冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的關系研究

孟繁一

（綏化學院體育系，黑龍江綏化152061）

冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的關系研究

孟繁一

（綏化學院體育系，黑龍江綏化152061）

當代高校特殊群體的身心康復問題引起了社會的廣泛關注，高校倡導冰雪圖書文化對切實提高高校特殊群體的身心康復能力十分重要。從改善高校特殊群體身心健康狀況著手分析，詳細闡述了冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的作用，并針對性地對完善圖書館在特殊群體閱讀方面的服務體系建設提出了建立專門的冰雪圖書文化推廣機構、建立冰雪圖書文化方面的信息導航系統、完善高校對特殊群體閱讀的保障服務體系等對應策略，以期對提高高校特殊群體的身心健康水平提供借鑒。

冰雪圖書；特殊群體；身心康復

近些年來，構建圖書館冰雪圖書文化方面的重點學科資源體系，轉變傳統的圖書館借閱服務模式，一是有利于推動圖書館在冰雪圖書文化方面的服務和建設，發揮冰雪圖書文化在促進高校特殊群體身心康復中的重要作用；二是有利于促進圖書館進行冰雪圖書閱讀方面的科學管理與資源共享，引導高校特殊群體明確自身的目標，加強冰雪體育文化修養，提升高校特殊群體獲取冰雪體育信息的閱讀能力和高校圖書館的信息服務能力。可見，圖書館對特殊群體閱讀方面管理的現代化對促進其身心健康發展十分重要,也是現代化高校冰雪圖書文化發展的關鍵要點，是實現高校特殊群體身心健康發展的共同目標［1］。關于高校特殊群體的研究，國內學者大都進行過相關研究，鑒于此認為：“高校特殊群體是指高校社會結構中非正式群體中的一種，屬于社會學概念，具有不同的地位屬性、生存狀況、經濟條件，文化力量，活動能力等的一類人群?！蹦壳埃咝Ｖ兄饕刑乩后w、學習差群體、殘疾人群體、心理問題群體、癡迷網絡群體以及思想困惑群體等，突出表現為經濟利益的貧困性、生活質量的低層性和承受能力的脆弱性。在本研究中主要指殘疾大學生這一特殊群體，通過對圖書館在冰雪圖書閱讀方面管理的優勢及要點進行相應的探究，提出了加強和建立冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的具體建議，以期為相關人員提供借鑒。

1 現狀探究

為了能夠滿足高校培養專業人才和科學研究雙重任務的需要，特殊群體作為高校學生的一個特殊組成部分，推廣冰雪運動方面的閱讀對完善高校圖書館服務系統建設和促進特殊群體健康發展十分重要［2-3］。高校圖書館冰雪圖書資源建設能夠指導失明聾啞、四肢不建全和存在智力障礙的這些特殊群體培養樂觀、向上的精神,進而推動圖書館的全面建設和發展［4］。到目前為止，多數招收殘疾大學生的高校，由于招收學生數量、質量、專業以及資源等方面的限制，各高校很少有通過冰雪圖書文化來改善高校特殊群體的身心康復和提高冰雪運動的參與意識?；厩闆r主要體現在：一是專門性的高校特殊群體冰雪圖書種類較少；二是高校圖書館的服務對象多集中于正式全體，而非特殊群體；三是缺乏高校特殊群體冰雪圖書的相關研究；四是高校特殊群體自身的冰雪文化修養較低；五是特殊師資的引導力度不夠等方面，導致高校圖書館在圖書資源、種類、服務意識、文獻檢索、人員配備等方面沒有形成一套專門針對高校特殊群體身心康復的服務支撐體系，勢必會影響到高校特殊群體對冰雪體育運動知識的理解和掌握?？梢姡瑘D書館的相關人員應當積極主動地參與到冰雪圖書文化的建設過程中，使高校特殊群體的讀者能夠學會培養自己的學習興趣，發現自己的閱讀需求,同時學會能夠與圖書館的管理和工作人員進行有效的溝通交流，既確立和強化圖書館在冰雪圖書閱讀推廣工作中的地位，又要促進圖書館在特殊群體中推廣冰雪圖書閱讀模式自身建設的發展需要。因而，做好適應學生、學校、社會發展的冰雪圖書文化在特殊群體中的推廣工作，可以提高圖書館圖書的整體質量、綜合實力和服務水平［5-6］，引導身體有缺陷的高校特殊群體養成自尊、自信、自強的冰雪精神。

2 高校在特殊群體中推廣冰雪圖書文化的意義

引導高校特殊群體自覺培養在圖書館進行冰雪圖書閱讀的意識是順應我國未來教育改革發展方向的重要舉措，是我國實施科教興國戰略的必要條件，是培養創新型全面發展人才的關鍵環節，為推動新課標的深化改革作了重要的準備［7-9］。高校特殊群體積極培養冰雪圖書閱讀意識，有利于豐富其知識儲備量，提升和創新其思維模式，引導高校特殊群體的個性發展，對培養其創新意識，促進其身心健康發展具有重要的現實意義。而創新圖書館在高校特殊群體中推廣冰雪圖書文化方面的方式有利于提高特殊群體的閱讀效率,還能提高特殊群體的非智力因素和對理論知識的理解能力以及有效的閱讀能力。此外，高校特殊群體閱讀意識的培養不僅有利于提高其專業化水平和文學素養，還有利于提高圖書館在特殊群體中推廣冰雪文化的范圍，引導高校建立完善的冰雪圖書文化資源保障體系，更有利于切實完善冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的關系研究模式創建［11-12］，完善圖書館冰雪圖書閱讀方面管理的重點學科文獻資源保障系統，轉變現代化的圖書館服務模式，使其適應高校新形勢發展的需要。

3 完善冰雪圖書文化對高校特殊群體身心康復的策略

3.1建立專門的冰雪圖書文化推廣機構

為了提升高校圖書館冰雪圖書文化推廣服務隊伍的專業素質，圖書館應當建立起科學合理的冰雪圖書文化管理體制，尤其要建立專門的冰雪圖書文化推廣機構。具體包括人事管理機制、經費保障體系和資格認證制度［13］。絕大多數圖書館雖然設置了學科館員，但仍然缺乏有效的激勵機制，存在冰雪圖書文化閱讀推廣工作不到位、不科學等問題，進而使專門的冰雪圖書文化閱讀推廣制度名存實亡，不利于激發高校特殊群體的閱讀興趣。同時制定圖書館專門的冰雪圖書文化推廣機構館員的評價、選拔規則。建立科學合理的考核獎懲機制和人事制度，完善學科館員在高校特殊群體中的冰雪圖書文化推廣服務體系［14-15］，激發學科館員的責任感和工作積極性，這是建立專門冰雪圖書文化推廣機構的重要組成部分,使冰雪圖書文化推廣服務能夠在改善高校特殊群體的身心康復中發揮較大的綜合價值。

3.2建立冰雪圖書文化方面的信息導航系統

高校圖書館應當重點關注特殊群體的閱讀需要，充分利用局域網和互聯網，采用現代化的科學信息技術，利用搜索引擎做好冰雪圖書文化在特殊群體閱讀方面的搜索工作，深入分析高校特殊群體的實際需求，發掘和組織學術性強、質量高的冰雪圖書文化資源，完善網上冰雪圖書資源信息導航和指南系統，充分了解國內外圖書館在冰雪圖書文化方面的最新進展與發展成果，為高校特殊群體做好全文的冰雪圖書文化數據服務工作和網上冰雪圖書文化閱讀信息資源的組織和分析工作，為高校特殊群體提供冰雪圖書文化方面的文獻信息資源線索的檢索和管理［16-17］，創新和應用冰雪圖書文化知識，實現圖書館冰雪圖書文化資源在高校特殊群體中的價值最大化。

3.3完善高校對特殊群體閱讀的保障服務體系

為了保障圖書館冰雪圖書文化文獻資源保障的中心地位,切實地實現圖書館在高校特殊群體中的冰雪圖書閱讀服務體系,圖書館應當完善征訂、采購和收藏冰雪運動方面的圖書、期刊、電子文獻的工作流程，豐富和完善冰雪運動方面信息的閱讀資源保障體系［18］。圖書館應當加強冰雪圖書期刊的覆蓋率，確保重點冰雪圖書期刊收藏的連續性和完整性，方便高校特殊群體深入進行科學分析和閱讀，完善對權威性冰雪圖書期刊的及時增訂和續訂工作。同時圖書館的采集人員還應當加強冰雪圖書文獻資源的建設工作，做好圖書館在高校特殊群體中推廣冰雪圖書文化發展工作。高校應當圍繞圖書館冰雪圖書文化推廣的工作中心，強化高校特殊群體在推廣冰雪圖書文化中的信息服務工作，建立全面系統的圖書館冰雪圖書文化推廣規劃方案，使圖書館的冰雪圖書文化推廣服務能夠滿足高校特殊群體身心健康發展的總體需求，積極轉變圖書館專業人員對高校特殊群體的服務觀念，創新冰雪圖書文化的信息閱讀推廣服務方式，進而提高圖書館冰雪圖書文化推廣方面的服務能力與服務水平［19］。這不僅有利于為高校圖書館的冰雪圖書文化建設提供高質量的圖書館信息資源推廣服務，還有利于提升高校圖書館推廣人才培養方面的服務工作。因而加強高校圖書館專業人員有關冰雪圖書文化推廣和服務高校特殊群體的定期培訓工作對提升圖書館工作人員的專業素質和服務水平十分關鍵。

4 結語

綜上所述，高校圖書館冰雪圖書文化閱讀推廣工作與高校特殊群體的身心健康發展的建設相輔相成，發揮圖書館在引導特殊群體進行冰雪圖書閱讀方面的文化推廣服務工作，有利于完善圖書館有關冰雪圖書文獻信息服務中心的服務功能。高校圖書館應當在特殊群體進行冰雪圖書閱讀的過程中，創新推廣冰雪圖書文化的活動形式，同時增強圖書館冰雪圖書閱讀在特殊群體推廣中的經費投入，建立完善特殊群體閱讀冰雪圖書的信息導航系統，定期培訓圖書館專業人員，建立專門的冰雪圖書文化推廣機構，完善圖書館對高校特殊群體保障的服務體系，進而實現高校在引導特殊群體進行冰雪圖書閱讀時，不斷實現量的提高和質的飛躍，使得高校特殊群體能夠發揚冰雪文化運動的精神，培養良好的性格品質，使得高校特殊群體能夠發掘自身的潛能，不斷實現自我價值。

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Research on the Relationship between the Ice-snow Book Culture and the Special Groups'Physical and Mental Rehabilitation in Colleges and Universities

MENG Fan-yi
（Physical Education Departmentof Suihua University,Suihua 152061,China）

As the physical and mental rehabilitation of special groups in colleges and universities has aroused thesocialw ideconcern in thepresentage,it'svery importantforeffectively improving theirabilityof physicalandmentalrehabilitation toadvocate the ice-snow book culture in collegesand universities.Starting w ith the improvementof theirphysicalandmentalhealth,thepaperelaboratesin detailtheeffectof ice-snow book cultureon theirphysicalandmental rehabilitation.For improving theservicesystem construction of library in thespecialgroups'reading,itputsforward to thecountermeasuresas follows：establish aspecialized organization of promoting the ice-snow book culture,establish an information system of navigating the ice-snow book culture,improve theservicesystem forensuring thespecialgroups'reading.Thepurpose is to provide a reference for improving the levelof the specialgroups'physicalandmental rehabilitation in collegesanduniversities.

ice-snow book；specialgroup；physicalandmental rehabilitation

G80-054

A

1002-3488（2016）03-0041-03

2016－02－15；

2016－03－07

孟繁一（1962－），男，黑龍江綏化人，副教授，研究方向為圖書信息學。