如何在技工學(xué)校開展思想政治教育

張晶

【摘要】為更好的提高技工學(xué)校學(xué)生的思想道德品質(zhì)，更好的優(yōu)化技工學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，技工學(xué)校的教育工作者一定要把學(xué)生的思想政治教育工作放在首要位置，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作作為頭等大事來抓，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育工作貫穿到實(shí)際的教學(xué)過程中來。技工學(xué)校應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到技工學(xué)校思想政治教育現(xiàn)階段存在的一些問題，并從這些問題出發(fā)，結(jié)合技工學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)以及其發(fā)展需求，并結(jié)合技工學(xué)校思想政治教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)，全面推進(jìn)技工學(xué)校思想政治教育觀念、內(nèi)容、方法等諸多方面的創(chuàng)新，全面的提高我國技工學(xué)校思想政治教育的有效性。

【關(guān)鍵詞】技工學(xué)校 思想政治教育 存在問題 創(chuàng)新教育

【中圖分類號(hào)】G711 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）09-0056-01

近些年來，我國逐漸開始廣泛的關(guān)注技工學(xué)校的思想政治教育工作，技工學(xué)校數(shù)量以及規(guī)模也隨著國家重視程度的加深不斷地?cái)U(kuò)大，這種現(xiàn)象充分地說明了技工學(xué)校的學(xué)生非常受用人單位的青睞。我國廣大技工學(xué)校把學(xué)生的就業(yè)作為基本的導(dǎo)向，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的過程中十分重視對(duì)于學(xué)生能力的培養(yǎng)，技工學(xué)校肩負(fù)著全面培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的技能型人才的使命，百年大計(jì)，教育為本，技工學(xué)校是我國教育建設(shè)工作的一個(gè)重要的組成部分。技工學(xué)校一定要結(jié)合學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)模式、學(xué)生特點(diǎn)等等這些方面的實(shí)際情況，積極地探索技工學(xué)校學(xué)生思想政治教育工作的新途徑，努力使我們的思想政治教育工作更具時(shí)代性，技工學(xué)校的思想政治教育工作者應(yīng)該更好地把握思想政治教育工作的規(guī)律性，讓技工學(xué)校的學(xué)生更加具有創(chuàng)造性，增強(qiáng)技工學(xué)校思想政治教育工作的實(shí)效性。

1.當(dāng)前技工學(xué)校思想政治教育存在的主要問題

技工學(xué)校的主要職責(zé)就是為各行各業(yè)的生產(chǎn)第一線培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型勞動(dòng)者，技工學(xué)校的這項(xiàng)職能為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作作出了積極的貢獻(xiàn)，進(jìn)一步促進(jìn)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧有序發(fā)展，技工學(xué)校的這些成就得到了我國廣大民眾的廣泛認(rèn)可。但是，與此同時(shí)，我們應(yīng)該看到，不管是技工學(xué)校人才培養(yǎng)的目標(biāo)還是技工學(xué)校的辦學(xué)模式以及技工學(xué)校的教育資源等等這些方面，技工學(xué)校和其他一些學(xué)校仍然有著較大的差距。就目前的情況來看，技工學(xué)校的思想政治教育主要存在以下問題：

重視技工學(xué)校職業(yè)技能培養(yǎng)，輕思想政治教育。

傳統(tǒng)的教育工作者在進(jìn)行技工學(xué)校教育工作的時(shí)候，往往把技工學(xué)校的學(xué)生作為一種工具，他們往往只認(rèn)識(shí)到了技工學(xué)校的學(xué)生的工具性，沒有很好的認(rèn)識(shí)到技工學(xué)校學(xué)生的價(jià)值性。他們只是教給技工學(xué)校學(xué)生一門謀生的技術(shù)，一種賴以生存的技能，但是傳統(tǒng)的思想政治教育工作者沒有很好的解決學(xué)生的思想道德問題。正是由于這樣的原因，技工學(xué)校的思想政治教育工作出現(xiàn)了學(xué)校空喊口號(hào)、老師不關(guān)心學(xué)生的思想政治問題、學(xué)生對(duì)學(xué)校的思想政治工作有著一定程度的反感現(xiàn)象。

2.把握職業(yè)教育方向，推動(dòng)技工學(xué)校思想政治教育創(chuàng)新

我們?cè)谶M(jìn)行思想政治教育工作的時(shí)候，一定要盡可能的發(fā)揮思想政治教育在學(xué)生成長中的重要作用，我們思想政治教育工作者應(yīng)該充分地認(rèn)識(shí)到技工學(xué)校思想政治教育工作中存在的諸多問題，明確技工學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)模式以及行業(yè)需求，此外，我們應(yīng)該站在歷史和政治的高度，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、努力提高自身的創(chuàng)新能力，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)全面的推動(dòng)技工學(xué)校思想政治教育在教育觀念、教育內(nèi)容、教育方法、教育機(jī)制等方面的創(chuàng)新，努力提高技工學(xué)校思想政治教育的針對(duì)性、有效性。

2.1 確立以人為本的教育理念，落實(shí)技工學(xué)校教育人才培養(yǎng)目標(biāo)

我們?cè)谶M(jìn)行技工學(xué)校思想政治教育工作的時(shí)候，要始終堅(jiān)持以人為本，把學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的根本，始終把學(xué)生的一切問題作為主要的問題來抓，積極的做學(xué)生的思想建設(shè)工作，把學(xué)生作為技工學(xué)校思想政治教育工作的主體。把“以人為本”這種思想作為技工學(xué)校思想政治教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。切實(shí)推進(jìn)技工學(xué)校的思想政治教育工作。

2.2完善思想政治教育內(nèi)容體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

我們?cè)谶M(jìn)行技工學(xué)校思想政治教育工作的時(shí)候，一定要有務(wù)實(shí)的精神，積極地把所學(xué)的理論知識(shí)聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)工作，就目前的情況來看，技工學(xué)校的思想政治教育其內(nèi)容比較偏向理想化，正是由于這樣的原因我們?cè)谶M(jìn)行技工學(xué)校思想政治教育工作的時(shí)候，有必要向務(wù)實(shí)的方向進(jìn)行轉(zhuǎn)變。

總之，技工學(xué)校的思想政治教育具有一定的復(fù)雜性，我們?cè)谶M(jìn)行技工學(xué)校思想政治教育工作的時(shí)候，一定要堅(jiān)持社會(huì)主義方向，一定要始終堅(jiān)持“以人為本”，結(jié)合技工學(xué)校自身的特點(diǎn)，不斷的優(yōu)化技工學(xué)校思想政治教育的內(nèi)容，不斷的進(jìn)行教育方式的創(chuàng)新工作，努力實(shí)現(xiàn)技工學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王攀.如何在就業(yè)指導(dǎo)中開展思想政治教育[J].中國大學(xué)生就業(yè)，2006（16）：49-50.