郭 敏
(大慶市林甸縣第一中學圖書館,黑龍江大慶 166300)
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數字圖書館資源在鄉鎮和社區的延伸服務研究與探索
郭 敏
(大慶市林甸縣第一中學圖書館,黑龍江大慶 166300)
數字圖書館;鄉鎮;社區
文章從對數字圖書館的建設和發展情況出發,對鄉鎮和社區對接數字圖書館的可行性進行了深入探討,結合林甸縣花園鄉的實際情況,對鄉鎮區域實踐推廣數字圖書館的有效做法進行了歸納和總結。
1.1存取自由度高
從根本上講,數字圖書館是建立在電子信息技術基礎上的虛擬圖書館。圖書館的館藏資源,就是與數字圖書館的電子圖書和文獻資料進行資源對接。隨著電子信息技術水平的不斷提升,現今的數字圖書館已經開放了多種登錄渠道,可以同步支持會員在多種登錄渠道中進行多種方式的自由閱讀。由于技術的進步,每一名會員的閱讀記錄都可以被緩存留檔,方便會員自由讀取。
1.2城市覆蓋率高
據統計,由2009年開始實施的“數字圖書館推廣工程”已覆蓋全國40所省級圖書館、479所市級圖書館,服務輻射2,900所縣級圖書館,實名用戶超過655萬人,用戶分布在內地、港澳和部分海外地區,各服務系統年均點擊總量超過12億次。從數字圖書館的建設情況來看,數字圖書館的建設需要建立在完善的網絡技術環境基礎上,在前期的發展建設過程中,高校圖書館、公共圖書館以及網絡環境比較穩定的城市區域是數字圖書館建設較好的地區。
1.3資源共享度高
我國開始大面積推廣數字圖書館的建設,就是在“數字圖書館推廣工程”的帶動和影響下開始的。在相關工程的開展過程中,各地都采取了以下措施:①構建分布式公共文化資源庫。②組建以各級數字圖書館為節點的數字圖書館虛擬網。③搭建優秀中華文化集中展示平臺、開放式的信息服務平臺和國際文化交流平臺的“一庫一網三平臺”的工作方案。
1.4用戶滿意度高
數字圖書館的建設所需要占用的社會資源并不大,但是數字圖書館建成之后能夠給人們帶來的影響和幫助卻是非常巨大的。正因如此,在數字圖書館的投建過程中,各地數字圖書館的注冊用戶對于建設完成的數字圖書館的滿意度比較高。如:貴州數字圖書館在建成之后就實現了以IP范圍為限制,向全省讀者免費提供數字資源服務,為社會提供“一站式”檢索服務。圖書館服務的推出,實現了讀者異地借閱、隨身攜帶和隨時隨地的閱讀,有效解決了數字圖書館在偏遠地區的農村無法覆蓋的問題,對農村居民整體文化素質的提高起到了積極促進作用。
鄉鎮和社區是居民生活的基層一線,社會文化建設的任務重、基礎薄,常規的宣傳教育手段收效不大。在鄉鎮和社區全面鋪設數字圖書館的成本不高,維護難度不大,能夠為鄉鎮和社區的基層文化建設做出積極的貢獻。具體說,在鄉鎮和社區建設開通與城市區域的數字圖書館對接的數字圖書館的可行性,主要歸納為以下幾點。
2.1扎實的技術支持
在鄉鎮和社區建設的數字圖書館,同樣是承擔著公共圖書資源共享、居民文化教育等艱巨任務的虛擬公共設施。數字圖書館的建設和運行工作,主要是在鄉鎮和社區進行高速穩定的網絡鋪設工作和在適當的場所進行公共服務器的運行維護。這些工作和數字圖書館在城市區域的建設工作之間并沒有本質的不同,只要相關的運營企業能夠定期參與維護,就能夠在技術層面上實現鄉鎮和社區對接數字圖書館的可行性。
2.2旺盛的客戶需求
隨著社會文化的不斷豐富和發展,城鎮和社區居民了解社會文化、融入全新發展的社會文化的內心需求非常強烈。數字圖書館建成之后,可以讓他們在現有的生活節奏下,在不增加經濟負擔和生活壓力的情況下,按照自己的學習意愿和生活習慣,自主地安排自己的文化學習和活動,有效地迎合了鄉鎮和社區人們的學習需求。
2.3適宜的服務環境
數字圖書館與傳統圖書館的存在形式不同,這就決定了在數字圖書館的運行過程中,為會員提供的服務方式也不同。對于鄉鎮和社區的居民來說,只要學會了利用關鍵字進行搜索,就可以在數字圖書館進行資料搜索和查閱;對于數字圖書館的會員來說,學習數字圖書館的使用方式的過程,也是成長和進步的過程。
2.4強大的政策支持
為了全面提升我國社會文化綜合服務水平,我國政府制定了一系列強化現代公共文化服務體系建設成果的重大文化發展建設策略。在相關策略的帶動下,我國現已建成一個國家中心、33個省級分中心、2,840個縣級支中心、28,595個鄉鎮基層服務點和60.2萬個行政村基層服務點。各級文化服務機構的建立,快速有效地建立起一個系統覆蓋全國、省、市、縣(區)、鄉鎮(街道)、村(社區)等六級服務機構的服務網絡,這種服務網絡的建立,為數字圖書館的推廣奠定了扎實的基礎。從政策支持的角度來看,我國政府已經開始重視對鄉鎮地區人口的社會文化普及和教育工作,而這項工作的主要訴求和鄉鎮及社區建設數字圖書館的根本訴求是一致的。鼓勵性的政府指導政策的出臺,為鄉鎮和社區數字圖書館的建設奠定了扎實的政策基礎。
林甸縣花園鄉在前期的發展建設過程中,通過積極的引導和教育工作,實現了勞動力從傳統產業向新興產業的轉移。應當說,花園鄉的前期工作取得了非常好的成績,但實現勞動力的轉移,必須要建立在勞動力素質普遍提升的基礎上。所以,花園鄉也積極地進行了數字圖書館的實踐活動。
3.1林甸縣花園鄉的發展建設情況
花園鄉是林甸縣的下轄鄉鎮,全鄉共有11個行政村和78個自然屯。全鄉面積67.89萬畝,其中耕地面積只有28.5萬畝,草原面積有30萬畝;全鄉共有人口3.1萬人,其中農業人口28,576人。因勞動力產業結構比較傳統,為了更好地促進花園鄉的發展,當地政府把勞動力結構的調整工作作為主要工作。目前,全鄉共有勞動人口1.7萬人,占總人口的54.8%。其中從事奶牛養殖業的勞動人口有5,200人;從事綠色、特色種植業的勞動人口有800人;從事商業、餐飲、服裝、建筑、運輸、販運等行業的勞動人口有3,400人。從目前林甸縣勞動力行業分布情況來看,大多數勞動力都在從事著比較基礎的勞動工作。這些工作傳統、簡單,對科學文化知識的需求有限,但事實上,隨著社會勞動力水平的不斷提升,參與各項社會勞動所需的文化知識水平已經實現了突飛猛進的發展,無論是傳統的農業種植還是農畜養殖,先進的科學知識已經在很大程度上提升了勞動者的勞動效率和勞動效益。如:我國奶牛養殖業就已經實現了奶牛喂養管理的機械化以及牛奶制品加工生產的自動化,我國的奶牛養殖業已經依靠科技進步進入現代化發展的新時期。但是在林甸縣花園鄉,參與農業勞動的勞動力的知識文化水平仍然比較落后,能夠參與專業文化知識水平要求較高的行業工作的勞動力數量非常有限,這說明林甸縣的勞動力的總體文化水平迫切需要得到提升。
3.2林甸縣花園鄉的實踐狀況
在發展過程中,花園鄉政府將我國智慧城市建設工作的發展趨勢與自身的建設發展工作形勢緊密結合起來,將數字圖書館的建設工作與新型城鎮化建設的工作緊密結合起來,把勞動力轉移工作的開展與數字圖書館的普及工作結合起來,以數字圖書館的建設工作為切入點,在以下幾個方面進行了積極的工作探索:①按照土地區域的功能用途,將全鄉土地區域進行網格化劃分。分別劃定居民生活活動較為集中的居住區、農工項目開展較好的農業區、種植業項目發展較好的種植區和草原區等多個主題區域模塊。②以有線網絡線路鋪設全面覆蓋居住區,無線網WiFi信號基本覆蓋農業區、種植區,手機信號全面覆蓋草原區為目標,實現網絡信號和手機通信信號在全鄉高密度覆蓋。③投建數字化圖書館的運行服務器,將服務器設置在鄉政府、學校以及農機站等場所,以農業主題為主要范圍,建設一個與大慶市的城市數字圖書館系統全時空對接的數字圖書館。④組建教育小隊,在全鄉范圍內組織開展“數字指導生活”的專題教育活動,每周三活動一次,在鄉政府以及各村村委免費開設數字圖書館使用方法的主題教育公開課,為廣大勞動者進行數字圖書館的應用推廣教育工作。
3.3花園鄉實踐活動的成功經驗
首先,關注社會文化建設,促進數字圖書館發展。數字圖書館的投建,將會對地方社會文化的發展產生潛移默化的影響。在花園鄉的數字圖書館投建實踐過程中,當地政府就注意到數字圖書館與地方文化環境發展之間的微妙關系。在投建數字圖書館的同時,對圖書館所在地的城市功能板塊進行合理劃分,順應數字圖書館的建設和開放,為地方社會帶來積極的影響,將數字圖書館對各地方文化發展的積極效用放大。其次,只有夯實技術基礎,才能取得積極投建效果。數字圖書館的投建,離不開基本的技術支持。由于花園鄉的有線網絡鋪設技術條件不夠成熟,數字圖書館的正常運行只能在無線網絡技術的支持下才能順利完成?;▓@鄉政府在投建數字圖書館之前大力推動無線網絡覆蓋的工作,有針對性地解決了花園鄉居民的實際需要,有效地解決了花園鄉網絡技術基礎薄弱的問題,讓館內資源得到了有效的利用。再次,多服務器同時運行,保證客戶的使用效果。由于花園鄉政府在投建數字圖書館之前,就對全鄉進行了功能區域的劃分,設立多臺同時運行的數據服務器的做法,既增強了數字圖書館運行平臺的穩定性,又提高了數字圖書館用戶的使用感受,為數字圖書館能夠在更加廣闊的范圍內進行優質的推廣奠定了扎實的基礎。最后,專職教育團隊的存在,保證了圖書館的推廣效果。數字圖書館的建設,會對社會文化產生重要影響,只有專題教育活動的開展,才能將科學文化知識轉化為具體的生產力,才能真正將數字圖書館的積極作用充分調動起來。
隨著社會經濟發展水平的不斷提升,我國的社會、經濟、科技、文化生活發生了翻天覆地的變化。數字圖書館的建設,在全新的社會文化環境下進一步提高了社會文化服務質量和水平?;▓@鄉的實踐活動,充分考慮了數字圖書館投建的深遠影響和重大意義,重點照顧了數字圖書館的用戶的使用需求,充分結合了自身的發展需要,有力地推動了“數字圖書館推廣工程”的落實。從實踐活動取得的效果上看,數字圖書館的建設工作有效地提升了鄉鎮勞動力的綜合素質和文化水平,提高了勞動者的積極性,使人們的生活質量得到了顯著的提高。
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(編校:崔 萌)
2016-09-10
郭 敏(1974— ),大慶市林甸縣第一中學圖書館館員。
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1003-1588(2016)10-0095-03