劉瑞珍
[摘要]閱讀理解是中學英語教學的重點,是各單元教學的核心,也是學生必須掌握的一項基本技能。通過培養學生閱讀興趣,讓學生積累詞匯量、掌握基本語法知識、學會猜測詞義、巧妙繞開生詞、多讀英語課外讀物、改變不良閱讀習慣等,能夠提高學生的英語閱讀理解能力。
[關鍵詞]英語 閱讀理解 閱讀技巧 解題技巧
[中圖分類號] G633.41 [文獻標識碼] A [文章編號] 16746058(2016)250039
閱讀理解是中學英語教學的重點,是各單元教學的核心,也是學生必須掌握的一項基本技能。 在教學中我們發現,英語閱讀理解是學生的薄弱環節,本文對如何提高學生閱讀理解能力提些許拙見。
一、積累一定的詞匯量
詞匯是語言的三大要素之一,是閱讀理解的基石,是構成句子的基本單位。沒有一定的詞匯量作基礎,很難讀懂英語文章。每一篇文章都是由一個個句子組成的,而每一個句子都是由一個個詞匯組成的。試想一下,如果學生要讀一個句子,10個單詞有9個看不懂,很難想象能看懂一篇文章。所以識記單詞、掌握一定的詞匯量是英語閱讀理解要解決的首要問題。在平時的教學中,教師要重視加強學生詞匯方面的訓練,幫助學生擴大詞匯量。從教以來,我幾乎每節課都會在課前聽寫單詞和詞組,及時檢查學生背誦情況。通過小小的練習,學生養成識記單詞的良好學習習慣,積累大量詞匯,為英語閱讀理解打下堅實的基礎。在識記單詞的過程中,許多學生感到枯燥無味,很難堅持下去。……