淺析游戲在幼兒園安全教育中的作用

韓霞

【摘 要】 安全教育應當滲透到幼兒園教育的始終，幼兒教師要時時給予幼兒一些提醒，并且要豐富他們的生活常識，這樣才能夠避免各種事故甚至意外的產(chǎn)生。本文對此進行了分析研究。

【關(guān)鍵詞】 游戲；幼兒園；安全教育

安全教育的滲透在幼兒園時期非常重要，這是幫助幼兒形成基本的安全意識，讓他們懂得處理生活中一些常見問題，并且能夠避免各種不必要的安全事故發(fā)生的前提。針對不同時期的幼兒在滲透安全教育時方法和側(cè)重點應當有所轉(zhuǎn)變，幼師也要選取更多幼兒易于接受的引導與教育方式，讓這些基本的安全技能能夠滲透到孩子的頭腦中，并且讓安全意識在他們心里更為深入。

一、讓幼兒掌握基本的安全技能

首先，要讓幼兒掌握一些基本的安全技能，要讓他們對于生活中的各種常識以及需要注意的事項較為熟悉。這樣幼兒才能夠慢慢形成一定的獨立能力，并且可以較好地應對生活中的一些問題。生活中有很多細節(jié)幼兒往往不會留意，這個時期的孩子也還沒有形成較為系統(tǒng)的安全意識與自我保護意識。正是基于這樣的實際情況，安全教育在幼教中才顯得非常重要。幼師可以將生活中一些最為常見的場景與情境融入到各種游戲活動中，可以模擬生活中的一些畫面，制造一些“事故”或者“意外”，首先考察幼兒的安全意識和自我保護意識。如果他們這方面的意識比較缺乏，教師則可以有針對性地進行強化。以這種靈活的方式來慢慢推動幼兒對于各種安全技能的良好掌握。這樣的游戲活動不僅可操作性強，幼兒也能夠迅速捕捉到游戲中包含的一些要點，可以迅速透過游戲來滲透對于幼兒的安全教育。

有很多活動都可以作為滲透對于幼兒的安全教育的依托，能夠讓幼兒透過對于游戲的參與來習得很多實用的安全技能。如中班開展的結(jié)構(gòu)游戲“紅綠燈”“開汽車”“交通警察”等，幼兒首先可以搭建馬路，有汽車道、人行道、人行橫道線、紅綠燈標志，然后可以模擬馬路上汽車或者行人行駛的一些狀況，還可以模擬各種交通事故，然后再來分析遇到這些事故后應當如何處理，在這個過程中慢慢吸收一些安全技能。而在中大班“娃娃家”的游戲中，媽媽總是叮囑幼兒：“陌生人來了不要開門，不吃陌生人給的糖果，不喝陌生人給的飲料，回家時要等爸爸媽媽來接，決不跟陌生人走。”這樣的游戲讓幼兒有了最初的安全意識和安全感，也是另一種對于幼兒展開安全教育的有效方式。

二、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識

培養(yǎng)幼兒的自我保護意識很有必要，這同樣是安全教育的重要構(gòu)成。生活中往往有一些出乎意料的事情的發(fā)生，幼兒也難免會碰到一些生活中的小插曲乃至是意外事故。當這些狀況產(chǎn)生后最有效的方法就是進行自我保護，幼兒如果懂得一些基本的自我保護的方式，并且具備這種意識，往往可以很好地避免一些險情，也能夠避免事故對于自身的傷害。因此，幼師在平時的教學中可以適當模擬一些這樣的場景，可以開設(shè)一些體育類游戲來重現(xiàn)這種狀況，讓幼兒懂得在各種突發(fā)狀況下應當如何迅速做出正確反應，并且良好地進行自我保護，這才是在安全教育中應當讓幼兒充分掌握的內(nèi)容。

有很多游戲都可以滲透對于幼兒自我保護意識的培養(yǎng)。比如，在“我有辦法”“我真棒”的體育游戲中，教師精心設(shè)計一些“險情”，讓幼兒自己想辦法逃生。針對一些能力較強的幼兒在游戲中的出色表現(xiàn)，老師要及時表揚并組織幼兒討論，對他們的自我保護方法加以推廣，讓這些幼兒更加自信，相信自己真棒，自己能行。而那些自我保護能力差的幼兒，看到同伴遇到困難或危險時如何解決和保護自己，自己便會從中模仿，學習他們正確的姿勢和安全逃生的辦法，從而增強自我保護意識。透過這些游戲過程幼兒會慢慢積累自己處理各種問題和突發(fā)事故的能力，會逐漸掌握越來越多的自我保護的方法和技巧。這才是應當達到的游戲教學的目標，具備這樣的技能后幼兒的獨立生活能力才會有所提升。

三、進一步加深幼兒的安全意識

當幼兒對于基本的安全技能有所了解，并且懂得了在各種突發(fā)狀況下如何有效進行自我保護后，幼師可以進一步進行安全教育的延伸。可以進一步加深對于幼兒安全意識的培養(yǎng)，在更多綜合性的游戲活動中來鍛煉幼兒在碰到各種復雜問題時的判斷能力，并且考察他們在這些狀況下會如何有效處理與應對。這會讓幼兒的安全意識進一步增強，會讓他們越來越清楚碰到各種狀況時應當采取的合理的措施。多進行這種形式的游戲教學會讓幼兒在碰到各種狀況時判斷更準確，采取行動時更加敏銳，并且能夠更好地避免事故對于自身造成的傷害。

如，針對小班幼兒自我保護方面的《迷路的小花鴨》，針對中班幼兒社會交往中自護方面的《金雞冠的公雞》，針對大班幼兒交通安全知識方面的《馬路上的比賽》，這些都是非常好的游戲形式。教師通過準備材料和提供環(huán)境支持幼兒游戲，調(diào)動幼兒參與活動的激情，鼓勵他們進行探索。幼兒可以根據(jù)情節(jié)大膽表現(xiàn)，在游戲中懂得自護、自救的方法。在以后的實際生活中，幼兒可以學以致用，碰到狀況時懂得靈活處理與應對，這才是安全教育最終應當達到的目標。加強對于幼兒的安全教育很有必要，這是讓他們具備基本的生活技能，在碰到生活中的各種問題時懂得靈活處理應對的一個基礎(chǔ)，這也是避免各種意外以及事故產(chǎn)生后可能對于幼兒造成傷害的一個前提，這樣才能夠更好地保障幼兒的人身安全。

教學實踐表明，針對不同時期的幼兒在滲透安全教育時方法和側(cè)重點應當有所轉(zhuǎn)變，教師要讓幼兒掌握基本的安全技能，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，從而進一步加深幼兒全面的安全意識。

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