試論我國公務員行政效率現狀和提升路徑

文/吉林財經大學 朱凱松

試論我國公務員行政效率現狀和提升路徑

文/吉林財經大學 朱凱松

行政效率（“行效”）是行政類別人員在工作的過程之中，整體上得到的結果和速度的比率，同時也是對工作人員工作予以評價的主要標準，而對于公務員來說，如果每一個人員都可以有良好地“行效”，那么就可以使得負責的工作得到理想結果，但是我國公務員的工作整體還存在一些問題，“行效”并不理想，國家和相應人員需要仔細思考，本文將從我國當下公務員“行效”的實際情況入手，對如何提升進行合理思考，對公務員“行效”的提高予以有價值的資料。

公務員；行政效率；現狀；提升路徑

我國用考試的方法來選擇公務員，使得工作人員在數量方面，已經大程度增加，而這雖然可以使得相對應各環節工作在效率方面有一個提升，但是也出現了較多的問題，尤其是“行效”這個方面，而如果可以使得工作的“行效”較理想，可以最大程度達到了人們的要求，這樣才能做到更好地為人民服務，但是現在一些年齡不高或者是“基層”階段的公務員，還不能做到這一點，而這樣的情況是非常普遍并較嚴重的，國家和相應人員一定要仔細思考。

一、我國整體公務員“行效”實際情況敘述

一方面，公務員必須達到“品德”“能力”“刻苦”“成績”“清廉”等要求，國家對于公務員的評價，最重要的就是“成績”，而考量是否具有良好“成績”的就是“行效”，國家予以了重視，公務員的“行效”方面，已經有很大程度提升。一是與“行效”相應的法律、規定、文件等已經不斷完備，公務員各類法規之中，規定負責管理公務員的部門需要強調“行效”。二是對于公務員的要求，開始加入人文關懷。三是在選擇工作人員的時候，會用考試的方法，嚴格要求具體的資格，不會再像以往由他人“薦舉”，而對于“行效”，考察工作人員也會“實時”進行。

另一方面，公務員的“行效”方面還是存在一些問題，一是公務員對應的部門，工作量所需要的人員數量大大小于當前人員數量，尤其是鄉鎮地區的政府各個部門，其中有很多工作環節可以由同一個部門來進行，但是卻分為了三個甚至是四個部門，每一個環節的人員完成工作之后，下一個環節就不知道到底哪個部門來負責，使得“行效”非常低，而且很多公務員并沒有良好的責任理念，認為“我這里工作結束后其他人也不能馬上工作”。二是很多公務員并沒有注意到對“品德”“能力”“刻苦”“成績”“清廉”五個要求，因公務員這個工作相對于“穩定”，所以他們工作的時候，存在不是很積極的情況。二是工作“不上進”，不愿意思考，尤其對工作方法方面，一直使用原有的方法，“行效”并不高，缺乏創新意識。

二、關于如何促使公務員大幅度提升“行效”的幾點路徑思考

（一）合理安排公務員的數量，用正面方法提升“行效”。一方面，每一個級別的部門或者是單位，都要對自身公務員的工作情況予以研究，把握“行效”的真正情況，同時要考量各環節工作是否良好設置，將其優化，使得同一個類別工作的不同環節整合成一個部門，然后按照工作的量，安排公務員的數量，如果人數需要繼續招入，需要按照工作的內容，對具備資格的人員予以嚴格要求，而如果需要減少人員，要按照其“行效”的情況來選擇，將被減員的人員按照他們的能力，安排到其他的崗位。需要強調一點，具體安排人員的過程，必須注重公平，不能夠按照自己的想法，將自己看重的人員留下，所以國家必須完備相應的法律法規，將招入和減員公務員工作的真正要求、需要遵循的準則進行詳細記錄，保證工作能夠規范進行。另一方面，在上一點的基礎之上，要對公務員予以管理，而這個環節，必須使用正面方法，所以負責管理環節的工作人員要多和公務員交談，把握他們真正想法，這樣可以有針對性地予以指點，讓每一個人都可以做到認真、仔細工作。

（二）提升理念，積極思考。對于公務員來說，一定要對自己的理念予以提升，不能認為自己的工作“非常輕松”“只要上班不遲到、不提前下班”就可以，一定要注意“品德”“能力”“刻苦”“成績”“清廉”這五個要求，真正把握自己是一個為人民服務的人員，所以必須認真、仔細進行工作。不僅如此，還要積極思考，對于工作的方法予以優化甚至是創新等等，從而對自己的“行效”予以大幅度提升。

三、結語

總之，公務員若具有較高“行效”，將具有重要的正面作用，國家和相應人員要仔細思考，推動其大幅度提升。

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