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播音技巧在新聞播音中的應用研究

2016-11-30 14:13:55姚麗勤
科技傳播 2016年18期
關鍵詞:技巧受眾語言

姚麗勤

鄭州電視臺,河南鄭州 450000

播音技巧在新聞播音中的應用研究

姚麗勤

鄭州電視臺,河南鄭州 450000

新聞播音人員在在播音過程中不僅要對新聞信息進行敘述,還要準確傳遞新聞的動態,增強新聞播音的吸引力和可視性。播音技巧是每一個播音人員所應具備的基本業務能力,也是當前新聞播報者綜合素質的基本體現。作為大眾傳播媒介平臺,新聞播報要具有真實性、生動性、形象性和聲圖并茂的特征,要能夠對新聞資訊等信息進行快速、準確、翔實傳遞,實現新聞輿論導向價值。本文將著力新聞播音技巧重要性入手,來探討最基本的播音技巧及方法,并從播音技巧的養成上來提出改進建議。

播音主持;播音技巧;新聞播音;培養對策

優秀的新聞播音人員,可以對新聞事件 的講述進行生動、真實、趣味性呈現,并能夠靈活地處理和應用播音技巧來準確地表達新聞動態,調動受眾對新聞的可視性和關注度。我們每天都在收聽各類新聞節目,在這個過程中,新聞播報者的語言技巧、語言表達特色、播音語速、節奏與播音形態的多樣化方式,都能夠直接影響受眾對節目的歡迎度??梢姡莆毡匾牟ヒ艏记?,嫻熟地運用播音技巧來提升播音員的水平就顯得尤為重要。

1 新聞播音技巧運用的重要性

播音人員是新聞信息的傳播者,也是對新聞事件進行陳述的敘述者,隨著受眾對新聞焦點認識的不斷深入,新聞播音過程中對播音技巧的運用就顯得十分重要。要想了解播音技巧,首先要明確播音技巧在新聞播報中的作用。社會的發展、網絡媒介平臺的快速成長,越來越多的受眾對新聞的了解和認知發生了變化,而對于新聞播音人員來說,更需要從自身的新聞播報水平提升上來增強新聞的魅力和影響力。何以提升新聞播報吸引力,離不開新聞播報者自身對新聞表達技巧、新聞播報語言、語氣、節奏、語速等技巧的靈活運用。如在新聞播報風格上,可以從語言講述的內容、新聞節目播報邏輯性等方面來增強語言敘事技巧。在新聞內容選擇上,以新近、剛剛發生的新聞事件為選題,從新聞的新鮮感、時效性上來增強新聞傳播的受眾度;也可以從新聞語言整體結構的邏輯性上,用語嚴謹、簡明,強調語言表述的層次性、明確性,突出對受眾的新聞需求價值的挖掘,拉近新聞節目與受眾群體的關系等。因此,必須正確認識新聞播報的播音技巧,并結合新聞播報者自身的聲線特征,有針對性地對自我的心理素質、語言功底、新聞表達等能力進行鍛煉,來最終促進新聞播音水平的提升。

2 新聞播音中的主要技巧

2.1新聞播音中的細節處理

新聞播音過程中主持人需要對直播中的細節進行關注。如在一些現場新聞事件調查中,需要提升傾聽的有效性,如何去傾聽,傾聽那些內容,如何從傾聽中梳理訪談思路,如何從傾聽中拉近節目與受眾之間的關系,增強新聞現場播報的互動性。同時,在新聞播音中,要結合現場環境的變化,及時掌控播音局面和進度,能夠根據自我狀態來調整語氣和語速,能夠調整現場播報氛圍,能夠對語言的組織、對新聞中的事實進行準確呈現和講述。由于新聞播報時間是有限的,對于時間的處理也要恰當,要在整個節目播報中,明確時間觀念,并能夠根據現場播報需要靈活調控播音時間,隨機應變。這些細節的關注和處理,對播音員來說需要進行長期的實踐和學習,能夠從自我調適中協同好新聞現場播報氛圍,特別是對于一些敏感問題的把握要恰當處理。

2.2新聞播音中的狀態控制

良好的播音狀態是實現新聞播音有序展開的基礎,也是播音者必須要具備的心理狀態,唯有調整我自我播音狀態,才能對自我的語言表達、語氣調適、節奏控制、播報內容的準確性進行有效完成。在優化播音狀態時,一方面要從播音語言狀態進行改善,特別是語言、語氣要親切、生動,要有感情,能夠向受眾傳遞積極的新聞事實感;另一方面,在面對新聞播音特殊情況時,要快速、及時、有效的調適自我來轉變心態,做好播音的良好過渡。如對于新聞稿件的閱讀與理解,要從職業操守上進行正確、細致、全面的了解內容,減少播音中可能存在的口誤、失誤。針對播音員因稿件信息不熟悉等引發的問題,會直接影響播報質量,而做好對稿件的熟悉,就需要養成良好的文章總結思維能力和概括能力,能夠從播報進程中協同好發音與情感的表達。同時,在播音過程中要保持良好的狀態與情緒,特別是精神的放松、注意力的集中,面部表情的微笑等等,都是塑造播音風格,增強受眾對播音員整體印象的關鍵內容。

2.3播音節奏與速度的控制

播音是有聲語言傳遞的過程,在有聲語言傳播時,要從語速、節奏上來恰當的表達新聞內容,讓受眾聽清楚、聽懂播音員的意思。從科學調查與分析中可知,對于播音語速往往控制在每分鐘300字是最易被受眾理解和接受的。但對于播音者來說,語速的控制只是相對的,不能單純依靠播音速度快慢來增強播音的表達風格與播音效果。由于不同類型的新聞內容,在播音格調、播音員的播音表現上有所不同,因此,在對節奏、語速的控制,要能夠讓受眾聽明白,能夠從新聞播報中把握好主題思想。同時,在重音與語氣控制上,新聞播音員要能夠從播報內容上對稿件的重音進行有效表達,要能夠從強音、重音的區分中,實現對全篇稿件的動態化、整體化呈現。播音語氣作為播音員情感表達的重要內容,要結合播音者自身的聲線條件,正確運用語氣來增強語言表達說服力,來滿足不同受眾對播音需求的變化。

2.4心理素質的調適

播音是一門職業,更是一門專業,對于新聞播音員來說,在完成播音的過程中,需要從自我心理調適上來營造良好的播音心理狀態。如自信心,自我控制力等等。播音是語言藝術之一,也是播音員自信的表現藝術。當播音員對自我充滿了信心,則其心情就會平靜,其思想就會清晰,其語言就會流暢;相反,當播音員感覺心里發慌時,其可能陷入思維的被動僵局,甚至產生怯場、口誤、失誤頻出的尷尬。因此,培養播音自信,要從自我學識、知識積累、播音技巧的綜合運用中,來增強自信心。對于現場控制力,主要是播音員在面臨突發事件時能否保持冷靜的頭腦,能否控制好自我的情緒,要能夠迅速排除自我緊張情緒,恢復自我心理狀態,最大化調理自我身心平衡,保持穩定的心理狀態,游刃有余地完成播音工作。

3 播音技巧在新聞播音中的應用和實踐

新聞播音對播音員的要求較高,播音技巧的養成和應用,也成為播音員最基本的素質和能力?!芭_上一分鐘,臺下十年功”,對于自然、樸實的新聞播音主持人來說,只有嫻熟的掌握播音技巧,從語言技巧、播音狀態、表達方式、心理素養等方面來提升對新聞事件的敏銳嗅覺和判斷力,才是新聞播音者需要不斷努力的方向。

3.1培養語言文字功底

播音主持人的語言是大眾傳媒的基本載體,而語言文字功底則是實現清晰吐字、精確釋義、明確交際、傳遞高信息量的最基本要求。如何讓受眾一聽就懂,如何能夠避免語言交際中的誤解或歧義。扎實的語言文字功底是新聞播音員應具備的必要素質,也是勝任播音崗位的最基本的使命。如央視名主播李瑞英在閑暇時總是翻看《新華字典》《漢語成語字典》等書籍,從中來理解每一個字,說清每一個字的意思。還有播音大師夏青,幾乎能夠背下《新華字典》。這些長期的堅持與努力才能讓播音員準確的發音、準確的讀出一個字。

3.2快速進入播音狀態

播音狀態是播音主持人自我展現播音技巧的基本環境,無論是現場播音還是新聞播音,擁有豐富的知識,良好的身心狀態、激勵人的精神品質是確保播音員進入播音狀態的基本條件。聲音明朗而圓潤,樸實而真誠的表達,更能夠打動受眾,激發受眾對播音員的好感。對于新聞播音工作,在出鏡時都需要具備飽滿的精神狀態,尤其是在營造自我形象上,要能夠從自我情緒控制上,以最優狀態來展示給受眾。如央視播音員羅京,在進行新聞播報時“沉穩、大方、平和、親切”成為其贏得最佳播音員的代名詞,而這些狀態的調整,都需要在平常的工作中,保持良好的狀態,尤其是注意力調節上,要能夠快速實現對各類突發事件的準確把控與應對。

3.3注重播音形態的多樣化

語音標準是必須的,但不是全部。作為新聞播音主持人,既要能夠從語音播報中清晰的傳遞新聞信息,還要從播音員的形態塑造上,突顯新聞播報的生動與多樣。如同讀報,有社會新聞、國內新聞,還有國外資訊、及其他訊息。因此,播音主持人要在不同類型信息的表達上,要靈活轉變播音腔調,要能夠從語言、語速、節奏、語感等變化上,避免單純的平鋪直敘,要營造多樣化的播音效果。如在一些畫面不斷變化的新聞現場播報中,要能夠從播音員的語言表達上,增強語言的互動與變化,能夠營造不同的語音、語調環境,增強語音播報的層次性,讓受眾能夠從不同的語言范式表現中,把握好新聞的側重點,理解并正確獲得新聞資訊。如有的新聞在播報中文字少,而在播報時不能故意放慢速度與節奏,而是要結合畫面呈現的次序與邏輯,適當的空幾秒或延長語音播報之間的銜接時間,讓受眾能夠從視覺形象與播音內容建立有效關聯。如果放慢節奏,必然導致畫面、語音之間的脫節,影響新聞播報的完整性、統一性要求。

3.4注重播音專業知識和自我職業素養的提升

播音技巧是豐富的,對于播音主持人來說,其知識、閱歷往往決定了播音技巧的運用。善于學習是每一個播音員應該始終如一堅持的愛好,李瑞英在聽到好的語言時,總是第一時間用筆記下來,并歸結到自我的語言實踐中。語言不是孤立的,對于播音主持人來說,好的嗓子固然重要,但對于新聞播音,還要從自我的努力中來美化自我的新聞播音質量。如對政治問題的洞察力,對國家大政方針的理解,對廣大百姓生活的體察與關注等等。這些都是新聞播音者應該具備的政治素養和責任感,要從自我職業修養的積累中,鑄造完美的人格品質。

4 結論

播音主持人要是一位“有心人”,要從新聞播報中積極挖掘新聞的內涵,主動從不同內容的新聞稿件及語言特點的把握上,將文字轉換為有聲語言。隨著現代社會新聞事件的多樣化發展,特別是在信息化、網絡化背景下,對播音技巧的學習和掌握,應該成為播音主持人的必修課,要從拓寬自我知識結構上,不斷探索和總結,從新聞播報的語言、語音、情緒、態度等方面,提升自我對播音技巧的運用水平。

[1]鄧世亮.用有溫度的聲音播報電視新聞[J].視聽,2016(7).

[2]張紀徜.播音創作實踐中的停連技巧運用探討[J].科技傳播,2015(8):50-51.

[3]何廣林.播音語言要素談[J].新聞前哨,2012(5):66-68.

[4]張偉,徐奕.淺議新聞播音主持人的社會責任感[J].新聞世界,2015(2):66-68.

G2

A

1674-6708(2016)171-0017-02

姚麗勤,鄭州電視臺。

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