李金津
(長沙航空職業技術學院 湖南 長沙 410124)
利用信息網絡技術,全面創新高校學生思想政治教育工作
李金津
(長沙航空職業技術學院 湖南 長沙 410124)
信息網絡技術的對教育的輔助功能給高校思想政治教育工作帶來了新的開展方式,同時大大提高了這一工作的有效性。充分利用信息網絡技術的作用,高校思想政治教育工作從事者可以實現工作方面的創新和進步,具體表現在信息資源的意識、工作內容、工作方式和工作隊伍的創新等幾個方面。
信息網絡;高校;思想政治教育;工作
信息網絡技術只是一個傳播手段,是輔助于信息傳播的媒介,而真正很大程度上輔助高校思想政治教育工作的是信息網絡技術帶來的大量信息資源。學會通過信息網絡技術發現對高校思想政治教育工作相關的資源,并對這些資源進行分析、整理,擇取真正有價值、有意義的信息內容將其投入到教育工作中是利用信息網絡技術為高校學生思想政治教育工作服務的基礎。信息網絡技術層面的信息資源非常冗雜,既存在很多有助于傳播正確價值觀、政治觀的材料,也存在很多可能會造成負面影響,不利于高校學生思想政治教育的內容,因此,信息資源意識的樹立不僅僅以為著要建立一個相關的信息資源數據庫,收集相關信息,更應該在信息的基礎上融入教育因素,讓信息資源發揮教育意義。
高修奧思想政治教育工作的內容來源一般是跟政治相關的時事新聞,國家政府出臺的新政策、新指示,以及宣其他關于國家和黨的具體材料。這些基本材料是不容改變的,是固定的,但是,對材料的具體解讀卻不盡相同。互聯網的信息資源帶來的一個巨大好處是,它可以使高校思想政治教育工作突破傳統的照本宣科讀文件的教育方式,它可以給教師和學校領導提供更加具備創意、更加為學生所接受的教育方式。換句話說,互聯網的存在,使得高校思想政治教育工作的內容可以和其他學校共享,也可以從其他學校和優秀渠道獲得新的啟示,這對提升高校的思想政治教育工作是一個很好的途徑。
在固定的高校思想政治教育工作材料基礎上,學校要思考的另外一個問題就是如何將這些文件和材料有效地傳達給學生并能夠為學生很好地理解和接受。眾所周知,現在目前大多數高校的思想政治教育工作是沉悶而又古板的,很多學生對于思想政治教育課程的興趣度不高,對相關文件的理解也比較膚淺,造成這一現象的一個重要原因就是學校開展這一工作的形式過于單一,沒有吸取足夠的關注。而通過信息網絡的先進技術,高校思想政治教育工作可以實現工作形式的創新,從互聯網中學習到各種快速有效的工作形式,比如具備創新特點的辯論賽等等。
信息網絡技術對高校思想政治教育工作的滲入并不是孤立的,并不能自成一體,相反,信息網絡技術的作用再大,最終還是要落實在傳統的教育方法,與傳統的教育方法相結合,二者相輔相成,才能實現預期的教育效果。高校的思想政治教育工作有一個上傳下達的基本流程,而傳統思想政治教育工作的優勢是務實、循序漸進,信息網絡技術的基本特點是快速、高效,這二者結合起來可以實現高校思想政治教育工作的高效快速開展。
信息技術在作為媒介工具輔助思想政治教育工作的同時,它也是一個絕妙的參與思想政治討論和研究的搜索工具。換句話說,在網絡時代,思想政治層面的教育內容,很大程度上是關于政治哲學的內容,是對哲學理論的研究和對政治學的研究,而互聯網的存在可以使得我們有機會接觸到大量的相關研究理論,提升學生對思想政治內容的關注和理解。而且通過網絡,我們可以將很多的研究理論進行對比研究,從中得出更加科學合理的解讀和更加為學生所理解的理論觀點。
高校從事思想政治教育工作的人員不僅需要掌握專業的思想政治素質,更需要學會使用信息時代的相關工具,網絡是一個最基本的輔助教學工具、輔助研究工具。高校思想政治工作隊伍的培養,很大程度上關乎他們對學生的教育及其影響。因此,利用信息網絡技術所能提供的便利,高??梢詫崿F思想政治工作隊伍的深化培養,實現這一工作隊伍的再創新。
綜上所述,信息網絡技術對高校思想政治教育工作的開展意義重大,它具體地表現在輔助工作隊伍樹立信息資源的意識,實現思想政治工作教育內容的創新,實現高校思想政治工作形式的創新,實現高校思想政治工作的機制創新,實現思想政治工作理論研究的創新以及實現高校思想政治工作隊伍的創新等方面。
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李金津(1989—),女,漢族,廣西桂林人,助教,教育學學士,長沙航空職業技術學院政治部,研究方向:思想政治教育理論與實踐。
G641
A
1672-5832(2016)02-0052-01