競技健美操編排藝術應用與發展探析

王 輝，周建社

（1.新疆師范大學，新疆 烏魯木齊 830054；2湖南師范大學，湖南 長沙 410012）

競技健美操編排藝術應用與發展探析

王 輝1，周建社2

（1.新疆師范大學，新疆 烏魯木齊 830054；2湖南師范大學，湖南 長沙 410012）

國際評分規則是競技健美操項目發展的指導性文件，是指導競技健美操成套動作技術難度和編排風格更加新穎和藝術性發展方向的綱領。本文分析了新規則完成評分下的藝術部分評分構成，并從音樂和樂感、操化內容、主體內容、空間運用5方面研究新周期競技健美操項目成套動作編排藝術性的發展方向，旨在為今后健美操教學、訓練、競賽提供理論依據。

新規則；競技健美操；編排；藝術性

競技健美操對人的身體素質、技術難度和藝術表現有較高的要求，是展示人體健、力、美的競技項目?，F在健美操的發展已經進入白熱化階段，在實踐競賽與訓練過程中，藝術編排已經作為重點進行提煉，技術同時隨著時代的發展不斷更新與演變，真正進入新、難、美、穩的時代。作為非奧運項目健美操在我國的群眾基礎良好，但是競技健美操項目并不那么順利，與國際接軌以后國內發展的速度明顯加快，只有少部分人堅持從事競技項目的訓練，這也是運動訓練發展的趨勢，在此指導性文件“規則”開始發揮作用，致使項目的發展處于更加量化與客觀，在趨于公平與公正的環境下項目的發展再次受到質疑，這同時是健美操項目發展值得思考的問題。所以，本研究通過對競技健美操編排藝術應用與發展進行探析，旨在窺探項目發展的新周期會如何變化、如何更好地發揮作用。

1 競技健美操編排藝術的發展

健美操一直以健、力、美的完美結合為追求目標而不斷發展和演變，而競技健美操評分規則為了這種完美的結合也在不斷地變革和修訂。難度動作是競技健美操運動員制勝實力和技術水平的重要標志，高質量完成高分值難度動作是競技健美操項目的奪金點，也是成套動作技術發展的重要方向。評分規則的變化是項目發展的主要原動力，難度的數量與分值是改變的明顯內容，藝術評分方面同樣有著導向性的變化，其實在評分的過程中難度分、完成分、藝術分匯成最后得分，藝術評分是靠難度與完成的程度進行加減分的過程。所以，無論是難度數量的改變，還是完成整體的改變，都直接體現藝術分的價值。藝術分唯一區別于難度分與完成分，就是在于具體的操化單元、空間應用、音樂詮釋等，整體的發揮與表現狀態等，那么難度數量與系數進行調整和藝術價值評判體系的完善則具有實際作用和意義。

2 競技健美操編排藝術完成評分結構分析

近年來，隨著國內外健美操比賽的蓬勃開展，各國競技水平迅速提高，競爭日趨激烈，競技健美操比賽中運動員除了自身應具備超強的運動能力，成套動作的藝術編排同樣關鍵。競賽規則是競賽發展的準繩，規則對訓練、比賽和項目的推廣與普及起著重要的導向和制約作用。如表1中評分內容更加趨于標準化與規范化，可以歸納為具體的5個方面，包括音樂的選擇與使用，操化的編排與應用，整體動作的流暢性與復雜性，場地與空間的應用、藝術性感覺等，在此主觀打分的過程中，采用客觀的評價指標能夠更加提高認同度，減少誤差。此版競技健美操規則的修訂，從項目發展的本身來說屬于一次進步，從項目發展目前面臨困境的角度講，屬于正規化發展，同時也突出了藝術性在整體成套的編排與完成過程中的重要性。所以，藝術性的體現是難美類項目發展的趨勢，更是操類項目進步的方向。

3 競技健美操成套編排藝術應用分析

3.1 音樂與樂感應用方面

音樂是健美操運動的靈魂，音樂的選擇代表風格的選擇，成套動作的編排一定是伴隨著音樂進行才是完美的，完美的成套才能夠詮釋音樂的各類元素，最終形成音樂與動作融為一體。樂感是競技健美操運動員具備的最基本素質，只有讀懂音樂在能夠創編出完美的成套動作，樂感可以靠后天努力習得。所以，樂感的好壞可以衡量以為健美操運動員的基礎程度，那么在運動員選材的過程中應該加以樂感的考試與練習，這樣有助于因材施教。音樂的制作與選擇需要樂感的判斷，進行不同程度的音樂剖析，最后形成整體布局，最后選擇合適的節奏進行成套創編。所以，在制作音樂的過程中需要保持樂段的完整性

與流暢性，以及音樂的節奏感，最終實現音樂為成套服務。樂感為音樂的選擇與制作服務，成套最終詮釋音樂的主題、表現的主題。

投稿日期：2016-07-17

3.2 操化內容應用方面

操化是成套動作必不可少的規定元素，也是入門競技健美操運動員必須熟練掌握的基本功，操化的復雜性與流暢性能夠增加成套的觀賞性。操化內容能夠不同程度地控制運動強度、成套空間位移以及場地的完美應用。那么，通過手臂與腿部的不規則且快速變化相結合，能夠體現高水平的身體控制能力，最終體現運動員的獨特風格。操化內容的練習通常需要結合基本組合動作的練習，且完成基本軌跡的練習，操化內容應用的技術通?？梢苑譃橹本€、弧線、彈動、跳躍等技術的結合，所以這些技術的使用增加了成套動作的強度與表演的驚險性效果，這一類技術的完美把握能夠更充分地展現健美操效果。

3.3 主體內容應用方面

表1 2013版競技健美操規則藝術分評判

競技健美操的主體內容包括過渡、連接、托舉、身體配合等，主要從其復雜性、多樣性、創新性、流動性角度進行評定。對于成套中使用復雜的托舉、過渡、連接以及身體配合很難完成，所以應該給予高度的嘉獎。對于這一部分需要一段時間系統訓練積累，還需要利用體能學、生物力學、系統分析學等多學科的幫忙，才能達到身體協調、體能提高、動作快速與動力性定位、高頻率的變換節奏與內容等要求。過渡動作作為競技健美操成套的修飾部分，必須均衡的使用，不能夠一味地運用過渡動作占用操化動作，也不能夠濫用技巧動作作為過渡動作，成套的編排需要表現出新思想、新形式、新含意、新元素、新改進或想象力，避免拷貝與單調，因為在比賽過程中富有創意的成套能夠留下很好的印象，所以在日常的訓練與教學中應該加強這一方面的培養。

3.4 空間的運用方面

空間的運用通常能夠體現運動員的體能狀況、身體控制能力、成套動作的協調能力等，對于現階段的成套編排來分析，過渡鏈接與動力性配合都需要結合場地空間而應用，編排的操化內容屬于實體展現，通常在個人項目中需要注重點的應用與移動，而在集體項目中的隊形包括搭檔之間的位置以及改變位置到另一個隊形或保持隊形的方式，或者當運動員在做操化等動作時改變位置到另一個隊形的方式，需要通過點、線、面相結合才能夠實現空間的變化，所以空間的應用屬于簡單與復雜的轉換，需要依靠身體素質作為支撐，一般高水平競技健美操運動員的成套動作行云流水般非常順暢。因此，空間運用應該是衡量成套強度與難度的重要指標，同樣是今后在藝術編排中需要注意的重要環節，成套編排中也需要重要考慮。

3.5 藝術性應用方面

藝術性是運動員將一個具有完整結構的成套動作轉換成具有藝術性表演作品的能力，除了完美完成動作以外，還包括展示樂感、表現力以及團隊合作關系的過程。新規則首次將藝術性提升至獨立的層面，它是體育與藝術元素融合，轉化為具有吸引力的信息以體育的方式呈現給觀眾，并且意圖留下深刻的印象為目的，只要包括完成質量、成套表現、團隊協作等內容。具體要求參賽者通過高質量（清晰、敏銳）的動作完成給人留下動作干凈的印象，具有動感的展示輕盈與順暢的藝術作品，并且結合主題體現故事情節，賦予競技健美操新的內涵。

4 競技健美操編排藝術發展趨勢解析

4.1 音樂與樂感雙重發展，特點趨于鮮明

競技健美操成套動作音樂與樂感的發展方向不再僅僅是一系列音樂的剪輯與串聯，而應是用自運動員自身氣質特點與技術技巧結合不同音樂風格，在塑造主題思想和動作結構布局同時，探索和尋求最為理想的音樂選擇，合適的音樂組成與結構、巧妙的音樂運用是未來競技健美操成套動作音樂方面的發展趨勢。

4.2 操化內容趨于多元，強度更加突出

在體育風格允許的情況下積極開發想象力，避免男性動作被女性展示或者女性動作被男性展示、過度使用不適宜手形、過度使用夸張的戲劇類動作、操化動作強度不足與過度使用高沖擊動作等，所以今后健美操成套動作對彈動技術與跳躍類技術的使用還會提出更高的要求和標準。

4.3 主體內容創新不斷，技術風格個性張揚

在今后的競技健美操成套編排中要充分考慮主體內容的處理，避免重復動作、相似與簡單的托舉、過度使用過渡與連接、設計沒有能力完成的內容等，應均衡選擇，合理進行創編，在體育風格允許的條件下運用想象力呈現新動作。

4.4 空間的運用原創與多元余一體

在10m×10m的場地空間中，單人成套動作的操化單元不少于9個，混雙、3人、集體5人操化單元不少于8個為最佳搭配。成套編排應該呈現移動距離、方向、路線以及隊形變化的多樣化，并且充分利用場地空間資源，結合6個以上的隊形變化，展示操化單元、難度動作與托舉動作等，所以今后競技健美操的發展日趨于復雜性、原創性、多樣性于一體發展。

4.5 藝術性趨于量化與具體

有質量的成套動作不但需要完成不失誤的動作，而且還需要具有感染力，能夠給人留下深刻與動感的印象，同時需要運動員積極投入熱情與精力，符合個人或集體項目的特點表現，比如混雙、3人、集體5人像一個人一樣，充分發揮團隊優勢，演繹角色，展示成套動作風格以及隊員之間的協調配合。而藝術性已經被細化、具體，明確了需要什么、展示什么、在哪做，能促進今后競技健美操藝術性創編能力的提高。

[ 1 ]黃匡柔.健美操[M].北京：高等教育出版社，2008.

[ 2 ]張曉瑩，王光偉.健美操世界錦標賽成套難度動作的競爭態勢[ J ].北京體育大學學報，2014（5）：118-122.

[ 3 ]查春花.競技健美操六人項目托舉編排及設計研究[ J ].中國體育科技，2012（4）：57-64.

[ 4 ]周建社，陶成武.健美操競賽發展新動向[ J ].北京體育大學學報，2012（8）：126-129.

[ 5 ]國際體操聯合會.競技健美操競賽規則2009-2012[ S ].中國健美操協會，2009.

[ 6 ]國際體操聯合會.競技健美操競賽規則2013-2016[ S ].中國健美操協會，2013.

G831.1

A

1674-151X（2016）08-026-03

2015年國家體育總局哲學社會科學基金項目資助（項目編號：2232SS15119）；自治區普通高等學校人文基地項目（項目編號：XJEDU040614C05）；2016年新疆師范大學本科教學質量工程建設教學研究與改革項目基金資助（項目編號：SDJG2016-29）。

王輝（1987—）， 講師，碩士。研究方向：運動訓練學、少數民族體育文化。

10.3969/j.issn.1674-151x.2016.16.014