文/武昌工學院 汪曉伊
基于知識經濟視角下圖書館管理創新途徑淺析
文/武昌工學院 汪曉伊
在知識經濟社會的發展和創新能力的提高中,兩者起到相互促進的作用,為社會整體的發展發揮了重要的作用。在此背景下,圖書館管理也需要進行創新,實現各項資源的高效利用,從而與時代的發展相適應。圖書館管理創新應重視人本管理的實施以及基礎技術水平的提高,才能使圖書館管理的發展與時代的發展同步進行。
知識經濟;圖書館管理;創新途徑
在當今時代,事物只有不斷進行創新才能不被時代的發展所淘汰,圖書館管理也是如此。圖書館管理工作中,應結合社會發展實際進行創新,才能確保圖書館事業的可持續發展。為和時代發展的形勢及任務相適應,圖書館管理創新十分必要。圖書館包含的信息資源十分豐富,圖書館應促進這一優勢的發揮,促使自身管理水平上升至更高層次,并且了解時代發展的特征,對管理工作進行創新。
知識經濟,根據其表面意思可知其含義,也就是以知識為主要資源的經濟。當前社會以知識作為主體,以高新技術行業為支柱產業,以技術創新及人力資源為發展動力。基于微觀的視角,知識經濟是一種以技術、知識與智慧為主體的網絡信息化創新型經濟,其與可持續發展的經濟理念相符,是目前社會經濟發展的大勢所趨。知識型經濟最明顯的特征就是以知識作為經濟發展的基礎,各部門的發展均離不開知識的增長,所以知識的發展對社會的發展起到積極的作用。知識的進步與發展需要創新,創新是進步的源泉和根本,是推動發展前進的重要力量。創新就是推舊陳新,通過智慧對原有事物進行改造,或者創造出新事物。圖書館發展中,其管理的創新至關重要,需要緊跟時代發展的步伐,把握社會發展的脈搏,在了解圖書館發展任務的基礎上進行管理創新。圖書館需加強自身資源的利用,促進自身管理水平的提高,并促進其社會及經濟多方面效益的提升。
(一)知識形成的方式發生變化。知識經濟中主要包括兩種知識,分別是隱性知識以及顯性知識。其中,隱性知識又分成以下形態,包括人力知識以及技能知識,顯性知識則分為原理知識和事實知識。隱性知識需要通過實踐經驗進行獲取,顯性知識則可通過閱讀書籍以及學習總結而獲得。知識經濟背景下,圖書館生產知識的過程中,同時注重隱性及顯性知識,使傳統側重隱性知識生產的觀念發生變化,并與時代的發展相適應,促使圖書館管理水平及范圍得到提高和擴大。
(二)知識轉化方式發生變化。圖書館具有一項重要的功能就是知識轉化,圖書館知識轉化的實現需要為讀者提供充足的圖書資源以及向社會提供發展情報。目前,圖書館管理更加側重于圖書收藏而忽略了圖書資源的利用,并且圖書收藏的質量也不高,從而對圖書館的發展產生不良影響。對此,圖書館需要給予知識轉化更高的重視,注重質量,尋求全方位發展。
(三)圖書館的角色發生轉變。知識經濟下,圖書館角色相比以往農業經濟時代及工業經濟時代已經發生重大轉變,其不僅僅對社會經濟的發展起到促進的作用,也成為經濟發展的重要力量,成為生產發展不可或缺的因素。科學技術對生產與發展影響重大,已經成為經濟發展的不竭動力。圖書館集合了豐富的知識,為科學技術的發展創造了良好的環境。圖書館角色的轉變,對圖書館管理的影響也比較顯著。
(一)提高圖書館管理基礎能力。圖書館將書籍及文獻資料的提供作為其基本職能,在科學技術與社會經濟發展迅猛的背景下,圖書館文獻的信息數字化水平越來越高,使人們信息及資源的獲取和接收更加便捷。所以,圖書館在利用傳統紙質資源文獻的過程中,應給予多媒體資源發展更高的重視,采用豐富的形式進行信息的記錄及存儲,為讀者的閱讀創建良好的條件。
(二)發展圖書館管理專業能力。圖書館管理不僅要對各種各樣的文獻載體進行整理,也要根據各種讀者群體的需求對書籍資料進行合理分類。通過合理專業的圖書分類,使圖書館管理的質量得到提高。知識型經濟社會的到來,使知識更加繁雜多樣,并且知識對社會發展也產生更大的影響。隨著網絡信息技術的進步與發展,讀者將接觸更加豐富的文獻資源載體形式,并且面對更加繁雜的信息,讀者更容易在閱讀及利用過程中難以分辨知識資源的類別及質量,由此可見圖書館圖書資料專業分類的重要性。圖書館管理應改變以往“讀者在圖書館中四處尋找書籍”的局面,樹立為讀者服務的理念和目標,并為其不斷努力和提升。
隨著知識型經濟的到來以及網絡信息技術的發展,知識的流通更加順暢和便捷,并且出現知識大爆炸的現象。在此背景下,為使圖書館管理和時代的發展相適應,必須對圖書館管理進行創新,從而使讀者的不同需求得到滿足。圖書館管理人員應加強對知識型經濟的了解,并且加強圖書館自身資源的高效利用,促進自身管理水平及質量的提升,從而為圖書館事業的發展貢獻力量。
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