考速度素質水平上男生水平較好，女生水平較差。建議采取政策平衡男女比例以及制定科學合理的訓練對策提升女生的速度素質水平。

海南 體育高考 速度素質

體育高考，是體育類高考生顯示自我水平的一個重要平臺，同時也是高等體育院校進行招生的必要途徑之一。體育高考的內容與方法不僅影響著國家選撥體育人才的質量，同時還深刻地影響著體育生未來從事的行業(yè)。海南省參照原國家教委、國家體委規(guī)定的《體育專業(yè)考試評分標準與辦法》文件，結合該省考生的實際情況，做了調整。海南省體育高考的內容是“3+1”形式，即3項素質項目（立定跳遠、100m與原地雙手后拋鉛球）和一項專項項目。該文將海南省2015年體育高考中的100m成績作為分析對象，分析現(xiàn)今海南省體育高考生的速度素質水平，為體育高考生未來的訓練提供一定的數(shù)據(jù)參考。

1 研究對象與研究方法

1.1 研究對象

該文以2015年海南省體育高考的速度素質測試項目100m成績?yōu)檠芯繉ο螅? 654個考生成績（不含棄考），其中150個女生成績，1 504個男生成績。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

表1 海南省體育高考2015年100m成績與全國標準對比表2015年海南省考生均值全國及格標準對比結果（s）

表2 海南省體育高考2015年100m成績與海南省標準對比表2015年考生均值海南省及格標準對比結果（s）

根據(jù)研究分析需要，在省市級圖書館查閱了國內外相關的體育高考測試資料，并通過互聯(lián)網檢索了關于“體育高考”“速度素質”“100m”的相關文獻。

1.2.2 專家訪談法

通過對體育高考生們的教練員和進行體育高考測試的專家等進行訪談和請教收集相關資料。

1.2.3 統(tǒng)計分析法

運用SPSS軟件，對2015年海南省體育高考100m項目的1 654個數(shù)據(jù)進行處理，根據(jù)需要對該次研究提供數(shù)理支持。

2 關于我國體育高考的研究現(xiàn)狀

我國關于體育高考的文件——《普通高等學校體育專業(yè)招生體育考試內容、標準與辦法》經歷了3個階段的變革，第一階段是1977—1985年，每個省市制定各自的體育高考內容和評分方法；第二個階段是1986—1988年，統(tǒng)一了全國的體育高考內容和評分標準；第三個階段是1989年至今，各省市在全國的統(tǒng)一政策下，結合各自的實際情況與特點，制定符合地區(qū)特色的體育高考實施辦法。體育高考辦法3個階段的發(fā)展對高等院校體育專業(yè)招生工作的開展起到了至關重要的作用。

沈巧兒、李建設等在2001年時指出，國家及相關體育部門為適應社會的發(fā)展，對體育測試的項目內容和評價方法不斷地進行修正和完善［1］。

文源東等（2003年）研究指出體育高考考生為能得到較好的成績，偏愛選擇易得分、技術難度小的體育測試項目。因此應結合實際情況，制定合理有效的政策來制止此類投機取巧的情況發(fā)生［2］。

苗愛芹等（2000年）具體分析了河北省的體育高考，就測試項目內容的設置、評分標準及錄取方法進行了分類闡述，從而給相關部門提供建議［3］。

黃寶宏（2004年）運用數(shù)理統(tǒng)計的方法分析了安徽省體育高考測試項目的難易程度、得分情況及總分分布規(guī)律等，得出了安徽省體育高考成績的地區(qū)分布情況。該研究為參加體育高考的考生及其教練員的訓練提供了良好的參考依據(jù)［4］。

連文毓（2004年）對福建省2003年體育高考生的情況及它們的各項測試得分和總分情況等進行了詳細的分析，為福建省體育高考制度進一步完善提供了理論依據(jù)［5］。

時金鐘等（2005年）通過對河南省體育高考的情況進行分析與調查得出只有對體育高考的項目內容和評分方法采用數(shù)量化指標，才能更好地體現(xiàn)“公平、公正、科學”原則［6］。

從以上可看出，學者們的研究主要集中在體育高考測試內容的設置、評分方法的細化和量化、招生錄取辦法等。各省市必須根據(jù)地區(qū)實際，結合具體情況制定相應的政策，進一步完善體育高考改革。

3 研究結果與分析

在體育高考測試內容上，海南省根據(jù)實際情況在國家標準上有所修改，海南省體育高考內容為三項素質項目（立定跳遠、100m和原地雙手后拋鉛球）及一項專項項目。在考試內容里面沒有測試耐力素質的800m，這與海南省的地理位置和氣候有關。該文以100m作為海南省體育高考速度素質的考量指標。

3.1 2015年海南省體育高考100m成績與全國標準的對比

從表1中可看出2015年海南省體育高考男生的100m成績均值為12.83 s，比全國男生的及格標準12.80 s慢了0.03 s，差距較小。這說明2015年海南省體育類考生男生的速度素質與全國水平一致。

2015年海南省體育高考女生的100m成績?yōu)?5.17s，比全國女生的及格標準16.00 s快了0.83 s，這說明2015年海南省體育類考生女生的速度素質較好，比全國水平稍高些。

3.2 2015年海南省體育高考100m成績與海南省標準的對比

從表2中可看出2015年海南省體育高考男生的100m成績均值為12.83 s，比海南省男生的及格標準13.24 s快了0.41 s，這說明2015年海南省體育類考生男生的速度素質較好。2015年海南省體育高考女生的100m成績?yōu)?5.17s，比海南省女生的及格標準14.54 s慢了0.63 s，這說明2015年海南省體育類考生女生的速度素質較差。

3.3 2015年海南省體育高考速度素質的現(xiàn)狀

從上述2015年海南省體育高考100m成績與全國標準的對比中，可以看出2015年男生的成績與全國水平一致，女生成績比全國水平略高，這可能與2015年海南省體育類高考總人數(shù)中女生人數(shù)較少有關；與海南省標準的對比中可看出，2015年男生的成績與海南省水平相比較好，女生的成績較差。

海南省100m跑素質考試評分表是在全國標準的基礎上，根據(jù)實際情況進行調整后制定的。因此，筆者認為在對比中最好采用與海南省的標準對比后的結果，更能看出2015年海南省體育高考中的速度素質水平。

4 結語

2015年海南省體育高考人數(shù)1 654人，女生150人，男生1 504人。男生所占比例較大，女生比重較小，這可能與“重男輕女”“讀體育出息小”等的思想有關，應轉變人們的思想觀念，采取政策適當增加體育高考生中女生的人數(shù)，平衡男女比例。

2015年海南省體育高考中男生的速度素質較好，女生的速度素質較差，應根據(jù)具體情況制定科學合理的訓練方案，加強女生的100m跑訓練，提升女生的速度素質水平。

［1］沈巧兒，李建設.我國高校體育專業(yè)招生考試項目設置與評價標準的綜述［J］.北京體育大學學報，2001（4）：525-527.

［2］文源東，王聯(lián)聰，陳少堅，等.高等院校體育招生考試改革對策研究［J］.體育科學研究，2003，7（4）：43-47.

［3］苗愛芹，黨立英.對河北省體育高考幾個問題的思考［J］.河北體育學院學報，2000（2）：74-75.

［4］黃寶宏.安徽省高校體育專業(yè)招生術科測試成績透析［J］.湖北體育科技，2004，23（3）：407-409.

［5］連文毓.2003年福建省高考體育測試成績評析［J］.福建師范大學學報：自然科學版，2004，20（1）：104-107.

［6］時金鐘，曾慶濤，史友寬.河南省體育高考術科考試研究［J］.武漢體育學院學報，2005，39（7）：113-114.

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2095-2813（2016）10（c）-0137-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.30.137

①蘇貝（1989—），女，漢，湖北荊門人，碩士研究生在讀，研究方向：體育學。

夏敏慧（1965—），女，漢，四川自貢人，博士，教授，研究方向：體育學，E-mail：754822483@qq.com。