讓我們一同分享智慧的成果

康桂梅

導(dǎo)語：

同學(xué)們，文豪蕭伯納曾經(jīng)說過：“你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，我們彼此交換一下，一人就有兩種思想?！边@節(jié)課，我們將借一次作文課一同分享智慧的成果。

師出示作文題：

生活中許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸?？梢苑窒?，經(jīng)驗(yàn)也可以分享……生活因分享而充滿溫情。請(qǐng)以“分享”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）。（2）字?jǐn)?shù)在600字左右。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

師：下面我們來審題，請(qǐng)一位同學(xué)把你在題干中讀到的重要內(nèi)容說出來。

生：這是個(gè)命題作文，由提示語、題目和要求三部分組成。

師：生活中有許多東西可以分享。請(qǐng)同學(xué)們?cè)傧胍幌耄颂崾菊Z中的內(nèi)容，還有什么可以分享。

生1：文化如茶文化、服飾文化等。

生2：繪畫作品。

生3：音樂作品。

生4：科研成果。

師：同學(xué)們說得非常好。只要是能夠給人帶來有價(jià)值的、有意義的事物，均可以選擇。大家再看提示語“生活因分享而充滿溫情”，這句話點(diǎn)明了分享的意義；而懂得分享更是一種美好的品德和精神。就這個(gè)作文題而言，我們可以確定不同的主題，請(qǐng)同學(xué)們思考，你確定的主題是什么。

生1：生活需要分享。

生2：分享使生活更美好（分享使生活充滿溫情）。

生3：分享是一種境界。

生4：分享是一種智慧。

生5：分享是一種責(zé)任。

師：同學(xué)們的思維很活躍。這些主題都有一定的關(guān)聯(lián)，而且都和分享的意義緊密相連。在這個(gè)作文題的要求中，文體自選，請(qǐng)同學(xué)們思考寫成記敘文如何構(gòu)思？

生1：可以具體敘述自己某次與別人“分享”的經(jīng)歷，表現(xiàn)分享使生活更美好的主題。

生2：也可以敘述自己學(xué)會(huì)分享的過程，最終收獲快樂來表現(xiàn)生活因分享而充滿溫情的主題。

師：非常好，寫成散文、議論文也是可以的?！扒蓩D難為無米之炊”，要想把文章寫好，還需要有切題的、鮮活的素材。首先我們來分享一下名言佳句類的素材。

生1：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

生2：如果你把快樂告訴朋友，你將得到兩個(gè)快樂；如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁?！喔?/p>

生3：老師在導(dǎo)語中說到的句子，蕭伯納的“你有一個(gè)思想……”

師：這個(gè)同學(xué)聽課效果很好?，F(xiàn)在，我們?cè)賮矸窒硎吕惖乃夭模确窒碚娴?，同學(xué)們?cè)诒硎龅臅r(shí)候要說明白“是誰和別人分享了什么”。

生1：居里夫人在經(jīng)過艱苦卓越的研究后，終于發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。她本可以申請(qǐng)專利，而因此獲得一筆巨款，但她卻沒有將成果據(jù)為己有，而是大方地將提純的方法公布于眾，把它與世人分享。

師：你為同學(xué)們開了一個(gè)好頭，那你對(duì)居里夫人的做法給予怎樣的評(píng)價(jià)？

生評(píng)：居里夫人雖然沒有一夜暴富，但她能夠與世人一同分享的大度情懷卻在人類文明史上閃爍著永遠(yuǎn)的光輝。

師：非常棒！

生2：比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟鞘刮腋鞓贰！鄙w茨的確如其所言，做到了分享：他曾與世人分享他最新的研發(fā)成果，他與社會(huì)分享他的財(cái)富。

師：是的，比爾·蓋茨離開了微軟公司后，成立了蓋茨基金會(huì)，與他的妻子梅琳達(dá)一起從事慈善事業(yè)，將基金用于世界上遭受災(zāi)難和遭遇病痛折磨的人們，請(qǐng)同學(xué)來評(píng)價(jià)一下蓋茨的分享行為。

生3：蓋茨能與世人分享的做法彰顯了人生的境界，他也因此受到世人的尊敬。

師：評(píng)價(jià)得恰到好處。

生4：有個(gè)家庭得到親戚運(yùn)來的兩筐桃子，一筐剛成熟，一筐已經(jīng)熟透而將爛掉。父親問：“選擇什么樣的方法，才能不浪費(fèi)一個(gè)桃子？其小兒子回答：“把這些桃子混在一起分送給鄰居們一些，讓他們幫著我們吃?！?/p>

師：看來分享不但是一種智慧，還是一種境界。像這樣的例子還有很多，比如諾貝爾臨終前將自己的財(cái)富與世人分享，用于獎(jiǎng)勵(lì)世界上在文學(xué)、科學(xué)、醫(yī)療、和平等方面有突出貢獻(xiàn)的人。老師再給大家推薦一則寓言故事：小姑娘把橘子皮剝?nèi)?，看見里面有很多小瓣，就問：“橘子啊，你為什么長(zhǎng)這么多的小瓣呢？”橘子回答說：“是為了讓你能和大家一起分享啊?！毕襁@樣的材料用在文章的開頭也是非常吸引讀者的?！?/p>

師：大家的記憶寶庫(kù)中有反面的例子嗎？如果有，我們接著

分享。

生1：偉大的小提琴家帕格尼尼臨終前將他那把絕世的小提琴捐獻(xiàn)給了故鄉(xiāng)熱那亞，但不允許任何人再使用它，結(jié)果小提琴因被束之高閣而散架了。

師：這件事令世人扼腕嘆息，同時(shí)也告訴我們?cè)倬?、再稀世的珍寶假如永遠(yuǎn)被鎖在檀木匣中，無人分享它的美麗，就同帕格尼尼的小提琴一樣，也會(huì)隨著時(shí)間的流逝而失去原有的價(jià)值。

生2：一個(gè)農(nóng)民買來一些優(yōu)質(zhì)的玉米種子，種下后收成頗豐。其他人很羨慕，就請(qǐng)他賣些種子給他們，但這個(gè)農(nóng)民害怕失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，便斷然拒絕了。然而接下來的幾年，他的收成并不好，因?yàn)樗挠衩捉邮芰似渌镏械挠衩谆ǚ邸?/p>

師：從中我們明白，不懂得分享不能收獲精神的愉悅，成功也會(huì)與他失之交臂。

同學(xué)們，今天我們一同分享了智慧的成果，如果我們經(jīng)常能將心田中優(yōu)質(zhì)的玉米種子與他人分享，你開心，別人也開心。最后老師送給大家這樣一句話，“生活因分享而美麗，人生因分享而精彩，萬物因分享而永恒?！痹竿瑢W(xué)們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享，不斷提升個(gè)人品位，書寫絢麗的青春佳話。

編輯 魯翠紅