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淺談職業學校就業指導工作中的思想政治工作

2016-11-25 17:48:48吉首市職業中等專業學校夏怡
辦公室業務 2016年14期
關鍵詞:就業指導中職思想

文/吉首市職業中等專業學校 夏怡

淺談職業學校就業指導工作中的思想政治工作

文/吉首市職業中等專業學校 夏怡

思想政治教育在學生就業指導中有著不可替代的作用,不管是在校學習還是將來走入社會,良好的思想品德都將是獲得成功必不可少的要素,重視思想政治工作在就業指導中的作用,已經成為現實的呼喚和時代的號召,也是促進現今職業教育良性發展的要求。

中職就業指導; 加強思想政治教育

從2010年起,每年中職教育招生人數達到800多萬人,與普通高中招生規模大體相當。在“十一五”期間,廣大職業學校為社會輸送2500多萬名中等職業學校畢業生。但是與紅紅火火的職業教育相對應的中職畢業生的就業情況卻不容樂觀,由于中職教育在我國發展為時尚淺,各種教育制度、教育思想尚不完善,導致就業求職過程中存在的固有的種種問題都紛紛顯現出來。針對當前嚴峻的就業形勢,如何幫助中職畢業生樹立正確的就業觀、擇業觀已經成為擺在廣大教師面前的一項重大課題。我們思想政治教育的最終目的應該是將中職畢業生的思想政治教育同學生就業、成長成才等各個方面相聯系,使廣大中職學校畢業生成為能夠吃苦耐勞、樂于奉獻的社會主義建設者和遵紀守法的好公民。本文擬淺微探討廣大職業學校就業指導工作中重視思想政治教育工作的必要性、重要性及可行性。

一、中職學校學生就業情況的現狀

中職學校畢業生,就業的穩定性不高,究其原因,不外乎以下幾種:第一是就業觀念不明確,不能積極主動地適應市場需要。沒有樹立“先就業,后擇業再創業”的思想,存在“等待”“觀望”“回避”的心態,不能根據自身狀況有選擇有計劃的加以把握,以至于最終一無所獲。第二是對就業缺乏正確的定位,存在“怕苦、怕累,眼高手低,期望值高”的現象,具體表現:一是大多數剛畢業的學生對自己的工作充滿憧憬,期望著自己能在短時間內做出一番成績來證明自己,當然這是人之常情。但是成功的畢竟是少數人,過高的期望值只會給自己帶來不必要的心理負擔和精神壓力,一旦面對工作中的挫折或者生活上的不如意種種,就很容易走向消極懈怠的一面。二是由于現在的生活條件比較好,再加上計劃生育政策導致獨生子女家庭增多,所以部分學生在家嬌生慣養、頤指氣使養成了種種不良的習慣,進入工作單位后面對繁重的工作和復雜的人際關系只能是一籌莫展。三是:存在“眼高手低”的狀況。總是盼望著能找到輕松又工資高的工作而忽視實際情況,其次也缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神,對工作缺乏持久的精神情況。四是中職畢業生控制情緒的能力差,缺乏團隊精神,不能很快融入到工作團隊,很多中職畢業生求職失敗往往是心理的因素起了很大部分作用。以上種種因素,嚴重影響了中職畢業生順利就業。究其根本原因,無外乎在思想政治教育上存在著不足,世界觀、人生觀、價值觀等方面不完善,嚴重影響著中職學生的就業觀念和面對工作的方法態度。

二、思想政治工作在就業指導過程中的重要意義

加強中職學生的思想政治教育是十分有必要的。它不但能使學生以積極向上的心態去面對就業形勢,在就業過程中準確定位和把握自己,還可以提升職業素質,提高適應社會的能力,促進職業教育良性發展。

(一)加強思想政治工作,提升學生職業素質。職業素質是衡量從業者工作能力的主要依據,包含了職業技能、職業道德、政治素質、心理素質等多項要素。勤學苦練能夠提高職業技能,職業道德、政治素質、心理素質卻只能通過加強道德修養、加強思想政治工作來獲得提高。因此,加強思想政治工作是提升學生職業素質的重要途徑,也是全面提升中職學生職業素質教育的重要環節。

(二)加強思想政治工作,提高學生適應社會的能力。對學生加強就業指導工作中的思想政治指導,可以讓學生全面了解社會對勞動者的需求狀況,比如國內對高級技工的需求,由于傳統觀念的影響,人們往往對技術人員存在偏見,認為職業教育不如讀高中考大學那樣有出息,這樣就造成某些行業的高級技工千金難求,專業修腳技師月薪一萬都招不到人;加強就業思想指導,可以幫助學生結合自身興趣愛好和能力特點,積極主動地確立職業目標,樹立長遠的就業意識,把學習和職業理想緊密地結合起來。興趣是最好的老師,只有對自己的工作充滿熱情和興趣,才能把工作做到精益求精,才能將自己的所學最大程度地發揮出來;通過思想政治工作培養學生的堅強意志,蘇軾曾說“成大事者不惟有超世之才亦必有堅韌不拔之志”廣大中職畢業生也應該要有為實現職業理想樹立不懈努力和艱苦奮斗的思想意識;加強就業思想指導,有利于提高學生就業時的目的性,避免盲目和短視,許多學生在面臨就業的時候茫然無措,不知道該怎么選擇。如果在校期間就能做好就業指導就能幫助他們排除干擾因素,從而更好地適應社會。

(三)加強思想政治工作,促進職業教育良性發展。通過在就業過程中的加強思想政治教育引導,為學生“成才目標的確立”和“成才發展道路的選擇”等提供科學的解決思路、途徑和方法,促使中職畢業生順利走上就業崗位。幫助中職生高效學習提高自身素質,為社會源源不斷地提供技術硬、品質優、覺悟高的中職畢業生,并最終實現職業教育良性循環發展的目標。與此同時中職教育根據所在地的經濟發展情況、民風民俗、本地區的區域位置、行業發展狀況制訂人才培養規劃。例如近年來湘西地區的旅游服務產業發展迅速,中職教育就抓住這一機遇培養旅游服務業相關的技術人才。使學生既適應就業思想觀念轉變的要求又適應市場實際就業情況的要求。

職業教育的興盛直接與我國工業化的發展密切相關,以工業化程度高技術先進而著稱的發達資本主義國家,比如德國、日本,他們的職業教育無論是實力還是觀念都走在世界的前列,我國要提高工業化水平也同樣要依靠職業學校。只有把職業教育與市場需求和思想政治工作三者緊密結合,同時擴大學校與家庭、學校與企業的合作。形成結構合理、靈活開放適合當代中國年輕人的職業教育模式,

才能最終建立有中國特色的現代職業教育體系,為國家的建設事業貢獻力量。綜上所述,在中職學生的就業指導工作中加強思想政治教育有著非常大的個人和社會意義。

三、在就業指導中開展思想政治工作的重要舉措

思想政治教育本身有著豐富的教育內容,就業指導工作可以結合學生擇業就業實際,借助思想政治教育手段,用思想政治教育的內容去教育、影響學生。比如,引導學生樹立正確的擇業觀,可以加強世界觀、人生觀和價值觀教育。對于中職學生高效順利就業而言采取以下舉措:

(一)德育與就業指導思想相結合。增強中職學生的社會適應力,更好地促進中職學生的成長和發展。中職教育根據市場和社會需要,不斷更新教學內容,改進教學方法。調整專業結構,大力發展適合湘西地區旅游新興產業和現代服務業發展的專業,堅持培育德智體美勞全面發展的優秀的社會主義接班人。

通過思想政治教育的引導,幫助學生樹立正確的思想觀念和價值取向,加強德育與就業指導的結合,培養學生的社會責任感、服務意識和奉獻精神,樹立正確的人生觀、價值觀、就業觀;把職業理想、職業道德教育與日常教育中的愛國主義教育、文明誠信教育、民主法制教育、組織紀律教育等結合起來,引導學生形成正確的社會認識,努力適應社會主義市場經濟體制,成為為社會所需所贊的合格中職畢業生。把就業指導與德育相結合,突出吃苦耐勞精神、敬業精神、團隊精神和終身愛國精神的教育。在就業指導工作中注意加強對職業學校學生的德育工作,引導他們樹立正確的擇業觀念和積極的人生態度,增強歷史責任感和使命感,培養良好的道德品質,提高綜合素質,為社會培養品德優良、思想覺悟高、法制意識強、心理素質好、有知識有能力的當代勞動者。

(二)把就業指導與學科教育相結合。以學生學習、生活中的實際問題為切入點,專題講座、調查等形式,透徹講解與就業相關的思想問題。以文化課程教育為基礎,把握好提升人文素質、提高理解能力和學習能力的文化課教育目的,促進和幫助專業技能的學習。以專業課程教育為導向,加強就業思想政治工作。要把專業課看成是思想教育的延伸,是思想性的深化,引導學生熱愛自己即將從事的職業。以勞動技能教育為平臺,加強就業思想政治工作。過硬的專業技能是學生實現就業的基礎,要保障就業就必須根據就業單位或專業對應的崗位標準要求,有的放矢地進行職業技能教育。對此學校可以聯系相關企業,推行工學結合、校企合作的培養模式。使課堂學習與實際操作緊密聯系,加強學生的社會實踐能力,改變以學校和課堂為中心的單調的人才培養模式。中職院校可以同本地企業建立企業接收職業院校學生實習的制度。探索靈活的教學方式、及時進行教學工作總結,適時改進教學方法,確保好的教學效果。

(三)把就業指導與家庭教育相結合。家長是人生成長過程中的首位教師,在就業指導工作中積極發揮學生家長的作用,要在學校、學生和家長三方面的緊密聯系上下功夫,開展家庭教育講座,幫助家長了解目前的就業形勢和政策。指導家長和學生共同參加社會實踐活動;培養學生的社會適應能力;通過老師與家長的共同就業指導幫助學生根據社會發展調整自己的職業目標等。與家長一道共同教育和管理,發揮家庭教育的積極作用,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,進而讓中職學生成為一個思想好、品質佳、技能高的合格畢業生,實現中職畢業生的順利就業。

中職學校就業指導中思想政治工作的發展有助于解決學生面臨的實際問題,如情緒問題、求職問題、人際關系問題等,這些問題每一個都關系到中職學生的健康成長和學習。加強對就業指導中思想政治工作的重視,探索新的教育方法,做到智育德育并重、思想引導與專業技術并重,才能更好地幫助他們消除發展過程中的障礙走向成功。大力發展職業教育,培育適應社會發展需求的技術人才,是促進科教興國、人才強國的基礎措施。九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。我國當前面臨以下幾個任務:一是推進我國工業化水平的提高;二是努力解決就業問題;三是全面提高國民素質,把我國當前的人口壓力轉化為人力資源優勢,而職業教育的興旺則是這一切的前提條件,提升我國工業技術水平培育后備人才的基本途徑;是執行黨的教育方針,實現教育事業全面協調可持續發展的必然要求。推動中職教育中思想政治教育有利于促進就業、維護社會穩定。思想政治工作不僅用于就業指導工作,還要貫穿在整個職業教育過程中。重視加強思想政治工作在職業教育中的地位和作用,不僅僅有利于學生的就業和立足,對于職業學校的發展和全社會都有著不可替代的作用。思想政治教育做的好,將使職業學校學生受益終生;職業學校良性循環;社會充滿活力。因此,職業學校就業指導工作中的思想政治工作任重而道遠,有需要亦有必要引起我們職業教育工作者的足夠重視。

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