言傳身教是最好的家庭教育

趙樹芬

【摘 要】本文結合生活中孩子成長的事例，概述了家庭教育的重要性，并指出言傳身教是最好的家庭教育。家長應做到：虛靜、謹言、慎行、讀書。

【關鍵詞】家庭教育;言傳身教

現在的孩子經常會出現這樣那樣的讓家長、老師、學校、社會頭疼的問題，諸如：厭學、網迷、玩手機、欺騙、唱反調、愛干出格的事……，數不勝數！其結果，家長總是責怪老師沒教好，社會責怪學校沒管好，卻很少深刻反思孩子成長的第一環境—家庭教育環境是否出了問題！

殊不知，家庭是社會的細胞，細胞被污染，身體咋會健康？家庭是孩子成長的第一環境，不健康的家庭教育是孩子成長過程的第一根本污染源！家庭教育出了問題，意味著孩子從一開始就接受了錯誤的觀念、錯誤的言行、扭曲的是非觀，一生的成長從根本上受到了細菌的污染。學校、社會的教育將蒼白無力！好比河流源頭被污染，只管下游，本末倒置，怎么可能治理好？一顆再好的種子，撒在貧瘠的土地上，不可能長出健壯的好苗;一顆帶病毒的種子，撒在再肥沃的土地上，長出的仍然是不健康的病苗。一顆蘭花，土壤受到污染，病毒感染了根莖，發展到葉，怎么噴灑藥物都無法挽救，連發出的小苗都全身帶有病毒，不可能長好。曾經有一個出生在“麻將聲聲”家庭的孩子，開口說話第一個詞竟是“八萬”，父母還不以為然！長大后父母、老師怎么管教就是不好好讀書。同樣有一個男孩子，父親是醫生，母親是中學教師，孩子從小很懂事，很有責任心，很小就會安排自己的事，讀書、玩耍很有規律，對人有禮貌，學習成績一直很好，性格開朗，心理健康，高中畢業后考入國內重點大學，碩士畢業后考博士被國內兩所名牌大學同時錄取。我們驚嘆其成長的順利，很想知道其父母的教育是否藏有“絕招”。經了解，結果讓人大吃一驚，目瞪口呆！其父母工作很忙，顧不上過多地管教孩子。但是父母從來不看電視，不玩手機，下班、吃飯、帶孩子一起散步、交流，之后各自鉆進書房看書，做自己的事，也從來不打麻將，交往的朋友大多數都是些愛讀書、好運動、事業有成的人，閑暇時父母喜歡逛書店，帶孩子跟朋友喝茶聊天。孩子受父母潛移默化的影響，從小就喜歡讀書。言傳身教深深地影響了孩子的成長！

每當看到這樣的事例，都讓人感概教育家孔丘的名言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令而不從。”“知之者，不如好之者。好之者，不如樂知者?！苯逃弑旧硌孕姓?，即使不下命令，被教育者也會跟著行動;教育者本身言行不正當，即使三令五申，被教育者也不會聽從。懂得學習的人不如喜愛學習的人，喜愛學習的人不如以學習為樂趣的人。由此可見，父母言行一致，以身作則，率先垂范，對孩子的教育是多么重要！父母用實際行動影響、引導孩子，使其從小就對讀書產生興趣，樂在其中，逐步學會獨立學習的方法，對孩子一生的成長必將事半而功倍。許多家長不是不明白這個道理，可惜掛在嘴上，沒有付諸行動，或總是借口工作忙、應酬多，難以持之以恒。入學前不去研究孩子發展的關鍵期，不注重培養孩子的習慣，發展孩子的語言和興趣，入學后出現這樣那樣的問題，才慌不擇路怪東怪西，這是極不負責任的行為。建議大家抽點空閑時間，去看看動物世界，看看母豹是怎樣教會孩子捕獵的技能，猴子怎樣示范給小猴吃堅果的技巧，你就會明白應該怎樣教育孩子！

德國著名哲學家雅斯貝爾斯說過這樣一句名言：“什么是教育？教育就是一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！奔彝ソ逃褪歉改赣米约旱难詡魃斫?、以身作則去喚醒一顆幼小的種子，用自己的真實行動來慢慢影響它，讓它生根、發芽、枝繁葉茂。真正的家庭教育不是什么都管，也不是什么都不管，在管與不管之間，別忘了還有一個詞叫喚醒。

醒醒吧，家長們，孩子出了問題，別都去一味地指責老師，責怪社會，應該多反省自己身上有沒有問題？多反省自己的家庭教育環境中還存在哪些不利于孩子成長的污染源。早一點發現，早一點治理，早一點還給孩子一個干凈、環保、可持續發展的家庭成長環境！

要做到這一點，其實也并不難。只需家長堅持不懈地做好四件事：首先，多一點虛靜，少一些浮躁和功利，堅持正面引導;其次，管好自己的嘴，謹言！言多必失，在孩子面前該說什么不該說什么，要為孩子的健康成長負起責任;再次，管好自己的行為，慎行！在孩子面前該做什么不該做什么，要有原則，明確地給孩子做出榜樣。最后，家長要多讀書，讀好書，與孩子一起成長。讀書才能明智，讀書才能更好地了解和教育孩子。

孩子是最好的模仿家和心理學家，你的一言一行都會深刻影響孩子一生的發展，別讓孩子離開父母，別推卸為人父母應盡的社會責任，別總是只掛在嘴上不見行動，父母的言傳身教就是最好的家庭教育！

參考文獻：

[1]傅敏編，《傅雷家書》[M]，遼寧教育出版社，2004年7月，新一版.

[2]劉墉著，《做個快樂的讀書人》[M]，接力出版社，1999年4月，第一版.