怎么開好各年齡段家長會

張乃艷　王云霞

小班家長會一般選擇在小班幼兒入園前召開，主要針對小班幼兒的入園焦慮問題給予家長幫助。如果是自己帶的班級，對幼兒和家長比較了解，中班、大班的家長會可以在開學后兩周左右的時間召開。

中班幼兒的家長會因為是熟悉的幼兒和家長，在家長會開始前，教師先和家長交流幼兒的成長和進步，這樣比較容易在心理和情感上達成共識。教師可以制作一本動感影集或是視頻剪輯，主要是回顧幼兒的學習和生活，尤其要把開展的一些大型活動都制作進去，如親子運動會、六一聯誼會、幼兒繪畫作品展等，家長通過照片、視頻，更能夠直觀、生動地看到孩子的真實表現，感受到孩子的成長和進步。教師可以和家長交流本學期的教育教學目標和內容，包括特色教育、習慣養成、自理能力教育等，家長也更愿意欣然接受和配合，對本學期的教學任務做到心中有數。此外，教師還可以和家長交流家園共育的重要性。如班級中需要收集的材料以及用這些材料制作的手工作品等，教師可以用照片的形式把家長為幼兒準備的材料的制作過程拍攝下來，使家長對材料的用途以及對幼兒發展的價值有初步了解。

大班幼兒的家長會可以加入“幼小銜接”的內容，使家長明確幼小銜接不僅是知識銜接，更是良好學習習慣和學習態度的銜接，所以把大班幼兒需要培養的學習習慣進行重點解釋，使家長能夠配合幼兒園，在家庭中一如既往地堅持培養，為幼兒入學做好知識、能力和心理情感上的準備。

其實轉變家長的教育理念并不是一件容易的事，每次家長會我都會強調某個領域中某個目標，每次一個目標結合日常開展的各項活動和家長達成共識。其次是樹立榜樣，表揚班中一部分配合工作的家長和一些表現突出的幼兒。榜樣的作用能夠激勵和調動一部分家長和幼兒的積極性，使他們看到差距，從而更快提高。家長會中教師還要對新生家長細心叮囑一些注意事項，使他們能夠盡快適應新環境。此外，教師一定要讓家長看到幼兒的進步以及教師對孩子真心的關愛，這樣家長能夠放心，也更容易信任、理解老師。教師平時可以在博客中寫一些教育隨筆，把孩子的成長和進步及時記錄下來，或是配一些照片，家長才能更加直觀地了解幼兒在園的活動，更有利于達成家園共育。