正直是金
——緬懷申恩榮教授

陳勝良

正直是金
——緬懷申恩榮教授

陳勝良

認識了張教授，自然也就認識了申教授。第一次見到申教授，他的學者風度就深深烙在我腦海。他正襟危坐在字典書籍堆成山的書案旁，臉色微紅，鼻梁上夾著一副金絲眼鏡，在豆黃的燈光下，輝映出一個英美文學的世界，滿頭烏發梳理得一絲不茍。他身著樸素但很整潔的藍色中山裝，扣得整整齊齊。他不茍言笑，一派風輕云淡。看得出來，申張二教授的性格迥然不同，然而兩種不同性格又和諧相處，剛柔結合，共同組建了一個溫暖的家庭。

去過幾次張教授家，目睹了申教授學者的風度，但有時也在路上邂逅他，然而在路上見到的他，卻是不一樣：他手提一籃，藍里什么都有，上課的講義，生活的用品，菜場的蔬菜。永不不停歇的腳步往返于外語樓與回家的路上，疾馳于宿舍樓與蔬菜市場的路邊，三點成一直線，三點都有他的足跡。昂著頭挺著胸，快速往前走，矯健的身影常常消失在學生朗朗的笑聲中。我熟悉起申教授來，人一熟悉，彼此便親和起來。然而又因一種誤會，我與申教授隔膜起來。記得畢業實習時，我們六班的同學都在師大附中，領隊的正是申教授，我心中暗暗高興，畢竟熟人好說話。然而，申教授是一個要求嚴格的人，有時覺得他操之過急，嚴格得過分。他指導我們練習板書，叫我們練了一遍又一遍，他教人不厭，但我們練多了卻“厭”。他不厭其煩，但我們卻“煩”。他“醫我們的頑疾，治我們的暗病”，糾我們的語調，正我們的發音， 他“吹毛求疵”，“雞蛋里挑骨頭”，即使挑不到骨頭，他也“還不罷休”。他指點我們寫教案，左一開會，右一開會，大會小會，開個不停。申教授力求我們備課精益求精，在他的眼里，沒有最好，只有更好。在申教授嚴格的指導下，我自以為上課的水平達到了爐火純青的地步，憑著和他的關系，拿高分，我應該穩操勝券，然而， 我錯了，申教授不徇私情，鐵面無私，其實，我的教學與優秀還有很大差距，所以，我當然不在優秀之列。

然而，退其次，我卻郁郁寡歡。我沒有想到申教授那么“不近人情”。我對他的親和便成了疏遠，而且漸行漸遠。對老師的疏遠，仿若寒冬里的冰，慢慢塵封了他在我腦海里最初的學者風度印象。直到我畢業后也當上了人民教師并受聘擔任高考英語口語考試主考和中小學英語教師高級職稱評委，融冰的春天才姍姍來遲。站在主考和評委席上，我也遇到過對我親和的學生，我也碰到過和我關系不錯的老師。如何給他們評分，我躊躇過，但躊躇過后我想到了申教授，也想到了申教授不徇私情的正直品德，于是，我秉公評分。我的公正受到了社會的好評。在人們的贊譽聲中，我又重溫了畢業實習時申教授給我評分的情景。雖然他沒有給我高分，但他給了我比高分更珍貴的為人正直的精神。我知道申教授對我嚴，其實，嚴，也是一種愛。

申教授治學嚴謹，雖然他著書不多，但他著的書膾炙人口，深受歡迎。他注釋的莎士比亞《暴風雨》《奧賽羅》和《無事生非》，至今仍在不斷翻印，成了市場搶手的不朽之作。他的注釋認真，準確，權威，為在茫茫大海上探尋莎士比亞文學珍寶的人們燃起一盞永不熄滅的指路明燈。

走出母校后有幸讀到了申教授注釋的書。慢慢地，我發現申教授本人也是一本書，一本耐人尋味的書，不過，這本書的主題深刻，不易讀懂，我花了幾十年的時光才讀懂。然而，當我真正讀懂這本書并走進他心靈深處時，用一生心血寫成這本書的申教授卻走了，永遠地走了，給我留下了永遠的遺憾和綿綿的思念。

申教授人走了，但他壘起的冰山，在湖南師大外國語學院這片湛藍天空的映襯下仍然晶瑩剔透，閃閃發亮。在冰山水下，我依稀看到申教授上大學前參加游擊隊抗日救國的那顆滾燙的心，依稀看到他留學美國棄美歸國的愛國情懷，依稀看到他在豆黃的燈光下認真備課焚膏繼晷的身影，依稀看到他既當爸又當媽，把三個孩子拉扯大，犧牲自我成就妻子的高尚品格，依稀看到他春蠶到死絲方盡，退休之后依然發揮余熱，參與創辦長沙文理學院，在講臺上為高考落榜青年燃起希望之燈，直至一病不起……他是一位嚴謹的學者，一位正直的師者，一位偉大的父親。我國文科首批長江學者，馳名國際國內外語文壇的女兒申丹是他永遠的驕傲。

如果說劉重德、趙甄陶、張文庭和周定之等教授撐起了外國語學院的一片藍天，那么申恩榮教授閃亮的冰山就點綴了外國語學院春天般的大地。