增強校園文化內涵，促進學生發展

阮瑤琪

我校始終緊扣“建設優美文雅的物質環境、創設健康和諧的文化氛圍、充實師生校園生活內涵”，提高學校的辦學品味，推進素質教育深入發展的校園文化建設理念，以“依法治校”為前提，以增強校園文化內涵為抓手，以促進學生健康發展為目標，全力推進校園文化建設，特別是近兩年，我們加大校園文化建設的力度，強化校園文化建設特色，取得了一定的成績，主要表現在如下幾個方面：

一、科學規劃，全力建設園林化學校

我校高度重視校園文化建設，認真謀劃，集思廣益，大力推進文化建設，為師生提供優美的育人環境。

在基礎設施建設和校園綠化、美化、亮化方面，學校按照總體規劃，逐步投入，逐步建設的思路，遵循道路整潔、綠化園林化、環境教育化，裝飾藝術化的原則，對學校的每一寸土地、每一塊墻壁，每一棵花草，每一處都做了精心雕琢。切實體現校園建設整體美、園林綠化環境美、人文景觀藝術美。師生和諧文明美的校園文化建設目標。為此，學校先后爭取上級資金幾十萬元。完成學校整體綠化，擴展運動場，建成了塑膠跑道和球場，教學區、生活區和運動區分明明顯，場地布局合理。

環境育人方面，學校特別注重建設高雅別致，豐富多彩的墻壁文化，不僅在所有的樓道上粘貼明亮的室內標語，還特地開辟了一道室內墻，大力宣傳和弘揚中華民族的傳統美德，生動活潑，主題鮮明的墻壁文化，使學生的學習和生活環境成為一部立體的、多彩的富有吸引力的教科書。

二、開展豐富多彩的活動，努力提升校園文化育人魅力

高尚的道德情操源于水滴石穿的不懈，源于潤物無聲的細致，為此，我們著眼于學生的實際需要，積極開展面向全體學生并為他們所喜聞樂見的各種課內外活動努力教育契機，凈化校園文化的內涵，引導學生樹立正確的價值取向，著重培養其良好的行為，最大限度地激發學生的潛能。

1、重視養成教育

我們把養成教育和貫徹落實《中學生守則》從中學生日常行為規范結合起來、對學生一言一行進行引導，學校通過大課間和班會課，對學生進行理想與信念教育，堅持從日常言行、習慣、道理、紀律入手，培養學生良好的生活作風和行為習慣，從而促進校風和班風建設。

2、班級管理自治化

班級管理是培養學生的重要手段，讓學生在自制自律中養成美德，展示美德，傳遞美德。因此，我校特別注重班主任文化建設，全力打造一支素質專業化班主任，從而建設優化的班級。

去年，我校完成了國家級班主任專業化的教研課題，班級管理取得良好的效果，得到了社會各界的一致肯定。

3、以學科建設為依規，加深課余文化建設

豐富多彩的課余文化建設是校園文化建設的重要載體之一，我校十分重視師生課余文化建設。對此，我們嚴格課余文化建設的管理，遵循自主性，實踐性，發展性和教育性的原則，努力豐富課余文化建設的內容，做到師生共同參與，廉顧教育、知識與娛樂的有機結合，開展了大課間體育鍛煉，《中學生守則》知識競賽，感恩教育演講，安全逃生演練等一系列活動，既豐富了師生的學習活動，又陶冶了美好的道德情操。

三、圍繞“四個創建”，營造和諧校園文化

“四個創建”（放心食堂，文明寢室，放心超市，綠色生態校園）的內容與師生的生活密切相關。我校把“四個創建”作為校園文化建設的一項重要內容來抓。首先，學校投入巨資改善食堂、寢室、超市的硬件建設，配套和完整各項設施，為師生提供了方便，舒適的生活環境。其次，規范就餐紀律、就寢紀律和購物行為紀律，建設食堂文化、寢室文化。在食堂，讓學生吃得好，吃得飽。學生舒心，家長放心，社會滿意。在寢室讓學生自己根據自己的喜愛在床頭或墻上粘貼自己喜歡的格言、字畫、圖案等既可以激勵自己又可以裝飾美化寢室，讓學生感受到這是文明之家、和諧之家、溫馨之家，讓學生進得來，留得住，并愛上學校，自覺維護學校的各項規章制度，從而達到文化教育潛移默化的教育作用。

四、增強特色，促進發展，增添校園文化風采

近年來，我校在積極探索與創建符合本校實際的學校特色過程中，進一步感受到建設學校特色對校園文化建設來說是有特別重要的意義。它既是深入貫徹和落實素質教育的需要，同時又是豐富學校的文化內涵，形成辦學優勢，實現學校可持續發展的重要舉措。

在創建學校特俗過程中，我們遵循“立足本校實際，面向全體師生，突出特色效應的原則”，開展學校主導型的經典誦讀和學生主導型的學生禮儀等大量活動，全力打造和諧的學校特特色。

我們以傳承中華文化和民族傳統為使命，提高師生綜合素質，特別是演講，朗誦和口語表達能力。通過知識競賽、作文比賽、文藝演出等形式，讓黃沙中學的每一個學生都成為充滿氣息的文化人，在豐富多彩的學生團隊活動中，讓學生學會交往，學會信任，學會尊重，學會合作，從而培養團結和諧的人際關系。現在學校的音樂、體育、美術課都經常性地組織學生活動，拓展了常規課堂的豐富教學的內容。

通過開展特色教育，學生的綜合素質得到了提高，學生的聰明才智得到了充分的展示，良好的校風，學風正在形成，學校的發展如初升的太陽，呈現出勃勃的生機。

總之，校園文化建設，使我校環境變美了，學生懂事了，行為規范了，舉止文明了。我們體會到了環境育人的作用，更加認識到校園文化建設的重要性。