淺談俄語口語交際在黑龍江國際化進程中的促進作用

孫梅子

當今是全球化時代，世界各國都把促進國際化進程，增進相互間的理解、支持和合作當成一件非常重要的大事，當然，人們會通過各種各樣的方法和手段來促進國際化進程，例如在經濟貿易上的合作，在文學藝術上的交流和在文化教育等方面的合作。中國加入WTO、2008年奧運會和2010年上海世博會的成功舉辦。無一不體現外語在實現全球國際化中起到的重要作用，它已成為實現全球國際化的一種重要手段，它會拉近中國同世界各國的距離，加快國際化進程，促進社會，政治和經濟等領域的國際合作和交流。

現在中俄關系日益密切，兩國之間不斷加強政治，文化，教育等領域的合作，組成了戰略協作伙伴關系。兩國之間文化教育交流，如兩國舉辦了 “國家年”和“語言年”活動。黑龍江省與俄羅斯毗鄰，發展對俄貿易具有得天獨厚的優勢。利用地緣優勢，與俄羅斯進行邊境貿易合作，經濟、文化藝術、旅游、國際教育等方面的合作與交流，不僅加快了黑龍江省國際化的進程，同時也給黑龍江省的經濟建設尤其是“振興東北老工業”基地計劃的實施，創造了良好的政治效益和經濟效益。俄語雖是小語種，但它已成為黑龍江省比較普及的外語語種，在全國占有一席之地。90年代初期，中蘇兩國貿易火熱，除了綏芬河，國家又先后批準開通了黑河、同江、東寧、遜克等口岸。俄語人才供不應求。并且一些中學開設了俄語課，更多的人接受了俄語教育。隨著中俄戰略伙伴關系的確定，在中俄兩國政府的共同推動下，中俄兩國國際教育合作與交流不斷擴大和深入，中國的俄語教育也迎來了發展的新機遇。比如在中俄語言年框架下，黑河市黑河學院先后成功舉辦了“中俄教育友好周、中俄大學生藝術節”，承辦了“2009中國‘俄語年——俄羅斯語言文化周”等大型活動，并為國內高校與俄羅斯院校搭建交流合作平臺，被譽為“中俄教育交流的橋頭堡”。2010年4月26日黑河學院與俄阿州布市聯合舉辦“攜手共進，共享陽光”國際青年聯誼會，增進了兩國的青年彼此之間的了解和友誼，把學習兩國語言的熱潮進一步引向深入。不難看出，以上這些大量鮮活的例子都說明實用俄語口語已成為人們社會交際的載體，從中起著積極向上的作用。實用俄語口語作為一種語言交際手段，它為黑龍江省各個領域發展提供了有效的支撐。同時“科教興國”的戰略為實用俄語口語發展提供了廣闊的發展空間，促進了中俄兩國文化的交流和融通，并推動了社會發展與進步。

現在越來越多的人都看好俄語，紛紛赴俄留學，去學習這門外語，希望與更多的俄羅斯人進行合作和交流，加深鞏固兩國的友誼和相互理解。作為俄語教育者和研究者也越來越重視實用俄語口語教育的作用和研究。為了滿足中俄合作和交流的需要，大力發展俄語教育，提高俄語口語水平，建構不同層次的俄語教育體系，培養具有既懂專業又精通俄語的應用型復合人才已是刻不容緩。

關于新形勢下俄語人才的培養目標，高等學校外語專業指導委員會俄語組審定的《高等學校俄語專業教學大綱》中明確提出：“高等學校俄語專業培養具有扎實的俄語語言基礎和寬廣的文化知識并能熟練地運用俄語在外事、教育、經貿、新聞、科技、軍事等部門從事翻譯、教學、研究和管理工作的復合型俄語人才。”所以說，各高校在人才培養方案上找到符合自身特點的復合型人才培養模式，提出了各有特點的課程體系，適應我國社會對應用型外語人才的需求。在建立新型俄語口語課程模式的同時，也提出新的要求：（1）教學目標：通過學習俄語口語課程不同話題下的常用語句，使學生在適當的場合中能夠掌握并靈活運用所學語句，以此達到學以致用的目的，并能用所學的語句與俄羅斯人進行簡單交流。通過學習問答和對話，對語言現象的挖掘，加強師生互動，培養學生進行簡單的語言對話，交際的能力。同時培養學生的俄語語言意識。具備參加俄語口語等級測試的能力。（2）教學任務：培養學生正確的口語技能，積累貼切的語言表達技巧，特定思想的外語詞匯，并能說出符合俄語語法的各種句子、應用文，學會復述課文以口述形式完成一定情景下的語言表述。（3）教學內容：在具有一定俄語語法基礎知識的基礎上，培養學生初步掌握俄語口語基本方法；能夠熟練說出不同情境下的的相關話題內容；掌握轉述不同體裁的文章的口述技巧并具備按一定命題口述的能力；使學生學會復述課文并以口述形式完成一定情景下的文字表述；培養學生具備參加俄語等級測試的能力。（4）教學要求：教師要依附教材同時要結合精讀教材的相關內容，訓練情景話題多，知識點分散的特點，補充適當的與俄語口語相關的教學內容和教學材料進行課堂教學。要求學生善于歸納，善于聽課，勤于動口和背誦范文。注意培養學生口語能力，說話要邏輯性強，說理性強，要具備一定的口述能力。

通過對實用俄語口語在黑龍江國際化進程中作用進行研究和分析之后，一方面我們應認清實用俄語口語在黑龍江國際化進程中的重要性，提高實用俄語口語質量。通過課程、教材建設、教法改革等實踐為理論提供有效的支撐。讓實用俄語口語在黑龍江國際化進程中成為一種資源優勢，努力提高實用俄語口語水平，培養更多的外語復合應用型人才，讓它能為黑龍江乃至整個國家的發展和建設服務，要讓黑龍江省加快國際化進程，使之更快地進入到國際軌道上來。

另一方面我們應將過去和現在的實用俄語口語教育在黑龍江國際化進程中進行比較分析其作用，不斷反思總結，改變舊的教育思想，更新觀念，積極探索與實用俄語口語教育相關的問題，需找到屬于黑龍江在國際進程教育發展的空間。更好地將俄語教育的資源優勢用到黑龍江各個領域的發展上來，發展黑龍江的經濟，促進黑龍江的發展，通過提高俄語口語水平來更好地為黑龍江的經貿，文化，國際教育交流和合作等方面服務。

參考文獻：

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