競技武術散打技術標準化研究

范銅鋼,郭玉成

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● 武術與民族傳統體育

競技武術散打技術標準化研究

范銅鋼,郭玉成

通過運用文獻資料法、問卷調查法、數理統計法等方法，以參加2014年全國武術運動大會的裁判員、教練員與運動員為調查對象，就競技武術散打技術的標準化發展現狀、發展策略與標準方案展開研究。分析認為：競技武術散打技術標準化工作應以基本技術為核心要素，針對技術內容、技術規范、技術評分等標準化內容展開，通過“提煉武術散打典型技術內容，完善基本技術內容與更新標準；細化武術散打基本技術規范，建立基本技術使用與應用標準；劃定武術散打技術動作級別，明確基本技術等級與評價標準”等措施進行全面的技術標準化體系工作建設。

競技武術；散打；武術散打；技術；標準化；技術規范；技術內容；技術難度

自《中國武術發展五年規劃(2010—2014)》工作開展以來，以“大武術觀”為引領，以“武術標準化”為中心，以“武術段位制”為重點而展開的武術標準化工作，在經歷了武術“入奧”再度失敗，全運會標準化“試水”等一系列工作之后，不由深思，已經展開的武術標準化工作始終在圍繞標準化的“表層”進行，在以競賽體系標準化為內容的工作中始終未涉及核心技術標準化相關內容，這就使得以“入奧”為目標的競技武術標準化工作開展重心本末倒置。技術標準是競技武術散打標準化工作的重中之重，技術標準化的完成情況將影響整個競技武術散打競賽標準化體系的建立。在當前已經正式出版的《武術散打競賽規則》中，規則對散打運動的技術應用都進行了相應的規范，但是從技術推廣與評判角度而言，著實存在不足之處。本研究以散打技術發展現狀與問題為中心點，以技術標準化策略為目標展開了論述，以期對競技武術散打技術標準化提供可供參考與借鑒的理論研究依據。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本研究以競技武術散打技術的標準化發展現狀、發展策略與標準方案為主要研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過運用文獻資料法對有關競技武術散打技術標準化相關研究進行了系統的研讀，在對文獻資料分析的基礎上對競技武術散打技術標準化的現狀與策略進行了系統研究與分析。

1.2.2 問卷調查法

通過問卷調查法對參加2014年全國武術運動大會的裁判員、教練員與運動員發放問卷進行了調查。2014年全國武術運動大會散打項目運動員均為2014年全國武術散打錦標賽各級別中獲男子、女子前4名的運動員，從比賽級別與運動員水平來看，調查對象具有一定的代表性。本研究調查對象共計71名，其中裁判員與教練員各9名，運動員53名。

表1 調查對象基本情況

1.2.3 數理統計法

通過SPSS 17.0國際通用統計軟件對調查問卷進行了頻數、描述性、單因素方差等統計分析。在進行數據描述性統計方面，研究針對調查對象對問題的認知程度不同，分別按照5個量級給予1、3、5、7、9的相應計分，并計算均值與標準差。

2 研究結果與分析

本研究在針對調查對象關于“您認為散打技術標準化面臨的主要問題是什么？”的調查結果顯示，在共列出的7項選項中，“散打技術內容不明了”“散打技術規范不清晰”與“散打技術評分不規范”等問題成為影響散打技術標準化的主要問題。從統計結果不難看出，技術內容、技術規范與技術評價已經成為影響散打技術標準化的主要影響因素，因此，從內容、規范與評價3個方面對武術散打技術標準化進行問題分析，對于散打技術標準化體系的建設將起到較為積極的作用。

2.1 武術散打基本技術具體內容不一，技術分類尚未形成統一標準

技術內容標準，致力于形成基本技術內容標準，要基本標準但不限制技術發展。技術內容標準并非是限制技術內容的種類與數量，而是要提煉技術的核心與典型技術，通過對典型技術的規范，建立技術內容標準，并為新技術的應用與實踐提供參考標準。本研究在根據調查對象關于“武術散打技術中必須包含的技術動作”的統計結果中發現，拳法技術中，調查對象普遍認為沖拳是散打拳法技術的主要內容，其次分別為摜拳、抄拳和轉身鞭拳。在散打腿法技術統計結果顯示， 鞭腿、 側踹腿與正蹬腿構成了散打腿法技術的核心技術，其次分別為轉身踹腿、擺腿、劈腿、掃腿、勾踢腿等。在散打摔法技術中，調查對象普遍認為接腿別腿摔與接腿涮是散打摔法技術中最為重要的摔法，對于更多的必要腿法統計結果顯示，裁判員、教練員與運動員則存在差異性，其中裁判員認為除了以上2種技術之外，勾踢壓脖摔、抱腿前頂摔、夾頸過背摔、插肩過背摔、接腿施壓摔、接腿手別摔等摔法較為重要；教練員則認為抱單腿過頂摔、夾頸過背摔、接腿施壓摔等摔法技術較為重要，而運動員選擇較多的則為接腿手別摔、抱腿前頂摔、抱雙腿過頂摔、接腿上托摔等摔法技術。從以上統計結果不難看出，調查對象雖然對于一些特定的技術內容保持高度的一致認同，但在部分技術內容的選擇上則存在一定的分歧。

圖 1 調查對象認為散打技術標準化面臨的主要問題統計

關于武術散打技術內容，在最新出版的《武術格斗基礎教程》中，共列出了5種拳法、5種腿法和13種摔法[1]93-103，與其他不同時期出版的權威教材比較而言，現行教材中所列基本技術內容更能體現與現代散打技法結合的特點，更能體現現代散打運動技法特色，但同時也存在一些問題值得深思。在1990年由中國武術散打編寫組編寫的《武術散手》中，共列出了沖拳、摜拳、抄拳、彈拳、劈拳、橫扣拳、鞭拳等共7種拳法技術[2]102-145，而在1999年和2010年出版的相關權威教材中拳法技術則僅剩沖拳、摜拳、抄拳、(轉身)鞭拳4種[1]93-95[3]109-114。腿法亦然，《武術散手》中共列出了蹬腿、后蹬腿、上蹬腿、踹腿、橫擺踢腿、側彈腿、轉身橫掃腿、后掃腿、勾踢腿、截腿等共10種腿法[2]162-227，而在另外2本教材中則僅剩5種腿法，且腿法內容也有了較大變化。例如，在2010年版教材中勾踢腿技術時隔20年又被列入教材，同時又添加了鞭腿、轉身踹腿等新型腿法技術。在散打摔法技術中，《武術散手》中共列出了夾頸過背、插肩過背、抱腰過背、抱腿過背等共27種摔法技術[2]242-294，而在1999年出版的《中國體育教練員崗位培訓教材：武術(散手)》中，腿法技術僅列出了以主動摔與接腿摔為分類標準的夾頸過背、插肩過背、抱腿前頂和接腿涮、接腿別腿等共計5種摔法[3]120-124，而在2010年出版的教材中，散打摔法技術又被拓展為抱腿前頂摔、抱單腿坐膝摔、抱雙腿過頂摔等共計13種摔法[1]97-103。從以上結果不難看出，武術散打技術不僅在內容上存在較大差異性，同時在技術分類上尚未形成統一標準。

表 2 調查對象認為武術散打技術中必須包含的技術動作統計

2.2 武術散打基本技術準則業已形成，基本技術規范仍需積極改進

規范是建立標準的基礎與前提條件，沒有規范就難以形成標準。自散打試點開始就在建立基本的技術準則，隨著散打技術內容的不斷豐富，逐漸形成了基本的技術規范。本研究在對調查對象關于“散打技術規范程度的認知情況”的調查結果中發現：調查對象對于競技武術散打拳法技術、腿法技術與摔法技術的規范性認知程度方面，裁判員對于散打技術的規范程度認知度最高；其次為教練員；運動員對于散打技術規范程度認知中均值最低，即在調查對象中，運動員對于散打技術規范程度認知較低，散打技術規范對于運動員而言尚存在較大的改進空間。從散打拳法、腿法與摔法技術而言，裁判員與運動員認知情況基本保持一致，而教練員技術認知情況略有所差異。其中：裁判員與運動員認為腿法技術規范程度略好于拳法與摔法技術標準，拳法技術規范程度又略高于摔法技術規范；教練員認為拳法技術與腿法技術的規范程度基本一致，但拳法技術與腿法技術都略好于摔法技術規范程度。同時在對調查結果進行單因素方差分析中，以裁判員、教練員與運動員的職業類型為因子，以拳法技術、腿法技術與摔法技術的規范程度為因變量進行分析，結果顯示P值>0.05，即裁判員、教練員與運動員對于散打技術規范程度之間沒有顯著差異性。

目前，散打技術雖然已經形成了一些基本規范，但散打技術較同類運動項目而言，尚存在規范性不具體、不細化等問題。以散打拳法技術鞭拳為例，在《中國體育教練員崗位培訓教材：武術(散手)》中對鞭拳的使用方法規范指出：“鞭拳使用可根據個人習慣以拳輪或拳背為著力點”[3]114，在以上描述中不難看出，鞭拳技術關于“著力點”的標準界定并不規范，帶有很大的主觀性。在比賽中，拳輪與拳背相較于拳面而言，在擊打范圍界定中較為困難。例如，在散打沖拳、摜拳與抄拳技術使用中，都明確指出要“力達拳面”，雖然在實際比賽中，運動員拳法技術不盡完善，但“力達拳面”的規范標準已經明確，而鞭拳根據個人習慣以拳輪或拳背為著力點的規定并不利于散打技術標準的建立。其次，在相關規定中，雖然對沖拳、摜拳與抄拳技術使用進行了規范，但在實際使用中，摜拳以拳心、拳根擊打現象依然存在。在拳擊比賽中，不僅規定具有得分價值的擊中必須為握緊拳套的拳峰部位，同時還對利用開掌、掌心、掌根或拳套側面擊打對手的擊中列入犯規動作之列[4]，這就為拳法的使用規范奠定了基礎，也可對散打技術規范的建立提供借鑒。綜上所述，在散打技術規范程度方面，運動員對于散打技術規范的認知程度略低于裁判員與教練員。從技術層面而言，腿法技術規范略好于拳法與摔法，摔法技術規范性在散打技術規范中有待于進一步提高。總體而言，目前散打技術雖然已經建立了一定的規范，但較同類運動項目而言，尚存在一定的改進空間。

表 3 調查對象認為散打技術規范程度的認知情況

2.3 武術散打技術評分標準基本形成，技術難度與評分設置不合理

自散打運動開始試點以來，始終伴隨著技術不斷發展的非競賽規則莫屬，技術的不斷發展促使競賽規則不斷進行修正，而規則的完善也在一定程度上對技術的使用進行著系統的規范，二者既相互促進又相互制約。在散打技術評分標準方面，根據最新版本的競賽規則所描述，散打運動的可用方法為“武術的各種拳法、腿法與摔法”[5]17-18。從可用方法界定方面不難看出，2013年版本對武術流派的攻防招法進一步界定為“拳法、腿法與摔法”，從而使得散打技術的內容更為明確，表述更為準確，使得散打技術標準的建立更加具體；同時，從不同時期正式出版的《武術散打競賽規則》中不難看出，在禁擊部位方面，4個不同時期版本均無任何變化；在得分部位方面，前3個版本無任何變化，2013年版本則取消了小腿得分的規定。在可用方法方面，1990年版本的競賽規則主要強調了3點：1)武術流派，即所用方法必須是我國武術流派中的方法；2)技術動作，即在雙方對抗中主要通過技術動作展示；3)進攻，體現了散打運動技術重視進攻技術的特點。在1996年與1998年版本的競賽規則中，不僅強調了禁用方法，同時與1990年版本競賽規則相比，后者重點突出了攻防與招法，從進攻演變至攻防，從技術動作演變至招法。由此可見，在散打基本技術體系方面，散打技術已經走過了從簡單到復雜的轉變，從單一進攻向攻防并進的轉變，從重技術到重技戰術的轉變。

表 4 不同時期《武術散打競賽規則》技術使用方法與得分標準

在得分標準方面，根據最新版本競賽規則顯示，2013年版本競賽規則較1990年、1996年與1998年版本而言，取消了3分的得分標準，只保留了2分和1分得分分值，同時，還將腿法擊中頭部的得分與軀干提升到了同一分值標準，與前3個版本產生了較大的變化。在具體技術得分標準上，2013年版本競賽規則將腿法擊中對方頭部、軀干與采用主要倒地技術列為2分標準，將拳法擊中對方頭部、軀干與腿法擊中對方大腿列為1分標準[5]17-18。與最新版本競賽規則相比，1990年版本則將前掃腿、后掃腿、勾踢腿、后轉身掃擺腿等技術動作納入3分標準，將連續進攻與腿法擊中軀干等技術劃入2分標準，將手法、腿法擊中頭部和腿部等技術列入1分標準[6]7-9。1996年版本則在1990年版本的基礎上，將前掃腿、后掃腿、勾踢腿等技術動作用主動倒地動作所替代，并指出“當出現新的技術動作時，可鑒定后酌情增加”的規則說明，同時對“一方倒地”情形進一步闡釋為“兩腳以外任何部位接觸臺面”[7]16-18。1998年版本較之前2個版本而言，則重點強調了勾踢技術的應用得分標準[8]16-18。從4個不同時期競賽規則的不斷演變可以發現以下幾點：1)前掃腿、后掃腿、勾踢腿等技術動作逐漸被主動倒地的動作所替代；2)頭部得分分值逐漸從低于軀干得分分值上升至與軀干得分相等水平；3)技術得分標準經過不斷演變變得更加簡單易于評判。

從4個不同版本規則可見，目前，散打技術評分標準經過調整后已經基本上很難通過某一技術迅速拉開差距，從一定程度而言就限制了比賽的精彩度。同時，當前散打技術評分標準存在的另一問題即技術動作難度系數與得分不成比例。例如，在拳法中，轉身鞭拳相對于沖拳、摜拳與勾拳而言，技術難度要高于沖拳等技術，但在得分上卻保持一致；又如摔法中將主動倒地的動作同腿法擊中對方頭部與軀干得分保持一致類似，都存在技術難度系數與得分評價標準設置不合理的問題。

3 研究結論與建議

3.1 提煉武術散打典型技術內容，完善基本技術內容與更新標準

根據對不同時期權威教材中關于武術散打技術內容的梳理可知，武術散打在不同時期技術內容有所差異，通過實證調研結果顯示，調查對象對于武術散打主要核心技術已經形成了基本共識。在核心技術基礎上，提煉較為認可的典型技術，建立武術散打基本技術內容標準儼然已經成為一種趨勢。如在摔跤運動中，摔跤主要技術的確立即是建立在“實效性強、得分率高、不被反攻”的技術基礎之上[9]94-194。散打主要技術內容的確立亦可參考摔跤技術確立的原則，將高接受度、高對抗性、高實用性技術納入散打技術內容范圍之列。同時，在內容標準的基礎上，還應建立內容更新標準，內容更新標準可通過使用率、規范度等形式適時對技術內容標準進行更新，對于武術散打技術內容標準體系的建立也將起到促進作用。

建立武術散打技術內容標準，重點是對武術散打技術的主要內容進行界定。界定的原則首先應是技術內容具有典型性，能夠體現散打運動的項目特色。本研究在針對調查對象關于“散打基本技術標準化應遵循的基本原則”的調查結果顯示，在列出的包括“對抗性、民族性、實用性、功能性、藝術性、標識性、規范性、系統性、國際性”等共計9項多選中，裁判員、教練員與運動員一致認為對抗性應是散打基本技術標準化應遵循的首要原則，其次分別是實用性、國際性與規范性。對抗性是徒手格斗類項目的基本屬性，是決定項目可持續發展最為重要的基本要素，是決定比賽觀賞性的重要因素。實用性可以理解為技術動作的實戰性，即技術動作在實戰中的使用頻率，實用性重應用，這就將觀賞性強但沒有實際效果的技術進行了篩選。國際性與規范性主要體現的是散打運動的影響力與標準化問題，而標準化問題往往決定著項目的發展程度與影響力，恰恰也說明了在堅持散打項目對抗性與實用性的同時，技術內容是否標準，是否符合國際規范，這也正是本研究要解決的問題。從調查結果來看，關于武術散打基本技術內容的確定可以主要根據對抗性與實用性來判斷，而判斷的依據可根據技術動作的使用頻率來進行針對性地選擇，即可根據調查對象關于“武術散打技術中必須包含的技術動作”的統計結果進行提煉。

在經過技術內容典型性提煉之后，其次應確立技術內容的重要程度，根據技術內容的重要程度來界定技術動作的必要性。技術內容的重要性同對抗性與實用性相一致，可按照技術內容的對抗性與實用性的特性，在此基礎上進行分級，如將對抗性與實用性作為評價標準，將使用頻率較頻繁的技術動作列入基本技術之列，將使用頻率不普遍的技術列入提高技術，按照基本技術與提高技術進行分類，建立武術散打技術內容標準。

3.2 細化武術散打基本技術規范，建立基本技術使用與應用標準

由武術散打競賽規則的使用方法可知，武術散打競賽中可用技術主要由拳法、腿法與摔法組成。從調查對象關于“散打技術規范程度的認知情況”統計結果可見，運動員對散打技術規范程度認可度較裁判員與教練員而言相對較低，摔法技術在武術散打可用技術中規范性較差，散打技術規范性尚需繼續加強。

基本技術內容構成了散打技術體系的核心主體，技術規范則是散打技術體系完整有序的關鍵。本研究在針對調查對象關于“散打基本技術建立的標準”的調查結果顯示，在列出的包括“技術規范標準、技術內容標準、技術特征標準、技術分類標準、技術應用標準、技術得分標準、技術評價標準、技術等級標準、技術更新標準”等共計9個選項中，調查對象普遍認為技術規范標準是首要建立的標準，其次為技術內容標準、技術得分標準、技術特征標準等。從調查結果可見，調查對象對武術散打技術標準的認識重點在于建立技術規范的標準。在當前武術散打技術規范方面，與奧運會同類項目比較而言，散打技術規范程度較奧運會同類項目規范性稍差。例如，在拳擊運動中規定拳法技術的有效得分必須為“握緊拳套的拳峰部位直接擊打在對方頭部或腰部以上部位的正面或側面”[4]，在跆拳道運動中規定腳的技術為“使用踝關節以下腳的部位進行攻擊的技術”[10]，摔跤運動中則根據“摔的方向、抱握部位、技術特點和進攻部位”[9]94-194對摔法技術進行了分類，同時這就對散打基本技術的規范建立了參考的依據與標準。

建立武術散打基本技術規范，應形成武術散打技術規范基本準則，根據準則對技術動作進行統一規范。從技術動作整體而言，可對技術動作的擊打部位與得分部位進行具體規范；就單個技術動作而言，可對技術動作的技術軌跡、技術規格等進行規范。如將拳法技術的擊打部位界定在“使用握緊拳套的拳峰部位進行攻擊的技術”范圍之內，將腿法技術的擊打部位界定在“使用踝關節以下腳的部位進行攻擊的技術”范圍之內，將摔法技術的擊打部位界定在“站立狀態下使用拳、腳或拳腳并用技術致使對方倒地的技術”；在得分部位方面，將頭部得分部位界定為“允許使用拳或腳的技術擊打頸部以上的部位”，將軀干得分部位界定為“允許使用拳或腳的技術擊打被護具包裹的軀干部位”，將大腿得分部位界定為“允許使用腳的技術擊打髖關節以下、膝關節以上大腿部位”；在摔法技術得分中，關于“兩腳以外任何部位支撐臺面”的效果評定難以體現散打摔法技術的核心技術。這就導致運動員在比賽中是以將對方“摔倒”為目的，對于摔法技術的幅度、力度、難度等將會完全忽略，長此以往對于散打摔法技術的發展將造成不利影響；因此，應借鑒摔跤與柔道運動根據技術動作的幅度、力度、效果等來評定技術的得分情況，對散打摔法技術動作進行技術等級劃分，根據被摔者倒地的范圍進行評定。例如，在實戰中，視上肢支撐臺面的情況為低分標準，視上、下肢支撐臺面的情況為中分標準，視肢體與軀干支撐臺面的情況為高分標準，這將會對散打摔法技術形成新的規范，規范摔法技術的使用與應用。

3.3 劃定武術散打技術動作級別，明確基本技術等級與評價標準

根據對不同時期《武術散打競賽規則》技術使用方法與得分標準的分析可以發現，隨著競賽規則的不斷改革，在散打比賽中技術動作之間得分差異被不斷縮小，相對較為單一的技術評判在簡化技術得分標準的同時也限制了散打技術中特色技術的發揮，對散打特色技術的發展可能會造成一定影響。

技術動作的評分標準不是技術與效果的單一評價，而是基于技術動作與技術使用2個層面的雙重標準。例如，在跆拳道比賽中，規定前踢、推踢、橫踢等技術擊中軀干計1分，擊中頭部計3分，旋轉踢技術擊中軀干計2分，擊中頭部計4分[10]。從計分標準來看，跆拳道比賽計分主要采用2種原則：首先是根據技術的難易程度進行計分，如非旋轉踢技術較旋轉踢技術同等標準下少計1分；其次是根據踢擊部位的難易程度進行計分，例如，將踢法技術擊中軀干較擊中頭部少計1分。而在散打比賽中，目前采取的計分標準主要是以擊打部位的難易程度來進行計分的形式，例如，腿法技術擊中大腿得1分，擊中頭部與軀干得2分[5]18。當前散打運動中以技術的難易程度進行計分的形式雖然在運動員使用主動倒地技術時有所體現，而這種形式也逐漸被競賽評分標準的改革而失去特色。同等計分標準下，為取得正常比賽的勝利，運動員在比賽中基本上都會采取易得分、難度小、危險性低的技術動作，而在比賽中易失分、難度大、危險性高的技術動作就受到了限制，如轉身技術的使用雖然觀賞性較強；但運動員在比賽中為了降低風險，往往都不敢冒然使用，這就大大限制了特色技術的發揮。

關于武術散打技術評分標準，研究認為在基于技術使用效果基礎上，應加入技術動作的難易程度評價來劃定競技武術散打評價標準。首先，應確立技術內容的難易程度，根據技術內容的難易程度來界定技術動作的得分標準。例如，在拳法技術中，將沖拳、摜拳、抄拳等直接進攻拳法列為低分標準，將轉身鞭拳等轉身進攻技術列為高分標準；在腿法技術中，將鞭腿、側踹腿、正蹬腿、擺腿、劈腿等直接進攻腿法列為低分標準，將轉身踹腿、轉身鞭腿等轉身進攻技術列為中分標準，將前掃腿、后掃腿等倒地進攻技術列為高分標準；在摔法技術中，可將具有中國武術特色的接腿別腿摔、接腿涮、接腿手別摔、接腿施壓摔、接腿上托摔等接腿摔技術列為高分標準，將抱腿前頂摔、夾頸過背摔、抱雙腿過頂摔等主動摔法技術列為低分標準。通過對基本技術動作的等級界定，在競賽規則評分標準中自然就會形成層次分明、技術特點突出的現代散打技術標準。

表 5 競技武術散打技術標準化方案

4 結束語

技術的標準本無絕對的標準，已經形成的標準只是相對的規范，隨著時間的推移與項目的發展，技術的標準與評判的標準都會發生不同的變化。技術是格斗類項目的核心，規則的制定與評判都是圍繞技術而展開的，在以技術為主導的項目發展中，技術特色與技術規范是影響運動項目發展的主要因素，在保證技術特色的同時，實現技術標準是格斗類運動項目走向國際化的前提。技術標準是為實現運動項目國際化而實施的，運動項目標準化主要通過競賽規則加以規范，技術規范應以競賽規則為導向，競賽規則應為技術規范提供標準。

[1]趙光圣.武術格斗基礎教程[M].北京:高等教育出版社,2010:93-103.

[2]中國武術散手編寫組.中國散手[M].北京:人民體育出版社,1990:1-294.

[3]中國國家體育總局.武術：散手[M].北京:人民體育出版社,1999:95-124.[4]國際拳擊聯合會.國際拳擊聯合會技術與競賽規則[S].北京：中國拳擊協會，2011:16.

[5]中國武術協會.武術散打競賽規則與裁判法：2013[M].北京:人民體育出版社,2013:17-18.

[6]中國武術研究院.武術散手競賽規則[M].北京:北京體育大學出版社,1990:7-9.

[7]中華人民共和國體育運動委員會.武術散手競賽規則：1996[M].北京:人民體育出版社,1996:16-18.

[8]中華人民共和國國家體育運動委員會.武術散手競賽規則：1998[M].北京:人民體育出版社,1998:16-18.

[9]中國國家體育總局.古典式、自由式摔跤[M].北京:人民體育出版社,2000:94-194.

[10]中國跆拳道協會.跆拳道競賽規則：競技[S].北京：中國跆拳道協會，2013:16-19.

Research on Competitive Wushu Technology Standardization

FAN Tonggang,GUO Yucheng

Through using the method of literature review,questionnaire and mathematical statistics,taking the referees,coaches and athletes participating in the 2014 National Wushu Conference as research subjects,this paper studies the Wushu technology standardization,development strategy and standard scheme.The result shows that the competitive Wushu technical standardization work should be based on the basic technology as the core elements for the technical content,technical specifications,technical score and other standardized content launched by “refining Sanda typical technical content,improve the basic technical content and update standards;refinement Sanda basic technical specifications,establish the basic technology use and application of standards;delineated Sanda movements level,a clear evaluation criteria and basic technical level” and other measures to conduct a comprehensive technical standardization system construction work.

competitive Wushu;Sanda;technology;standardization;technical standard;technical content;technical difficulty

2015-11-15

國家社會科學基金項目(12BTY052)。

范銅鋼(1986—)，男，河南濮陽人，博士研究生，研究方向為武術傳承與傳播。

簡介：郭玉成(1974—)，男，山西新絳人，博士，教授，研究方向為武術傳播：文化、教育、健康。

上海體育學院武術學院，上海 200438

School of Wushu,Shanghai University of Sport,Shanghai 200438,China.

G 852

1009-783X(2016)06-0512-06

A