新鄉市高校武術社團發展現狀研究

劉娟娟

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新鄉市高校武術社團發展現狀研究

劉娟娟

本研究運用文獻資料法等對新鄉市高校武術社團的發展現狀進行了調查與分析，研究結果如下：(1)被調查的5所高校均以不同形式成立了武術社團；(2)在單次訓練時間和每周訓練次數的控制上較為合理，主要依據社團成員的課余時間安排；(3)教授內容呈現出以傳統項目為主，競技項目和養生項目為輔的特征；(4)活動經費來源途徑單一，主要以會員費為主，學校撥款和商業贊助為輔。

新鄉市高校；武術社團；發展現狀

1 前言

文化強國早已成為我國文化建設的戰略目標之一，而武術作為我國優秀的民族傳統文化，承擔著文化強國與體育強國的重任。高等院校是我國培養優秀人才的學府，大學生們同樣肩負著祖國的未來建設，武術所具備的強身健體和修身養性的特點能夠幫助學生不斷的完善自我，起到理想的教育效果。因此，在大學生群體中傳播武術，是學校塑造優秀人才的一個重要途徑。據已有的研究表明，目前高校武術的傳播主要有武術課、武術隊和武術社團(協會)三大形式[1]，其中，武術社團是由武術愛好者經過學校主管部門的批準自發組織的群眾性團體組織，是校園文化建設的重要載體，也是校園武術傳播的重要途徑[2]。當前，新鄉市高校武術社團水平參差不齊，存在著各種各樣的問題，長此以往，必將阻礙武術在學校中的傳播，不利于校園文化的文明建設。鑒于此，本研究對新鄉市5所高校的武術社團發展現狀進行了深入的調查，旨在找出存在的問題與不足，并提出針對性建議，為武術運動在高校的發展提供理論參考。

2 研究對象與方法

2.1 研究對象

新鄉市高校武術社團的發展現狀。調查對象為河南師范大學、河南科技學院、河南工學院、新鄉醫學院和新鄉學院等5所高校。

2.2 研究方法

2.2.1 文獻資料法

通過中國知網數據庫查找與武術社團相關文獻予以研讀，為后續研究提供理論基礎。

2.2.2 訪談法

根據研究目的，對學校領導、社團管理人員以及學生等進行訪談，為本研究提供一定研究思路。

2.2.3 問卷調查法

在上述研究方法的基礎上，設計了《新鄉市高校武術社團發展現狀》的調查問卷，共計發放500份，回收487份，有效476份，回收率97.4%，有效率97.7%。

2.2.4 數理統計法

運用excel2007對回收的問卷進行整理與統計，為本研究提供數據支撐。

3 結果與分析

3.1 新鄉市高校武術社團的開展情況分析

表1 新鄉市高校武術社團的開展情況

早在民國時期，武術就已教育的形式進入了校園，可謂是具有悠久的歷史，隨著學校社團的興起，各高校也相繼成立了武術社團，并通過各種宣傳手段使武術運動在高校中有了良好的群眾基礎。在訪談中了解到，被調查的5所高校中均將武術作為體育選修課內容，且所有的學校均成了武術社團。武術包括套路、格斗和功法三大形式，近年來，套路與格斗相對于功法而言普及度較高，在大學生群體中廣受歡迎。從調查結果得知，目前新鄉市高校主要開展的是武術社團與散打社團，還沒有單獨的功法社團，這主要是因為功法要求掌握扎實的基本功，練習起來難度較大，普適度不高，故新鄉市高校的武術社團主要以套路和散打為主。表1可以看出，60%的學校成立了單獨的武術社團，還有20%的學校成立了散打社團，僅有20%的高校將武術和散打相結合起來。以上研究結果表明，目前，新鄉市高校武術社團呈現出以武術套路為主，散打為輔的開展特征。這可能是由于套路相對于散打而言安全系數更高，在申請社團時候，相關管理部門更容易批準成立套路社團。

3.2 新鄉市高校武術社團的訓練時間安排分析

所有的體育運動都必須經歷量的積累才能達到質的飛躍，武術運動自然也不例外，因此，在每次訓練時間與每周訓練次數的選擇安排上，對于社團團員掌握武術技能有著重大影響，練習時間過長容易使團員產生運動疲勞，從而影響正常上課等活動，但練習時間過短又達不到本次課的教學目標，因此，如何合理安排訓練時間與次數，是當下社團管理人員亟待解決的問題之一。

表2 訓練時間與頻率安排

從調查結果來看，60%的高校將每次訓練課的時間控制在1-2小時之間，通過走訪某高校社團管理人員得知，多以1.5小時為主。因為參加武術社團的大多為普通大學生，沒有體育基礎或體育基礎較弱，長時間大強度的訓練時間容易使其發生疲勞，難以適應，長期以往，對武術熱愛程度便會與之下降，適得其反，而且1-2小時的時間安排更符合人體的運動生理學原則。除此之外，還分別有20%的學校將每次課的訓練時間控制在1小時以下和2小時以上，過短或過長的訓練時間都無法達到原設定的武術教學目標，即掌握武術技能，不斷強健身心。

只有量的累積才能完成質的飛躍，每周一次的社團活動顯然無法使團員較好的掌握武術技能，為更進一步了解新鄉高校各社團的每周練習次數，筆者對此進行了調查。調查結果表明，大多是高校將每周練習次數保證在2次或3次以上，僅有20%的學校每周只進行一次社團活動。每周2-3次的社團活動是較為合理的，這是因為社團中各成員均來源于不同的院系與班級，課程安排自然也不相同，想要每天都練想法難免過于不切合實際，鑒于大家的課程安排，選取大家共同的課余時間進行鍛煉，盡可能的照顧到大多數學生，這也是保障生源的一個重要手段。

以上研究表明，當前新鄉市高校武術社團在單次訓練時間和每周安排訓練次數的調控上相對合理，時間安排主要依據社團成員的課余時間進行。

3.3 新鄉高校武術社團的教授內容安排分析

表3 教授內容安排

根據本次調查結果，將訓練內容總結為三種，即傳統項目，包括傳統套路和器械等，競技項目，包括競技套路和散打等，養生項目主要以太極拳為主。由表3得知，被調查的所有高校武術社團均安排了傳統項目的內容，傳統項目是我國民族傳統體育的精髓所在，這樣有利于弘揚我國優秀的民族文化，有利于傳統武術在高校中的傳播。除此之外，40%的學校在教授傳統項目的同時，為了提高學生學習的興趣和突出武術的技擊本質，還將競技項目同時作為訓練內容，競技套路的特點就是高、難、美，掌握起來具有一定難度，而散打具有一定的對抗性，能夠提高團員的學習興趣。近年來，太極拳在國內乃至國際上掀起一股太極熱，越來越多的人加入到太極拳的練習隊伍之中，正是因為其具有高效的健身價值。在這樣的大背景下，有33.3%的高校社團將太極拳作為自己社團的一個教授內容之一，且受到了較多學生的追崇。以上研究表明，當前新鄉市高校武術社團的教授內容呈現出以傳統項目為主，競技項目和養生項目為輔的特征，值得注意的是，尚未有社團將理論知識作為教授的內容之一，未來應穿插2-3次的理論知識學習。

3.4 新鄉高校武術社團活動經費情況分析

表4 活動經費來源

經費是任何活動的經濟基礎，沒有經費，一切活動均將難以進行。從調查結果來看，當前新鄉市高校武術社團的活動經費來源主要有學校撥款、會員繳費和商業贊助3種形式。其中，以會員繳費為社團活動的主要經費來源，60%的高校是上述情況，還各有20%的武術社團的經費來源與學校撥款和商業贊助，所占比例較小。在訪談中得知，每學期的會員費是很少的，大多為每學期20元左右，只有極少部分的武術社團會費為50元。這些會費主要用于社團的日常開銷，比如購買器械、宣傳以及教練員工資等，一個學期下來，往往所剩無幾。而學校的撥款也只有在學生社團活動月期間，學校會根據去年社團的表現給予相應的撥款。經費來源的局限性限制了高校武術社團的良性發展，因為經費匱乏，使得許多活動難以正常開展，只能一味的壓縮經費，長此以往，武術社團必將面臨解散的風險。以上研究表明，新鄉市高校武術社團的經費來源較為單一，這將阻礙社團的良性發展。

4 結束語

在被調查的5所高校中，均以不同形式成立了武術社團，說明當前武術運動在新鄉高校中具有良好的群眾基礎，在單次訓練時間和每周安排訓練次數的調控上相對合理，但同樣也存在著多種問題。一方面，在教授內容的選擇上呈現出以傳統項目為主，競技項目和養生項目為輔的特征，但尚未有社團將理論知識作為教授的內容之一，未來應穿插2-3次的理論知識學習。另一方面，經費來源途徑較為單一，主要以會員費為主，學校撥款和商業贊助為輔，建議社團的管理人員應多出去拉一些商業贊助，以此保障社團活動的正常開展。

[1] 李陽，于克巍.中山大學新華學院武術社團發展的路徑選擇[J].體育科技·文獻通報，2016,24(5)：60-61.

[2] 張樂軍.我國省級武術社團現狀分析[J].中華武術研究，2012,(3)：40-44.

[3] 余水清,何兵雄.中國武術社團現狀調查與分析——湖北山西等五省市的武術社團發展現狀報告[J].搏擊.武術科學,2007,06:6-8+11.

The Research of Xinxiang College Martial Arts Community Development Status Quo

Liu Juanjuan

This study takes the investigation and analysis to Xinxiang College Wushu club development present situation by using the literature material method and so on, the results are as follows: (1) 5 colleges and universities are in different forms of the martial arts community; (2) in a single training time and the number of weekly training are on the control of reasonable, based primarily on community members spare time arrangement; (3)the professor assume to the characteristics of giving priority to traditional project, and complementary to athletics and health projects; (4) single activity funding approach, mainly are the fee of membership, school funding and commercial sponsorship are complementary.

Xinxiang colleges; martial arts community; current situation of the development

劉娟娟(1992-)，女，河南開封人，在讀研究生，研究方向：運動訓練。

河南大學體育學院，河南 開封 475000

Sport College of Henan University, Kaifeng 475000, Henan, China.

G852

A

1005-0256(2016)011-0080-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.011.035