從語(yǔ)篇翻譯觀角度賞析李俍民譯《牛虻》第三卷第八章牛虻獄中寫(xiě)給瓊瑪?shù)男偶?/h1>
2016-12-08 11:31:36寧森
北方文學(xué)·中旬 2016年9期
寧森
摘要：語(yǔ)篇翻譯理論是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。它將語(yǔ)篇看成翻譯的基本單位并研究語(yǔ)篇中的言內(nèi)言外因素。語(yǔ)篇翻譯理論是西方人最先提出并應(yīng)用的，因此在將英文文學(xué)作品翻譯為中文的活動(dòng)中，語(yǔ)篇翻譯理論更注重對(duì)原文的研究，而對(duì)中文譯本的研究甚少。本文是從語(yǔ)篇翻譯觀角度對(duì)李俍民譯《牛虻》牛虻獄中寫(xiě)給瓊瑪?shù)男偶M(jìn)行賞析。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)篇翻譯觀；《牛虻》；《牛虻》李俍民譯本
一、把握英漢篇章結(jié)構(gòu)，正確處理主語(yǔ)及其他代詞的翻譯
英語(yǔ)是主語(yǔ)顯著的語(yǔ)言，它突出的是主語(yǔ)，除省略句外，每個(gè)句子都必須有主語(yǔ)。漢語(yǔ)則是主題顯著的語(yǔ)言，漢語(yǔ)篇章中某些句子的主語(yǔ)有的可以省略，有的必須省略，否則讀起來(lái)別扭、朦朧，難以一眼看清，需要譯者自去尋找。認(rèn)清這一差別對(duì)篇章的翻譯頗為重要。請(qǐng)看李俍民譯《牛虻》第三卷第八章牛虻寫(xiě)給瓊瑪?shù)男偶牡谝欢危?/p>
原：I am to be shot at sunrise tomorrow. So if I am to keep at all my promise to tell you everything， I must keep it[1]now. But， after all， there is not much need of explanations between you and me. We always understood each other without many words， even when we[2] were little things.
譯：明天早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候，我就要被槍斃了。因此，如果我要履行把一切都告訴你的諾言，現(xiàn)在就得履行[1]了。但畢竟，你我之間是不大需要解釋的，我們一直不用多說(shuō)話就能互相了解，[2]還是小孩子的時(shí)候就已經(jīng)這樣了
原文中的it[1]指代前面所講的promise是必不可少的，但在譯文[1]處被省略了，因?yàn)闈h語(yǔ)句子中已經(jīng)提出了主題，如果再說(shuō)一遍“它”就有畫(huà)蛇添足之嫌了。
原文中的we[2]在英語(yǔ)里也是不可或缺的主語(yǔ)，缺了就是嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，但漢語(yǔ)譯文中這個(gè)“我們”也被省了（見(jiàn)[2]處），省去后使句子簡(jiǎn)練輕快，因?yàn)橹骶湟驯Ａ袅艘粋€(gè)“我們”，省略后不會(huì)引起任何誤解。不省也不能算錯(cuò)，但這幾行里“我們”已出現(xiàn)幾次，如果再加一個(gè)，讀起來(lái)就相當(dāng)別扭。可見(jiàn)，為使?jié)h語(yǔ)譯文表達(dá)得通順地道，在把握英漢篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，一些句子的主語(yǔ)或代詞可以省去，有的甚至必須省去。
二、從語(yǔ)篇出發(fā)確定多義詞的確切含義
語(yǔ)境與語(yǔ)篇是互相依存的，特定的語(yǔ)境創(chuàng)造了特定的語(yǔ)篇，特定的語(yǔ)篇要求特定的語(yǔ)境。因此，從語(yǔ)篇語(yǔ)境出發(fā)，才能更好地實(shí)現(xiàn)譯文對(duì)原文意義的忠實(shí)。請(qǐng)看李俍民是如何翻譯信件第四段中出現(xiàn)的多義詞的：
原1：A man who is going to die has a right to a personal fancy[1]， and mine is that...
譯1：一個(gè)快要去死的人是有權(quán)利可以提出他個(gè)人的心事[1]的，我的一點(diǎn)心事就是...
原2：I love you， Gemma， when you were an ugly[2] little girl in a gingham frock...
譯2：我是愛(ài)你的，瓊瑪，當(dāng)你還是一個(gè)難看的[2]小姑娘、穿著一件花格子布的罩衫...
原3：It was a scoundrelly[3] trick to play， I know； but you must forgive that...
譯3：這是一種不光明的[3]把戲，我也知道的；可是你一定得饒恕我...
fancy[1]有“幻想；想象力；愛(ài)好”的意思，而此處考慮到語(yǔ)境，它與前面一句話“It just one thing more， though.”中的“one thing”相呼應(yīng)，因此譯者譯為“心事[1]”。Ugly[2]是“丑陋的；邪惡的；令人厭惡的”的意思，考慮到語(yǔ)境，寫(xiě)信人是在表達(dá)自己對(duì)瓊瑪?shù)膼?ài)意，言語(yǔ)之中充滿愛(ài)戀，因此ugly在這里不能選用非常消極的詞匯，因此譯者用了“難看的[2]”這個(gè)比較中性的詞。“Scoundrelly”是“惡棍的，流氓的”的意思，但是根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)信人在此處有詼諧的意味，再考慮全文描寫(xiě)的主人翁是一個(gè)正直善良的青年，以及其修飾的名詞trick，譯者選擇了“不光明的”這一詞義，更為準(zhǔn)確的傳達(dá)了原文的意思。因此，譯者把握住了語(yǔ)篇語(yǔ)境，從而翻譯出了多義詞的確切含義，達(dá)成了對(duì)原文的忠實(shí)。
三、從語(yǔ)篇出發(fā)把握住作者的意向
篇章作為結(jié)構(gòu)和意義的統(tǒng)一體，它在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上具有銜接性、規(guī)律性，在意義上具有完整性。因此，翻譯也理所當(dāng)然地需要在語(yǔ)篇層次上進(jìn)行。請(qǐng)看李俍民對(duì)信件最后所附小詩(shī)的翻譯：
原文：“Then am I
A happy fly，
If I live
Or if I die.”
譯文：“不論我活著，
或是我死掉，
我都是一只，
快樂(lè)的飛虻！”
這首小詩(shī)的前兩句是結(jié)論，后兩句是條件，是英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，漢語(yǔ)則相反，而且從全文來(lái)看，牛虻是本書(shū)的題目，也是主人翁的化名，這首詩(shī)所想突出的重點(diǎn)也是“我都是一只快樂(lè)的飛虻”，因此譯者在翻譯時(shí)將其順序互換，符合了目的語(yǔ)篇的語(yǔ)言習(xí)慣，從而準(zhǔn)確傳達(dá)了作者的意向。
參考文獻(xiàn)：
[1]巴人.關(guān)于《牛虻》[J].中國(guó)青年，1953（06）.
[2]胡壯麟等.系統(tǒng)功能語(yǔ)法概論 [M].長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1988.
[3]李俍民譯.牛虻 [M].北京：中國(guó)青年出版社，1953.
[5]譚載喜.語(yǔ)篇與翻譯：論三大關(guān)系[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2002（07）.
[6]袁錦翔.略談篇章翻譯與英漢篇章結(jié)構(gòu)對(duì)比[J].中國(guó)翻譯，1994（06）.
寧森
摘要：語(yǔ)篇翻譯理論是當(dāng)前學(xué)術(shù)研究的一個(gè)熱點(diǎn)。它將語(yǔ)篇看成翻譯的基本單位并研究語(yǔ)篇中的言內(nèi)言外因素。語(yǔ)篇翻譯理論是西方人最先提出并應(yīng)用的，因此在將英文文學(xué)作品翻譯為中文的活動(dòng)中，語(yǔ)篇翻譯理論更注重對(duì)原文的研究，而對(duì)中文譯本的研究甚少。本文是從語(yǔ)篇翻譯觀角度對(duì)李俍民譯《牛虻》牛虻獄中寫(xiě)給瓊瑪?shù)男偶M(jìn)行賞析。
關(guān)鍵詞：語(yǔ)篇翻譯觀；《牛虻》；《牛虻》李俍民譯本
一、把握英漢篇章結(jié)構(gòu)，正確處理主語(yǔ)及其他代詞的翻譯
英語(yǔ)是主語(yǔ)顯著的語(yǔ)言，它突出的是主語(yǔ)，除省略句外，每個(gè)句子都必須有主語(yǔ)。漢語(yǔ)則是主題顯著的語(yǔ)言，漢語(yǔ)篇章中某些句子的主語(yǔ)有的可以省略，有的必須省略，否則讀起來(lái)別扭、朦朧，難以一眼看清，需要譯者自去尋找。認(rèn)清這一差別對(duì)篇章的翻譯頗為重要。請(qǐng)看李俍民譯《牛虻》第三卷第八章牛虻寫(xiě)給瓊瑪?shù)男偶牡谝欢危?/p>
原：I am to be shot at sunrise tomorrow. So if I am to keep at all my promise to tell you everything， I must keep it[1]now. But， after all， there is not much need of explanations between you and me. We always understood each other without many words， even when we[2] were little things.
譯：明天早晨太陽(yáng)升起的時(shí)候，我就要被槍斃了。因此，如果我要履行把一切都告訴你的諾言，現(xiàn)在就得履行[1]了。但畢竟，你我之間是不大需要解釋的，我們一直不用多說(shuō)話就能互相了解，[2]還是小孩子的時(shí)候就已經(jīng)這樣了
原文中的it[1]指代前面所講的promise是必不可少的，但在譯文[1]處被省略了，因?yàn)闈h語(yǔ)句子中已經(jīng)提出了主題，如果再說(shuō)一遍“它”就有畫(huà)蛇添足之嫌了。
原文中的we[2]在英語(yǔ)里也是不可或缺的主語(yǔ)，缺了就是嚴(yán)重的語(yǔ)法錯(cuò)誤，但漢語(yǔ)譯文中這個(gè)“我們”也被省了（見(jiàn)[2]處），省去后使句子簡(jiǎn)練輕快，因?yàn)橹骶湟驯Ａ袅艘粋€(gè)“我們”，省略后不會(huì)引起任何誤解。不省也不能算錯(cuò)，但這幾行里“我們”已出現(xiàn)幾次，如果再加一個(gè)，讀起來(lái)就相當(dāng)別扭。可見(jiàn)，為使?jié)h語(yǔ)譯文表達(dá)得通順地道，在把握英漢篇章結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，一些句子的主語(yǔ)或代詞可以省去，有的甚至必須省去。
二、從語(yǔ)篇出發(fā)確定多義詞的確切含義
語(yǔ)境與語(yǔ)篇是互相依存的，特定的語(yǔ)境創(chuàng)造了特定的語(yǔ)篇，特定的語(yǔ)篇要求特定的語(yǔ)境。因此，從語(yǔ)篇語(yǔ)境出發(fā)，才能更好地實(shí)現(xiàn)譯文對(duì)原文意義的忠實(shí)。請(qǐng)看李俍民是如何翻譯信件第四段中出現(xiàn)的多義詞的：
原1：A man who is going to die has a right to a personal fancy[1]， and mine is that...
譯1：一個(gè)快要去死的人是有權(quán)利可以提出他個(gè)人的心事[1]的，我的一點(diǎn)心事就是...
原2：I love you， Gemma， when you were an ugly[2] little girl in a gingham frock...
譯2：我是愛(ài)你的，瓊瑪，當(dāng)你還是一個(gè)難看的[2]小姑娘、穿著一件花格子布的罩衫...
原3：It was a scoundrelly[3] trick to play， I know； but you must forgive that...
譯3：這是一種不光明的[3]把戲，我也知道的；可是你一定得饒恕我...
fancy[1]有“幻想；想象力；愛(ài)好”的意思，而此處考慮到語(yǔ)境，它與前面一句話“It just one thing more， though.”中的“one thing”相呼應(yīng)，因此譯者譯為“心事[1]”。Ugly[2]是“丑陋的；邪惡的；令人厭惡的”的意思，考慮到語(yǔ)境，寫(xiě)信人是在表達(dá)自己對(duì)瓊瑪?shù)膼?ài)意，言語(yǔ)之中充滿愛(ài)戀，因此ugly在這里不能選用非常消極的詞匯，因此譯者用了“難看的[2]”這個(gè)比較中性的詞。“Scoundrelly”是“惡棍的，流氓的”的意思，但是根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)信人在此處有詼諧的意味，再考慮全文描寫(xiě)的主人翁是一個(gè)正直善良的青年，以及其修飾的名詞trick，譯者選擇了“不光明的”這一詞義，更為準(zhǔn)確的傳達(dá)了原文的意思。因此，譯者把握住了語(yǔ)篇語(yǔ)境，從而翻譯出了多義詞的確切含義，達(dá)成了對(duì)原文的忠實(shí)。
三、從語(yǔ)篇出發(fā)把握住作者的意向
篇章作為結(jié)構(gòu)和意義的統(tǒng)一體，它在語(yǔ)法結(jié)構(gòu)上具有銜接性、規(guī)律性，在意義上具有完整性。因此，翻譯也理所當(dāng)然地需要在語(yǔ)篇層次上進(jìn)行。請(qǐng)看李俍民對(duì)信件最后所附小詩(shī)的翻譯：
原文：“Then am I
A happy fly，
If I live
Or if I die.”
譯文：“不論我活著，
或是我死掉，
我都是一只，
快樂(lè)的飛虻！”
這首小詩(shī)的前兩句是結(jié)論，后兩句是條件，是英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣，漢語(yǔ)則相反，而且從全文來(lái)看，牛虻是本書(shū)的題目，也是主人翁的化名，這首詩(shī)所想突出的重點(diǎn)也是“我都是一只快樂(lè)的飛虻”，因此譯者在翻譯時(shí)將其順序互換，符合了目的語(yǔ)篇的語(yǔ)言習(xí)慣，從而準(zhǔn)確傳達(dá)了作者的意向。
參考文獻(xiàn)：
[1]巴人.關(guān)于《牛虻》[J].中國(guó)青年，1953（06）.
[2]胡壯麟等.系統(tǒng)功能語(yǔ)法概論 [M].長(zhǎng)沙：湖南教育出版社，1988.
[3]李俍民譯.牛虻 [M].北京：中國(guó)青年出版社，1953.
[5]譚載喜.語(yǔ)篇與翻譯：論三大關(guān)系[J].外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)，2002（07）.
[6]袁錦翔.略談篇章翻譯與英漢篇章結(jié)構(gòu)對(duì)比[J].中國(guó)翻譯，1994（06）.
