周愛萍
(武漢鐵路職業技術學院 湖北武漢 430205)
數字媒介下高校排球聯賽傳播困境與路徑突破①
周愛萍
(武漢鐵路職業技術學院 湖北武漢 430205)
隨著我國高校體育事業發展不斷成熟,如今高校間各類比賽實現了體系化發展,高校排球聯賽就是高校體育活動發展的有力證明。但實際上,高校排球聯賽其新聞關注度較為有限,無論是傳播平臺,還是比賽影響力都很難與同類型聯賽如:籃球聯賽和足球聯賽相比,這大大影響了高校排球聯賽的成熟化發展。該文擬從高校排球聯賽開展狀況分析入手,著重探討數字媒介下高校排球聯賽傳播困境,結合數字媒介發展趨勢探索突破高校排球聯賽傳播困局的新路徑。
數字媒介 高校排球聯賽 傳播困境 路徑突破
自首屆高校排球聯賽于2006年成功舉辦以來,已有10年時間。高校排球聯賽的產生實際上是高校體育事業成熟發展推動的結果,同時也是校園體育文化的重要元素。通過舉辦高校排球聯賽不僅有利于吸引大多數學生關注體育,并積極參與體育,而該舉措更是營造體育鍛煉意識的重要方法。高校排球聯賽的出現實質上證明了我國高校體育教學及排球事業發展進入全新時期。通過組織開展高校間排球聯賽,充分展現了高校學生的精神面貌,同時“以賽促練、以賽促學”的活動理念也為高校體育活動開展奠定了良好基礎。
經過將近十屆排球聯賽的開展,其已經逐漸發展為職業化、競技化的體育運動。高校排球聯賽的開展有效擴大了排球在青少年學生群體中的影響,推動了排球教學水平的實質性提升。每屆高校排球聯賽都分為男、女兩大類,按照不同賽區進行高校選拔。經過體系化發展的高校排球聯賽如今已經發展成為高校文化的一部分,其中全面融入了中國傳統文化的內涵和現代體育的精神,因此,不僅要大力支持高校排球聯賽開展,同時還要結合相應媒介形式,實施必要的宣傳活動[1]。
與高?;@球聯賽等其他活動相比,高校排球聯賽活動在開展過程中存在一定問題和不足。高校排球聯賽的長遠發展規劃和戰略定位較為缺乏,由于未能建立其長遠可執行的措施和方法,以至于該聯賽缺乏完善的包裝策略和思路。此外,現階段高校排球聯賽的商業推廣并不成熟,加上自身宣傳力度不夠,以至于對高校市場的開發程度并不夠,所以在舉行高校排球聯賽期間,除非有自身學校參與,否則基本上沒有人進行關注,這就使得比賽的普及程度和影響力遠遠弱于其他比賽。雖然是高校排球聯賽,想要從根本上提升其運營能力,必須借助市場元素。而目前高校排球聯賽的市場推廣并不成熟,同時其中商業開發仍不成熟。事實上高校排球聯賽的影響力和市場化與其傳播媒介推廣效果之間有著必然關聯。因此,經過十年聯賽運營,需要針對其傳播影響力不足這一問題,有針對性的予以解決。
對高校排球聯賽而言,數字媒介是其傳播、互動、溝通的工具,更是展現高校排球文化的重要橋梁。想要讓更多人了解高校排球聯賽,就必須通過廣播、電視、雜志和互聯網等媒介對整個比賽活動進行有效宣傳和推廣。
2.1 高校排球聯賽傳播狀況分析
目前高校排球聯賽在具體開展過程中,缺乏社會化的宣傳途徑,未能將電視轉播和網絡視頻報道與比賽活動之間進行細致有效的宣傳報道,以至于目前高校排球聯賽未能形成固定的關注群體。以同類型的籃球聯賽為例,據統計,高校籃球聯賽在舉辦期間,有關CUBA的信息閱讀量達到了5億人次,而超過全國40家相關媒體報紙對該賽事進行了宣傳報道,現場的觀眾人數更是超過了排球聯賽。與高?;@球聯賽相比,高校排球聯賽遠遠沒有相應報道量和關注度。比賽的關注度和影響力從某種程度上看就是該活動的生命力,因此,高校排球聯賽要注重提升比賽的宣傳效果。
2.2 數字媒介下高校排球聯賽傳播困境
盡管高校排球運動實現了一定發展,但是在整個高校體育運動中,排球仍然不能算做大眾體育運動。排球運動作為一項對抗性體育運動,只有水平普遍提升,整個比賽才具有觀賞性。但目前在高校排球聯賽舉行過程中,各個參賽隊伍水平之間存在一定距離,以至于比賽觀賞效果較差。從實質上看,數字媒介下高校排球聯賽存在的傳播困境主要表現為:首先高校排球聯賽的媒介傳播存在與比賽不同時、滯后的現象。受傳媒成本的因素影響,目前高校排球聯賽大多為錄播,其比賽時間與傳播時間存在較大脫節[2]。其次,高校排球比賽傳播仍然停留在比賽過程和結果數據的報道,缺乏相應娛樂內涵,目前在對高校排球聯賽進行傳播時,更多集中在對比賽競技、對抗的報道,未能將排球運動與排球比賽形成有效結合。再次,缺乏專業傳播媒介,當前高校排球聯賽舉辦過程中,并沒有形成專業的傳播媒體,整個聯賽的內涵和影響未能得到有效宣傳。最后,排球聯賽在媒介傳播過程中未能形成與觀眾之間的有效互動,對傳播媒介的利用缺乏應有技巧。從當前高校排球聯賽開展狀況看,在整個宣傳報道過程中,并沒有形成具有自身特色的排球文化,由于與觀眾之間互動性不足,其宣傳效果并不理想。
針對目前數字媒介迅猛發展趨勢,當前在開展高校排球聯賽過程中,必須盡可能調動各種媒介資源,打破傳統傳播困境,實現該聯賽應有的影響力和關注度。
3.1 依據數字媒介發展趨勢,探索全新傳播思路
對高校排球聯賽而言,其媒介傳播必須打破以往思路,樹立從受眾出發的全新傳播思維。對于高校排球聯賽來說,其不僅是一場比賽,更是一種高校文化,因此在傳播過程中,不能只關注比賽的競技過程和成績,要注重傳播的質量和文化。結合相關傳播理論,要知道在事實上的傳播過程中,沒有單一的傳播方式。而受眾也不是完全被動的信息接受者,受眾往往會根據自身對信息的期望結果來選擇媒介。因此,高校排球聯賽想要突破當前傳播困局,必須從轉變自身傳播思維入手,融入必要的文化內涵[3]。
3.2 結合多種媒介資源,構建傳播互動機制
針對以往媒介傳播過程中,忽略了受眾的主體地位,整個傳播過程互動性不足這一問題,當前高校排球聯賽傳播過程中,要結合各種新媒體,積極構建全面、互動的傳播機制。通過構建廣泛渠道,獲取高校排球聯賽的各種信息,并結合有效包裝,豐富比賽的內涵和看點,深化其價值點。結合互聯網媒介的成熟應用,在進行排球聯賽傳播時,要注重利用好新媒體資源,通過全新互動傳播機制建設,從而突出傳播價值,實現理想傳播效果。
3.3 構建傳播信息輸出與接入平臺,提升關注度
隨著數字媒體發展日益成熟,高校排球聯賽組織方必須注重聯賽傳播影響力的實質性提升。針對以往比賽傳播影響力較為有限,缺乏有效的宣傳平臺和媒介這一狀況,要結合多種數字媒介資源,構建排球聯賽信息傳播輸出和接入的新傳播平臺,其以排球聯賽為載體,注重宣傳排球文化,通過有效傳播,加深學生對排球聯賽的認知度,進而提升學生對排球運動的認同感,從而實現高校排球聯賽應有價值。
相對與世界上其他國家和地區而言,排球運動在我國具有一定影響力和關注度。因此,十年時間高校排球聯賽實現了迅猛發展。但是在高校排球聯賽發展過程中,由于缺乏良好的傳媒平臺,整個比賽的關注度和影響力大大折扣。因此,必須結合數字媒介發展趨勢,探索突破高校排球聯賽傳播困境的具體方法。通過完善傳播思路,實現高校排球聯賽影響力的實質性提升,進而推動排球運動與高校體育文化之間實現有效融合。
[1]李陽.四川省普通高校大學生排球聯賽推廣機制及對策研究[J].樂山師范學院學報,2009(5):63-64.
[2]楊紅英.高校排球文化傳播途徑的未來走向[J].當代體育科技,2012(19):92-94.
[3]朱青.中國大學生排球聯賽的現狀分析[J].科技風,2016(9):159-160.
G842
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2095-2813(2016)10(a)-0145-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.28.145
①周愛萍(1966,7—),女,漢,江西南昌人,本科,講師,研究方向:體肓教學與訓練。