眼睛及其視力矯正原理的實驗探究

潘鎮高

（安徽省南陵縣教研室）

眼睛及其視力矯正原理的實驗探究

潘鎮高

（安徽省南陵縣教研室）

眼睛是心靈的窗口，人們正常的眼睛可以看清遠近不同的物體，這是因為遠、近的物體都能通過眼睛的晶狀體在視網膜上形成清晰的像。然而，如果用眼不科學，很容易導致“故障”眼睛，如“近視眼”或“遠視眼”。

視力矯正原理；實驗探究；生理原因

一、“近視眼”和“遠視眼”的視物原理

“近視眼”只能看清近在眼前的物體，而看不清離眼睛較遠的物體。這是因為“近視眼”只能將離眼睛較近的物體的像清晰地呈現在視網膜上，而離眼睛較遠的物體經眼睛所成的像落在視網膜的前方，在視網膜上呈現的是模糊的像，所以看不清離眼睛較遠的物體。

“遠視眼”只能看清離眼睛較遠的物體，而看不清近在眼前的物體。這是因為“遠視眼”只能將離眼睛較遠的物體的像清晰地呈現在視網膜上，而離眼睛較近的物體經眼睛所成的像落在視網膜的后方，在視網膜上呈現的也是模糊的像，所以看不清離眼睛較近的物體。

二、“近視眼”和“遠視眼”的生理原因

“近視眼”形成的原因：一方面是由于眼睛的晶狀體變厚，導致對光線的折光能力變強，焦距變短，結果使得離眼睛較遠的物體所成的像落在視網膜的前方。另一方面是由于眼球前后徑變長，視網膜離晶狀體較遠，結果遠物的像就會落在視網膜的前方。視網膜上只能呈現模糊的像。

“遠視眼”形成的原因：一方面是由于眼睛的晶狀體變薄，導致對光線的折光能力變弱，焦距變長，結果使得離眼睛較近的物體所成的像落在視網膜的后方。另一方面是由于眼睛的眼球前后徑變短，視網膜離晶狀體較近，結果近物的像就會落在視網膜的后方。視網膜上也只能呈現模糊的像。

三、“近視眼”和“遠視眼”矯正原理的實驗探究

<實驗器材>

光具座、光屏、凸透鏡①（f1=5 cm）、凸透鏡②（f2=10 cm）、凹透鏡、蠟燭和火柴。

<實驗方法分析>

模擬眼睛的主要結構，用一只凸透鏡①當作眼睛的晶狀體，用光屏當作眼睛的視網膜，點燃的蠟燭當作眼睛前面的物體。先在當作晶狀體的凸透鏡①前（靠近蠟燭一側）加放另一只凸透鏡②，調節點燃的蠟燭和光屏的位置，直到光屏上呈現清晰的像；然后，移走加放的這只凸透鏡②，保持蠟燭的位置不動，再調節光屏的位置，直到光屏上再次呈現清晰的像，比較兩次像距的大小關系，分析得出凸透鏡的矯正功能。再用同樣的方法，在當作晶狀體的凸透鏡①前（靠近蠟燭一側）加放一只凹透鏡，探究凹透鏡的矯正功能。

<實驗探究過程>

1.在光距座上依次放置光屏、凸透鏡①（f1=5 cm）和點燃的蠟燭，并調節它們的中心高度，使得燭焰的中心、凸透鏡的光心、光屏的中心都在同一水平高度上。（凸透鏡①（f1=5 cm）當作眼睛的晶狀體）

2.在凸透鏡①（f1=5 cm）前加放另一只凸透鏡②（f2=10 cm），調節點燃的蠟燭和光屏到凸透鏡①（f1=5 cm）之間的距離，直到光屏上呈現清晰的像，記錄此時物距u1和像距v1的大小。

3.移走加放的凸透鏡②（f2=10 cm），保持點燃的蠟燭位置不動，調節光屏到凸透鏡①（f1=5 cm）之間的距離，直到光屏上再次呈現清晰的像，記錄此時物距u2和像距v2的大小。

4.在凸透鏡①（f1=5 cm）前加放一只凹透鏡，調節點燃的蠟燭和光屏到凸透鏡①（f1=5 cm）之間的距離，直到光屏上呈現清晰的像，記錄此時物距u3和像距v3的大小。

5.移走加放的凹透鏡，保持點燃的蠟燭位置不動，調節光屏到凸透鏡①（f1=5 cm）之間的距離，直到光屏上再次呈現清晰的像，記錄此時物距u4和像距v4的大小。

<實驗分析與論證>

實驗記錄的數據如下表：

加放透鏡情況 物距（u/cm） 像距（v/cm） 比較物距和像距加放凸透鏡 u1=12 cm v1=5 cm u1=u2, v1v4移去凹透鏡 u4=13 cm v4=8 cm

分析與論證：

實驗數據發現物距一定時，在當作眼睛的晶狀體的凸透鏡①前加放另一只凸透鏡②時像距較小，移去加放的凸透鏡②后像距較大，表明加放的凸透鏡②能將像距較大的像拉近，所以用凸透鏡制成的眼鏡能對“遠視眼”起矯正功能，這種眼鏡只要“度數”合適就能將視網膜后方的像向前移到視網膜上呈現清晰的像，從而看清楚比較近的物體。物距一定時，在當作眼睛的晶狀體的凸透鏡①前加放一只凹透鏡時像距增大，移去加放的凹透鏡后像距減小，表明加放的凹透鏡能將像距較小的像推遠，所以用凹透鏡制成的眼鏡能對“近視眼”起矯正功能，這種眼鏡只要“度數”合適就能將視網膜前方的像向后移到視網膜上呈現清晰的像，從而看清楚比較遠的物體。

范永梅.實驗探究能力培養的現狀與反思［J］.物理實驗，2009（2）.

·編輯 李琴芳