績溪農村中學籃球運動開展現狀調查分析

葉致燕

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績溪農村中學籃球運動開展現狀調查分析

葉致燕

本文通過問卷調查法、文獻資料法、對績溪農村中學籃球運動開展現狀進行調查分析,從體育課程中是否包含籃球課教學，學生課外活動參加籃球鍛煉的情況以及學校場地設施師資力量等方面的內容來闡明績溪農村中學開展籃球項目存在的問題,根據存在的問題采取相對應的措施和對策，并在此基礎上提出促進績溪農村中學籃球運動發展的建議和意見,目的是為了能夠更好的推動農村中學籃球運動的開展及普及提供參考和依據。

農村中學；籃球；開展；普及

前言

籃球運動是青少年喜愛的運動之一，然而在我國卻沒有得到很好的發展，與美國日本等國的重視程度還相差一截，尤其是在農村中學籃球運動得不到良好的發展。其中的原因是多方面的，有教育部門和社會的關注度不夠，農村教師力量的相對于薄弱，器材和設施的不足等等。籃球對于中學生的學習是很有必要的，可以增強身體的素質，提高反應的能力，培養神經系統的靈活性而且能提高學生的競爭和合作的意識。本文以績溪農村的四所中學為研究對象，從體育課籃球的開展情況，學校是否組織籃球競賽隊以及學校的場地師資力量等內容進行調查研究，分析績溪農村中學開展籃球運動存在的問題，根據問題研究對策，使籃球運動在基層中學得以更好的發展和普及。

1 研究方法與對象

1.1 研究方法

1.1.1 問卷調查法

對績溪農村四所中學初中部的學生及教師進行問卷調查。每個學校發放問卷50份，共發放200份問卷調查，收回192份，回收率96%，有效問卷187份，有效率97%

1.1.2 文獻資料法

圖書館查閱了農村籃球開展相關的文獻資料并對其中的內容進行了綜合分析，為本文提供了理論依據。

1.1.3 數據統計法

對收集到問卷數據進行整理，對訪談中獲得的數據進行統計和處理。

1.2 研究對象

績溪農村四所中學(長安中學，上莊中學，東山中學，伏嶺中學)初一的200位學生隨即發放

2 籃球運動開展情況與分析

2.1 籃球開展現狀及相關性的活動

2.1.1 學生對籃球課教學滿意度的調查

表1 學生對體育課教學內容滿意程度的調查表

籃球是與健康課程的基本內容，中學時期也是學習籃球的最佳時期，籃球課的開設對培養學生學習籃球的興趣具有重大意義。然而對績溪農村四所中學的調查顯示，四所學校都開設了籃球課的教學。從表1中可以看出對體育課所教學的內容只有11.9%的同學是很滿足的，有46.3%的學生不能滿足，大部分學生都覺得一般般,所以沒有足夠的興趣投入到籃球課的學習中,因此籃球課開設的情況和教學的內容是影響中學籃球發展和普及的重大瓶頸。

2.2.2 學生業余自主參加籃球鍛煉情況的分析

表2 一周鍛煉次數

由表2看出，不參加籃球課余鍛煉68人占36.3 % ，3次以上的47人占25.1 %籃球課外活動的開展情況可以反映出學生對于籃球的熱愛程度，從表2中的數據顯示四所學校的學生都有參加籃球的課外鍛煉，這有利于籃球運動的普及。然而從表中也可以看出有36.3%的學生是不參與籃球的課外鍛煉，即使參加每周的鍛煉次數也不多，一周有3次以上的學生屈指可數，僅有47人大概為總人數的1/5，從些數據可以觀察出學生對于籃球的喜愛程度和鍛煉次數還有待提高。

2.2.3 籃球競賽的開展情況

表3 籃球競賽開設情況的調查表

從上表中可以看出有競兩所學校組織了籃球隊，還有兩所學校未組建，嶺南的兩所學校間經常進行籃球友誼賽，進行班級年級地區間的比賽,相互學習，共同提高。籃球競賽是籃球普及和發展的主要途徑，通過組織籃球競賽，可以促進學生之間學校之間的交流，培養學生相互競爭相互合作的精神，提高他們的身體素質，開發他們的運動智力，學校間組織籃球競賽可以傳承籃球文化，是學校間交流合作的重要平臺，籃球隊的組建是籃球發展的重要條件。

3 籃球運動管理現狀及分析

制約籃球運動開展的客觀因素有很多。如教育部門上級領導的重視程度，資金的支持及來源渠道，場地器材硬件設施是否充足，資金的來源情況以及社會文化氛圍的影響等，本文主要論述前三個方面對籃球運動開展的影響。

3.1 學校及各部門的重視狀況

學校領導是學校各方面發展進步的領軍，籃球得到校領導的關心和重視，才能更的發展推動。學校會出相關的政策，出資一些經費發展籃球項目，鼓勵學生積極參與鍛煉，踴躍參加籃球賽。在所調查的學校中有一所學校重視籃球項目的發展，校領導和教師會和學生一起組織籃球友誼賽，相互切磋相互學習，增加師生之間感情。這對于在校生學習籃球發展籃球具有重大意義。

3.2 師資現狀調查分析

3.2.1 體育教師的人數及籃球專業教師比例分析

表4 體育教師人數及籃球專業比例的調查表

從表4中顯示四所學校體育教師的數量都比較少,最多的也只有3名,少的學校就僅有1名體育教師，而且籃球專業教師的比例更小，有的學校都沒有籃球專業畢業的老師，這對于學生學習籃球運動有一定的影響，教師數量多，教學中可以相互溝通相互指導，提高教學質量，為學生提供更好的學習課堂，籃球專業畢業的教師對于籃球的教學和指導更專業更有經驗，籃球是項復雜的體育運動，包括很多教學內容。要求教師具有很強組織能力和語言表達能力，所以籃球專業的老師教籃球比其他的老師效果會更好。

3.3 資金的來源情況

表5顯示學校資金的來源渠道單一，基本上都是學校自身出資金來發展這項運動，任何運動的發展都離不開經濟的支持，尤其是籃球項目，器材的購置，場地的維修，運動隊的組建和訓練都需要大量的資金來支持，農村中學籃球開展不理想，發展速度較慢，重大的原因就是資金的匱乏，學校沒有足夠的資金來發展這項運動，即使學校重視這項運動的發展，學生也感興趣，但是沒有資金作為后盾，一切都是空談，在訪談中了解到學生想學想練籃球，但是學校沒有充足的資金不能建設更多的場地，不能購買一定數量的器材，導致學生不能更好的參與籃球鍛煉。

表5 資金來源情況的調查表

3.4 場地、器材設施的調查分析

表6 各學校籃架個數

表6中顯示四所學校的籃架數都很少，最多的也只有4個籃架，一所中學接近有三百個學生，只有2個籃架，不能滿足學生鍛煉的需要，籃球架是學生參與籃球鍛煉的必備設施，沒有足夠的籃球場地作為保障，即使學生喜愛想鍛煉也不能得到滿足，所以根據調查中的信息學校及相關部門要采取一定的措施建設更多的籃球場地供學生鍛煉和學習。

表7 學生對籃球場地設施能否滿足學習需求的看法調查表

表七中顯示對學校籃球場地設施滿足自己學習需要的僅有12.2%,而覺得不能滿足的有49.1%,接近二分之一,所以農村中學的硬件設施不能保障學生更好的學習和運動。在調查中發現兩所學校的場地為泥土，還有兩所學校場地是水泥的，沒有標準的橡膠場地，籃球數量少，破損也未能及時購買，籃球架失修等現象經常發生，沒有這些硬件設施作為保障，籃球在農村能有更好的開展及發展也是舉步維艱。

4 籃球開展的對策研究

4.1 經濟社會文化的影響

4.1.1 經費投入多渠道

籃球作為一種體育文化要傳承和發展，我們作為新世紀的接班人是我們義不容辭的責任，我國是一個體育大國，更應該注重體育項目的繼承發展和創新，要關注貧困地區尤其是農村體育的發展，目前資金的匱乏是影響籃球運動開展的主要原因。解決這一問題的途徑有1學校和相關部門應積極向上級領導反映，投入更多的資金發展籃球運動2對于當地發展較好的單位可以贊助一部分資金提供學校開展籃球項目3 可以實行民間捐贈，對于有籃球場地的單位可以提供學生課余鍛煉，實現資源的充分利用。

4.1.2 相關部門及社會的關注度提高

一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。對于籃球在農村的發展要借助社會的力量。相關部門積極響應開展和發展籃球項目，學校和學生就會重視，投入更多的精力參與這一運動。社會的關注度上升呼吁更多的群體都參與鍛煉，形成一種習慣，一種文化。

4.1.3 文化氛圍的滲透及影響

現在社會人們越來越注重身體健康，對精神，文化需求不斷增高。體育運動的發展呈現大眾化，休閑化，娛樂化的趨勢發展。我們要充分利用媒體，電視，廣告等媒介進行傳播和宣傳體育運動籃球對身體心理智力等各方面的積極作用。推廣全民參與籃球運動，達到自主鍛煉終身鍛煉的境界。在這種氛圍的渲染下，相信籃球運動的全面發展和普及指日可待了。

4.2 增強師資力量及教學效果

籃球運動是一項入門慢，周期長，見效慢而且對身體素質等各方面要求較高的運動，因此一位優秀的專業技能強，籃球理論知識豐富的教師對于學生學習籃球是十分必要的。教育部門要加強農村體育教師的專業培訓和錄用，讓農村和城市的教師循環代課，增加流動性，實現城鎮農村教師的一體化公平化。教師之間多溝通多交流多上公開課，相互借鑒取其精華棄其糟粕，提高教學效果，可以激發學生學習籃球的興趣，得到質的飛躍。

5 結論與建議

5.1 結論

1.開設籃球課教學有利于籃球的普及和發展。

2.增強師資力量及籃球專業教師比例的必要性。

3.籃球課教學內容盡量滿足學生的興趣。

4.學校組織籃球隊參加競賽可以培養學生對籃球的興趣和技能的提高。

5.建設籃球場地購置充足的器材利于學生參與籃球的學習。

5.2 建議

1. 教育部門和學校提高對籃球運動發展的重視。

2.學校家庭及社會各方面鼓勵學生多參加籃球運動。

3.提高體育教師的技能和專業素質。

4.實現農村教師和城鎮教師的合理分配，循環代課。

5.經費投入多渠道采取民間捐贈，單位贊助的方式。

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Investigation and Analysis on the Current Situation of Basketball in Jixi Rural High School

Ye Zhiyan

This paper investigates and analyzes the status quo of the development of basketball in Jixi rural middle schools through questionnaires and literatures. It also analyzes whether basketball courses are included in physical education curriculum, students participate in extracurricular activities, basketball training, and school facilities. The author puts forward some suggestions to promote the development of basketball in Jixi rural middle school, aiming at better promoting the development of basketball in Jixi rural middle school, and the corresponding countermeasures are put forward according to the existing problems. The purpose is to be able to better promote the development and popularization of rural middle school basketball to provide reference and basis.

rural middle school; basketball; development and popularization

葉致燕(1992-)，女，安徽績溪人，在讀碩士研究生，研究方向：體育人文。

南京體育學院，江蘇 南京 210001

Nanjing Sport University, Nanjing 210001, Jiangsu, China.

G807

A

1005-0256(2016)012-0103-3

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.012.043