漢江流域成立高校足球聯盟研究①

蘇家福 周紅萍 吳佑年

(湖北文理學院體育學院 湖北襄陽 441053)

漢江流域成立高校足球聯盟研究①

蘇家福 周紅萍 吳佑年

(湖北文理學院體育學院 湖北襄陽 441053)

為推進漢江流域高校足球發展,與中央的足球戰略發展對接,集中優勢資源,在提升區域足球競爭力中積極作為,基于漢江流域大學聯盟的成立,湖北文理學院率先發起建立漢江流域大學足球聯盟,擬研究聯盟構建的思路、原則、機構設置和運行模式等內容。為漢江流域高校足球協同發展提供平臺。

漢江流域 高校 足球聯盟

2012年黨的十八大以來,以習近平同志為總書記的黨中央把振興足球作為發展體育運動、建設體育強國的重要任務擺上日程。促進區域足球運動發展,地方高校責無旁貸。漢江流域省屬高校多數為二本院校,由于受行政區劃的分割和限制,這些學校都遠離省會,很難做大做強,但有些院校在足球課程、運動隊建設方面有豐富的經驗,在全省處于領先,全國處于一流。漢江流域足球聯盟成立后,聯盟合作領域囊括了足球管理與制度建設、人才培養、學科建設、科學研究、社會服務、隊伍建設、資源共享。學校的重點科研項目,可吸納聯盟內其他學校相關領域的專業老師共同參與研究。聯盟內的高校學生,也可獲得更多學習交流機會。

共同組建漢江流域大學足球聯盟的11所高校來自安康、漢中、商洛、南陽、十堰、襄陽、荊門、孝感漢江流域的8個城市,分別是:安康學院、湖北工程學院、湖北文理學院、湖北汽車工業學院、湖北醫藥學院、荊楚理工學院、南陽理工學院、南陽師范學院、陜西理工學院、商洛學院、漢江師范學院。聯盟旨在加強鄂豫陜三省漢江流域交流合作,共謀漢江流域足球運動發展路徑,對接國家足球運動發展戰略的重點任務,共唱新時期漢江足球發展研究的“隆中對”,共書漢江足球經濟帶建設發展新篇章。

1 漢江流域高校足球聯盟構筑的任務

聯盟的含義是兩個或兩個以上的國家為了共同行動而立訂盟約所結成的集團,也指個人、集體或階級的聯合。[3]該研究操作定義,漢江流域高校為普及和提高足球水平,奠定足球人才基礎,自覺自愿結成聯盟,實現交流培訓、賽事設計、課程設計、資源共享的治理理念。因此,漢江流域聯盟的任務:一是學校間通過結盟,實現師資培訓,師資交流,人力資源共享的目標。二是學校之間通過結盟方式,不斷進行交流,總結成功經驗,發現自身不足,廣泛開展教學與訓練研究,不斷修正錯誤,推進校園足球教學與訓練工作的有效開展。三是結盟學校開展豐富多樣的競賽活動,推動校園足球競技水平不斷提高。四是對接中小學足球苗子,為青少年足球后備人才提供輸送平臺。五是結盟學校可以聯合申報重點科學研究項目,足球訓練基地(中心),實現資源共享,以應對條件不足等客觀問題。

針對上述存在的問題,有必要建立襄陽市足球聯盟,從根本上去解決和消除上述問題。

2 漢江流域高校足球聯盟的構筑

2.1 漢江流域高校足球聯盟構筑的思路

2.1.1 倡議構筑聯盟

2015年11月8日漢江流域大學聯盟在湖北文理學院成立,為開好局、起好步,湖北文理學院體育學院為促進聯盟成員單位的交流合作和和聯盟可持續發展,率先倡議建立漢江流域大學體育聯盟(足球聯盟)。具體組織活動包括學科建設、專業建設、課程建設、大學體育教學改革、社會服務、教材共編和運動競賽等方面。邀請漢江流域大學聯盟成員單位體育學院(體育系、部),院長、系主任、體育部長參加聯盟會議。

2.1.2 確定聯盟目標

漢江流域高校足球聯盟目標定位主要依據體育總局、教育部《關于加強全國青少年校園足球工作的意見》,深化足球課程教學改革、培養學生足球興趣、增強學生體質健康、豐富校園文化、構建足球人才培養體系、對接漢江流域中小學足球特色學校,選拔優秀足球苗子,提升足球運動水平、辦好足球賽事,營造足球社會環境、擴大足球人口、加強科研、教學研究、提高漢江流域足球運動的核心競爭力。

2.1.3 明確組建原則

根據漢江流域大學聯盟的原則。漢江流域大學足球聯盟遵從自愿、平等、合作、發展的原則。[3]自愿作為加入聯盟的首要原則,它是指各高校根據自身實際情況,價值取向自愿加入聯盟,不帶有任何強迫意志。平等作為聯盟的一項基本原則,不是指發起單位就必須作為盟主或大學聯盟直接確定足球聯盟委員會主任、副主任和秘書長,應該由聯盟學校根據自己意愿自薦或推薦聯盟機構各主事人選,聯盟執行委員會報漢江流域大學聯盟備案,聯盟內部的事物公開透明,任何決議都有聯盟成員共同決定。合作作為聯盟的又一原則。充分發揮和借鑒聯盟單位彼此在足球運動方面有益經驗,加強彼此的交流、溝通與合作,促進各聯盟成員單位不斷提升足球教育質量、提高競技,增強區域內高校在全國高足球運動發展中的競爭力和影響力。發展作為聯盟構筑的一項基本原則,主要是圍繞各高校的足球精品開放課程建設,師資力量提升,高水平運動隊建設、賽事動行、科研項目申報等商榷開展進一步深度合作,共同開創足球運動的美好未來。

2.2 漢江流域高校足球聯盟機構運行與活動組織辦法

2.2.1 確立聯盟的工作要點

一是學習教育。學習國家有關體育政策、法規,加強對足球發展戰略研究,增強漢江流域高校足球理論自信、道路自信、制度自信、文化自信和發展自信。二是人才培養。加強各校足球課程教學研究,課外活動研究、運動訓練研究、運動競賽研究,培養一批道德品質優良,文化知識、技術、技能優秀,學校和社會認同的足球專業高水平應用型人才。三是師資培訓。根據漢江流域高校足球發展實際,定期或不定期組織體育教師進行足球知識、技術、技能培訓,提高其事業心和責任感,提高其足球理論與技能水平。四是賽事組織。根據各校實際,組織內容豐富,形式多樣的足球賽事。五是教材建設。聯盟根據各學校實際,編寫足球特色教材,加強課程建設。六是科學研究。組織盟員開展考查、專題調研等活動,匯聚集體智慧,開展專題研究,形成高質量的報告、建議,為漢江流域高校足球科學發展提供參考。

2.2.2 聯盟機構運行與活動組織辦法

為了讓盟員真正融入到聯盟中來,一是聯盟學校實行輪值制。每一年由一個學校輪值理事長單位,主持聯盟理事會、執委會和秘書處工作。負責牽頭制訂年度工作計劃、實施過程控制、年終總結,并向聯盟理事會報告工作情況。二是聯內活動實行申辦制。根據計劃安排,聯內活動實行申辦制,申辦單位可單獨主辦,也可聯合主辦；可主辦一次,也可長期主辦。活動方案應向聯盟執委會報備。三是聯盟工作實行協作制。對內各項活動,聯盟成員單位應積極參與、盡力配合、共同協作、推動工作落實和活動開展。四是經費實行分擔制。聯盟內活動視不同情況,分別采取不同的辦法,由活動的主辦單位,協辦單位、參加單位和個人分擔活動費用。

3 結語

漢江流域高校足球要發展,必須立足國家足球發展戰略、社會發展需求、學生發展需求,立足當下高校足球發展實際,在漢江流域大學聯盟指導下,各校體育院、系、部發揮主觀能動性,積極主動按照自愿、平等、合作、發展的原則,構建寬松、和諧的足球聯盟非營利性組織。確立聯盟目標,明確聯盟任務,實行聯盟高校年度事物輪值制,活動申辦制,工作協作制,經費分擔制。只有這樣,戰略聯盟的建立才能匯聚人才,實現資源共享、優勢互補、互惠共贏、協同發展、整體提升目的。

[1]國家體育總局,教育部.關于開展全國青少年校園足球活動的通知[Z].體群字[2009]54號.

[2]王剛.湖北啟動校園足球振興計劃3年建700所足球特色學校[EB/OL].http://info.wuhan.net.cn/pub/2015/0211/1231415.shtml.2015-02-11.

[3]向克婷,袁萬能.漢江流域大學聯盟成立[EB/OL].http://mp.weixin.qq.com/s？src=3×tamp=1466730251&ve.2015-11-12.

[4]劉志云,王慧琳,任萬勇.增長模式:從“校園足球”開展看“全國學校足球運動聯盟”建設態勢[J].天津體育學院學報,2014(4): 277-280.

[5]譚淼,孫劍.我國校困足球定位的探索[J].科教導刊,2014(8): 150-151.

Research Football League of Colleges and Universities in Hanjiang Basin

Su Jiafu Zhou Hongping Wu Younian
(Department of Physical Education,Hubei University of Arts and Science,Xiangyang Hubei,441053,China)

To promote hanjiang basin college football development,docking with the strategy in the middle of the football development,centralized superior resources,positively in the regional football competitiveness as,based on the establishment of the river han university union,hubei liberal arts college take the lead in launching the han river valley university football league,proposed research alliance building ideas,principles,organization setup and operation mode,etc.Provide a platform for development river han college football together.

Hanjiang Basin;Colleges and Universities;Football League

G807

A

2095-2813(2016)11(c)-0148-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.148

湖北省教育科學規劃(湖北省中小學足球特色學校聯盟研究2015GB113)；鄂北區域發展研究中心課題(2016JDY012)。

蘇家福(1964—),男,漢,河南民權人,本科,副教授,主要從事學校體育和社會體育研究。