當前高職院校學生思想政治教育所面臨的問題和對策

何 新

當前高職院校學生思想政治教育所面臨的問題和對策

何 新

思想政治教育在各高等院校都是十分重要的，高職院校由于有其自身的特點，所以在解決其思想政治教育所面臨的一些問題時，處理的方式是不同的。特別是高職院校在重視專業教育的背景下，如何提高思想政治教育的有效性成為急切需要解決的問題。為此，必須要找到相應的對策。

思想政治教育 高職院校 對策

當前，高職院校進入了發展的快車道。高職院校培養的學生不但應技術過硬，更應具有正確的世界觀、人生觀和價值觀。只有把正確的思想指導與技術過硬結合起來，提高其綜合素質才能成為合格人才。因此，高職院校對學生的思想政治教育變得尤為重要，它與專業教育并行不悖，相輔相成，不可偏廢。

一、當前高職學生思想政治教育所面臨的問題

（1）部分院校對思想政治教育工作的重要性缺乏認識。普遍認為，高職院校主要任務就是教授學生專業技能就夠了。這直接導致了院校只抓專業培養，忽視思想教育。部分教師缺乏從事思想政治教育的積極性。導致高職院校在對思想政治教育的課時安排、考試形式等諸多方面存在問題。

（2）部分院校內從事思想政治教育的機構不健全，教師隊伍不完善，教學方法陳舊，缺乏吸引力。

很多高職院校思想政治教育只由一個基礎課部來承擔，沒有其他機構給予配合，這往往顯示出應接不暇、顧此失彼的局面。有的教師自身道德水準不高，沒有工作熱情，使思政教育方法單一、枯燥無味。

（3）互聯網的不斷發展，在豐富學生學習生活的同時，也為思想政治教育帶來一些負面影響。

互聯網的好處是信息量大，豐富了學生的學習內容；壞處是內容紛繁，影響學生分辨是非的能力。西方總是利用它來詆毀中國，進行意識形態滲透。此外，很多學生上課都在拿著手機上網看視頻、小說、玩游戲，對于老師的講課內容則熟視無睹，成為典型的“低頭族”。

（4）學生思想趨向多元化，在理想信念、道德觀念、人生價值等方面都有不同的看法，這給思想政治教育帶來了困境。

隨著改革開放不斷深入，在社會、家庭、同學、朋友等因素相互作用之下極大影響了學生對人生觀的看法。市場經濟條件下，使拜金主義、極端個人主義、享樂主義時常沖破個人的價值底線，妨礙了正常的道德判斷。學校試圖僅僅依靠課堂的思想政治教育來糾正學生錯誤觀念顯然是困難的。

二、解決高職學生思想政治教育所面臨問題的對策

（一）高職院校要轉變觀念，充分認識思想政治教育的重要性

高職院校要把培育技術過硬和思想合格的學生緊密結合起來。院校領導要堅持走中國特色定社會主義辦學方向，親自教授或檢查思想政治教育課程及各項相關工作，了解不足。可以設立專職部門，緊抓思想政治教育。可以結合國家相關課程標準制定思政課程及工作的相關條款，用來評價衡量教育的有效性。

（二）健全教師隊伍，提高教師自身的道德水平

教師是學生的表率。全面加強師德建設，把立德樹人作為從事教師職業的終生格言。教師要增強自身的知識和道德水平，不但要使自己成為教育教學方面的行家，還要成為思想道德理論方面的專家，提高人格魅力，利用自己的正能量來感化學生。

（三）不斷改進思想政治教育的教育教學方法

首先，借助現代科技手段。在課堂中大力提倡PPT、投影儀教學，通過多媒體播放軟件讓學生更加實時了解國家大事、案情事例。通過互聯網技術實現老師和學生之間對學習內容的無障礙交流和互動。充分利用微課、慕課等IT技能學習平臺，簡化教學內容，鼓勵學生親手制作和觀看自己的作品，培養學習興趣。

其次，進行實踐教學。學再多的理論如果不去實踐終究是一點用處也沒有的。因此，思想政治教育應利用盡可能的機會把理論教學和實踐教學緊密結合起來，培養學生學會思考的同時，懂得如何去踐行。

再次，轉換角色，“翻轉課堂”。改變老師為主導的教學模式，可以嘗試以學生為主、教師為輔的教學方法改革。

（四）加強網絡監管，引導學生正確使用網絡工具

院校應強化網絡監管，切斷不良網絡信息來源。建立校園自主網絡平臺，宣傳中華文化、中國政治制度的優越性。應嚴肅課堂紀律，對于在課上無任何緣由隨便使用手機上網聊天、玩網絡游戲的，可以考慮給予適當的懲罰。

（五）加強社會主義核心價值觀教育，弘揚社會正能量

十八大提出，培育和踐行社會主義核心價值觀。在高職學生思想日趨多元化的當下，社會主義核心價值觀教育可以使學生了解中國社會所追求的價值目標和文化理念，使其全身心投入到實現中華民族偉大復興的中國夢當中去。對于社會在轉型時期出現的問題，教師不應回避，應當讓學生明白問題是可以通過國家和社會成員努力得以解決。大力弘揚社會正能量，讓學生產生榜樣意識，特別是在遇到困難時敢于迎難而上，尋找正確的解決途徑。

三、結語

高職院校不但要探索專業教育的方式方法，更應探索如何對思想政治教育進行創新改革，以期走出一條符合中國特色的高職教育之路。高職院校必須轉變觀念，在諸多方面尋找突破口，總結經驗教訓，才能提高思想政治教育的有效性。

［1］鄭永廷.思想政治教育方法論（修訂版）［M］.北京：高等教育出版社，2010.

［2］李昌鋒，車緒武.高職院校思想政治教育創新模式研究［J］.常州信息職業技術學院學報，2010（5）

［3］徐光科.以社會主義核心價值觀指引高職院校思想政治教育［J］.黃岡職業技術學院學報，2013（4）.

（作者單位：天津現代職業技術學院）