觸屏一代與焦慮的父母

智能觸屏設備能給孩子帶來什么？它會把下一代變成什么樣的人？站在傳播媒介變化的歷史轉折處，父母們對這些問題找不到答案。盡管如此，出生在觸屏時代的孩子們仍然在父母的焦慮中成長著。

心智災難？

騰訊網兒童頻道在《數字小公民安全成長指南》中指出，56%的中國兒童初次上網的年齡低于5歲，而家長希望兒童第一次觸網的平均年齡是7歲。但互聯網低齡化的趨勢，沒有也不會按照家長的心意逆轉。中國互聯網信息中心的數據顯示，截至2015年12月底，年齡低于10歲的中國網民超過1 800萬，未成年上網人群已經過億，兒童的網絡滲透率還在不斷提高。

影響視力是家長的首要擔憂。北京大學兒童青少年衛生研究所對1.5萬名兒童進行了抽樣調查，32.48%受調查的兒童平均每天在iPad、電視、電腦等電子產品上花費1到3小時，60.87%的家長表示，孩子每天戶外活動時間少于1小時。在18歲以下少兒中，近視增速最快的是小學生。超過40%的小學生近視，這個數字是2000年的兩倍。

作家王蒙將觸屏時代的到來稱為“心智災難”。在他看來，觸屏和電視一樣，提供了一些文化含量可疑的聲像信息，讓人們再度被科技征服。電腦與鼠標、觸屏和智能手機先后沖進生活、殺入頭腦，它們“提供了最全面的服務與引領，也許還有劫持”。

2012年，在iPad上市的第二年，復旦大學新聞學院教授曹晉主持了國家社科課題《新媒體與都市兒童研究》，“兒童玩工”的概念被首次提出。她認為，孩子的童年是跨國公司最易馴服、有充裕時間玩樂的市場資源，低齡兒童逐漸被技術異化，成為智能產品消費終端的低齡勞工。在她看來，iPad已經沿襲了電視曾承擔的“保姆”角色。在一些公共場合，唯一能使孩子安靜下來的方式，就是把成人的觸屏手機或平板電腦放在孩子面前。

為了阻止孩子使用iPad，父母會為觸屏設置密碼，而對于這些被嚴格限制使用時間的孩子，偷偷記住觸屏的啟用密碼，不是一件難事。他們會蒙上被子，蜷縮在黑夜，任觸屏閃爍。這令人想起三十年前，上一輩家長怕電視影響功課，而竭力阻攔孩子看電視的情形。

未知的恐懼

當iPad成為世界各地兒童最想要的禮物時，被觸屏時代困惑的不只是中國的家長。

2011年，美國兒科學會提出建議，不要讓2歲以下的孩子接觸電子媒體。但在移動互聯不可逆轉的趨勢里，該學會又指出，電子設備有助于提高孩子的社交能力，但并不建議3歲以下孩子接觸觸屏設備。

紐約科恩兒童醫療中心的魯斯·米蘭奈克醫生在實驗中發現，不到3歲就使用智能手機和平板電腦的幼兒，會影響孩子學習走路和說話的速度，言語智力測驗的得分也低于其他幼兒。英國的一項調查顯示，有語言障礙的兒童在過去6年增加了71%。語言研究專家認為，這與智能手機、游戲機等電子產品更多地進入兒童生活有一定關聯。

在美國喬治城大學心理學教授桑德拉·卡爾弗特看來，兒童專注地滑動觸屏，與拼樂高、玩布偶時全神貫注的狀態是一樣的。心理學家將這種狀態稱為“心流體驗”。但兩者之間，仍有一個微妙的差別：什么時候放下樂高或撥浪鼓，是由孩子自己決定的；而在觸屏游戲的世界中，孩子的任務是否正確完成，都是預先的程序設計。

“但誰知道究竟什么是對，什么是錯呢？”紙質閱讀塑造出人類的線性思維，進入觸屏時代后，交互設計會給孩子帶來什么？目前還沒有科學家能夠給出確切答案。

被改變的童年

恐懼和焦慮也來自于父母對社會競爭的不安全感。作家張潔告訴記者：“父母舍不得孩子玩，覺得孩子怎么學都不夠，一看到孩子玩就坐立不安，擔心被同齡人落下，這是物質稀缺年代的后遺癥。”

在不夠富足的時代中，競爭已經被訓練成幾代人的本能。“活得比別人好”的生活目標也沿襲在80后、90后的身上。但誕生于豐富物質中的觸屏一代，已經和父母不再一樣，他們需要的是獲得幸福感。

張潔認為，“我們生活在物質富足的時代，不必為了爭搶資源而抹殺個性，每個人都可以更好地做自己，個性能得到更好的發展，并獲得尊重。”在她看來，平板電腦的意義正在被低估，它并不只是“好玩一點”。了解觸屏、駕馭觸屏，它可以是一個幫助孩子了解自我選擇，進行自我管理的工具。

美國兒童教育研究機構邁克爾·科恩集團的研究表明，相對于傳統玩具，兒童更喜歡在智能手機和平板電腦上玩游戲。在觸屏時代，交互設計師試圖用精細的設計留住最不忠實的用戶——兒童，也在用各種方式向家長示好、讓他們安心，但家長仍在千方百計地讓兒童遠離這些有可能并沒有傷害、促進成長的產品。

近代兒童心理學家皮亞杰認為，學齡前兒童的早期認知發展是在觸覺、視覺的互相配合中完成的。而觸屏剛好融合了這兩種感官，又將聽覺加入其中，形象思維和想象力都正在被激發。在皮亞杰生活的年代里，他所指的觸覺是，觸摸一朵花、一只貓、沙灘和海水……但交互設計也可以讓人走向戶外。AR（增強現實）技術下，誕生了一款“Pokémon go”（城市精靈）的游戲，它讓世界各地的成人拿著手機，甚至在夜里到處閑逛，收集“寵物小精靈”。

當人們還在擔憂觸屏會縮短孩子的童年時，可能讓人們變得更加孤獨的AR、VR（虛擬現實）時代正在趕來。互聯網科技觀察者莫小謙說，這些人與機器更深層交互的技術，正改變著孩子的童年。“不同領域的明星科技產品整合起來，或許就是陪伴當代兒童成長的哆啦A夢。”