教學工作量信息化管理的設計與實現

王軍英，呂海平，劉偉玲

（中國農業大學 煙臺研究院，山東 煙臺 264670）

教學工作量信息化管理的設計與實現

王軍英，呂海平，劉偉玲

（中國農業大學 煙臺研究院，山東 煙臺 264670）

教學工作量管理是教學管理工作的重要組成部分，與教師的利益息息相關。傳統的管理方式存在著效率低、易出錯、不方便查詢和匯總等弊端。文章闡述了教學工作量信息化管理的設計方案和實現過程，通過采用軟件工程思想和相關計算機技術，完成了教學工作量管理系統的開發，提高了教學管理工作的質量和效率。

教學工作量；管理系統；信息化

［DOI］10.13939／j.cnki.zgsc.2016.46.215

1 教學工作量管理工作現狀和存在的問題

教學工作量管理工作是各高校教務管理工作的重要組成部分，是衡量教師工作情況的一項重要指標，［1］關系到各院系的工作安排，是教師每學期績效考核和薪酬發放的主要依據。目前，研究院的教學工作量管理工作主要依據Excel表格管理數據，仍然存在大量的手工操作。隨著學校的發展，這種管理方式給廣大教師和教學管理人員帶來諸多不便，主要存在的問題有以下幾種。

第一，填寫報表、數據匯總等重復性工作較多；第二，教學工作量的組成包含的類別多，手工計算工作量大，容易出錯；第三，后期調整過程復雜，牽扯面廣，導致增加更多的工作量；第四，整個流程周期長，效率低；第五，不方便進行教學工作量的匯總、統計和查詢。

隨著信息技術的發展和廣泛應用，高校信息化管理的程度也越來越高，設計并實現適合研究院自身需要的教學工作量管理系統，使教學管理真正實現系統化、規范化，對提升學校教學管理部門的服務水平和管理層次具有重要意義。……