高校校史文化建設——湖北民族學院校史新探

郭 峰

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高校校史文化建設
——湖北民族學院校史新探

郭 峰

【摘 要】本文認為湖北民族學院的前身既湖北省立聯合中學利川鄉村師范分校主要是由武昌、恩施、宜昌三所湖北省立鄉村師范學校在民國二十七年（1938）西遷利川時合并而成，其中以創建于民國十七年（1928）的武昌鄉村師范學校為主體。

【關鍵詞】湖北民族學院 校史 武昌鄉村師范學校

湖北民族學院的前身為湖北省立聯合中學利川鄉村師范分校（以下簡稱利川鄉師），其創建歷史在當今各種文獻中有多種不同的記載，其中不乏矛盾重重部分。本文以恩施州檔案館存的民國檔案為基礎考證發現，利川鄉師實際上是由武昌、恩施、宜昌三所湖北省立鄉村師范學校在民國二十七年（1938）西遷利川時合并而成，其中以創建于民國十七年（1928）的武昌鄉師為主體。固湖北民族學院的歷史最早可以追溯到創建于1928年的武昌鄉師。

民國三十年（1941）《湖北省立恩施師范學校成立沿革及教育概況》中認為本校為“六校”合并。利川鄉師成立的第二年（民國二十八年）填報的《二七年度全國中等學校概況調查表》中卻持“四校”合并的觀點。利川鄉師創立初期任教務主任，后任該校校長的李嘉誨回憶其主要是“三校”組成。

1938年6月蔣介石針對武漢會戰進行了戰前部署，下令8月15日之前武漢各學校撤離武漢。此時湖北省內有武昌、黃岡、宜昌、鄖縣、襄陽和恩施6所鄉師，計劃六校遷往鄂北山區的房縣，成立湖北省立聯合中學房縣鄉村師范分校（以下簡稱房縣鄉師）。命令下達后，武昌鄉師東進，當年十月到達宜昌，等待轉入鄂北。而鄖縣、襄陽鄉師距離房縣較近，不需到宜昌中轉。但同時武漢會戰國軍失利，日軍向西逼近，再加上鄂北交通不便，奉命遷往鄂北的學校多滯留途中。此背景下湖北省政府設想將六校遷往利川，成立利川鄉師。但實際情況是鄖縣、襄陽鄉師準備或者已經遷往了鄂北，武昌、宜昌鄉師在宜昌準備北上或者西進。由于戰亂，命令更改，再加上個人自身的原因，西遷師生此時主客觀上在遷往鄂北還是鄂西這個問題上出現了分化。據高啟圭第二年（1939）元月給省廳的報告中說，教職員工有3人派往房縣，到校（利川）職工為27人，學生198人。宜昌文史資料中也說：“……后因鄂北交通阻塞，武漢轉進過速，滯留鄂北之師范生，無法就學，就由鄖陽聯合中學高中分校附設師范部收容”。襄陽和鄖縣的鄉村師范學校師生由于距離鄂北較近，一開始就并未隨武漢師生到達宜昌，而是就近到了鄖縣，后在鄖縣成立了湖北省立第八師范學校。在宜昌的師生一批去了鄂北，一批遷往了利川，來利川的主要以武昌鄉師為主。而筆者在利川鄉師民國檔案中也只查閱到武昌、恩施、宜昌三校師生的檔案，而未見其他三校師生。由此可見李嘉誨的回憶更為可信。利川鄉師實際主要是由三校，即武昌、恩施、宜昌鄉師合并。師生于1938年11月24日到達利川縣城東門外十多里的巖洞寺，正式易名為湖北省立聯合中等以上學校利川鄉村師范分校，于民國二十八年（1939）元旦正式開課。至此，艱難的西遷和復學工作才算基本完成。

通過以上分析，利川鄉師誕生在抗戰的大背景之下，在紛繁復雜的環境之中其主要由三個學校組成，分別是創辦于1928年的武昌鄉師、1934年的恩施鄉師、1913年的宜昌鄉師。西遷利川后分校以武昌鄉師為主體，武昌鄉師幾乎是完整的遷往了利川，尤其是其教職工構成了后來分校骨干力量，所以利川鄉師主要源頭應該是創辦于1928年的武昌鄉師，學校的歷史也可以上溯到該校成立的1928年8月。

參考文獻：

[1]李嘉誨.從鄉村師范到恩施師范[J]//政協恩施市委員會資料工作委員會編:恩施文史資料第1輯：為紀念恩施解放36周年[M].內部出版,1985:188.

[2]黎祥清.建國前的湖北省立宜昌師范[J]//政協宜昌縣委員會文史資料研究委員會主編:宜昌縣文史資料第5輯[M].內部出版,1990:83.

（作者單位：湖北民族學院）

作者簡介：郭峰（1987-），男，土家族，湖北咸豐人，助教，博士研究生在讀，研究方向：少數民族歷史文化、高校校園文化研究。