女權主義背景下女大學生主體意識培育研究

田艷華+王立榮

摘 要 女權主義在當今社會越來越受到廣大女性的追捧，并且社會各界也對此給予了更高的關注。但是隨著女性解放的發展，也滋生了與其初衷背道而馳的消極方面。女大學生作為女性中的一個特殊群體，正確的引導女權主義對其的影響就顯得很有必要。

關鍵詞 女權主義 女大學生 主體意識

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2016.10.079

Abstract Feminism in todays society more and more sought after by the majority of women， and the community has also given a higher concern. But with the development of womens liberation， it also breeds the negative aspects of its original intention. Female college students as a special group of women， the correct guidance of Feminism on its impact is very necessary.

Keywords feminism； female college students； subject consciousness

1 女大學生主體意識概述

隨著社會的進步，女權運動的發展，女性的思想得到了解放，社會地位和政治地位也逐漸提升。而女大學生作為特殊群體代表著新時代女性，對國家發展有重要意義，因此對其主體意識進行培養勢在必行。

1.1 女大學生主體意識

女大學生主體意識是立足于大學生主體意識來認識。具體而言就是女大學生能夠自覺意識到自身在社會中的地位、作用和價值，并憑借本身特點屬性，積極參與改造客觀世界，實現自身追求和價值。

1.2 女大學生主體意識培育的必要性

作為一種思潮，女權主義激活了中國長久沉睡的女性意識。在全面建設小康社會階段，急需優秀女性參與到現代化建設中。所以培育女大學生主體意識，使女大學生能夠由內而外提升自己非常必要。

（1）基于社會經濟發展的需要。改革開放發展到今天，市場經濟需要獨立自主、銳意進取、積極向上的市場主體。即使在女權主義推動下，社會發展逐漸鼓勵并接受女性的參與，女性要想得到更廣闊的發展平臺，從而實現自身價值，就需要自覺培育自身主體意識，從思想到行動武裝自己。

（2）基于自身發展的需要。“十年樹木，百年樹人”。人的發展是一個不斷提升的過程，需要時間的錘煉和自身的充實。重視女大學生主體意識的培育，是從深層上改造自己。只有意識到自身所處的地位、作用和價值，才能不需要外界的強推，自覺發揮主觀能動性，不斷完善自己，發展自己。

2女大學生主體意識現狀及成因分析

隨著國家政策的提出和鼓勵，同時也是社會發展的必然，女性接受教育的人數逐漸增多，開放的社會環境以及男女平等思想的普及等其他條件的存在，也給女性的發展保駕護航。分析女大學生主體意識現狀及成因對女大學生主體意識培育非常重要。

2.1 女大學生主體意識現狀

（1）女大學生主體意識的發展逐漸增強。從我國招收第一個女大學生開始，就凝聚著眾多女性的希望與追求。經過多年的發展，我國在校女大學生人數占在校大學生人數的比重逐年升高。并且，在步入大學后，環境的改變會使其迅速成長起來。在如今男性優勢明顯的環境中，女大學生作為優秀的知識女性，會更加的自強、自尊和自信。自身的修養和閱歷，能夠使她們在大多數情況下比一般女性擁有更嚴謹的思維水平，自覺認識自己，提升自己。

（2）女大學生主體意識存在獨特的薄弱之處。在擇偶方面，女大學生還存在依賴心理，希望選擇家境好、工作好、長相好、性格好的男性，在男性身上寄托了過重的期望，從根本上講，就是將自強、自尊和自信沒有更深的融入到思想里，在遇到特殊情況后，馬上就弱化它們的重要性，回歸到依賴男性的起點，忽略自身的主體地位和自身價值。

（3）女大學生對自身發展認識比較低。眾所周知，能夠進入高等院校繼續深造的女性，往往是中學生這個群體中事業心、成就欲比較強的一部分。但是在現實中，這個群體中的一部分在越走近知識高層的時候，過去的那種事業心、成就欲反而在逐漸消褪。有些女大學生甚至出現“學得好不如嫁得好”這種消極思想，以至于女大學生將自己的重心偏向于家庭和婚姻，忽略了事業的發展，降低了對自己的要求，逐漸偏離了作為知識女性的追求。

2.2 女大學生主體意識存在問題的成因

（1）傳統文化的影響。中國傳統文化對我們的影響深入到方方面面。對女性這一角色的定位要求是“賢妻良母”，賦予了女性在家庭和婚姻上更多的責任和義務。新時代知識女性出現的時間短，產生的影響在與傳統觀念的抗衡中目前處于弱勢。大部分家庭的長輩受傳統觀念影響潛移默化地也會在教育方面影響到女大學生的角色定位。這些因素都減弱了女大學生對主體意識發展重要性的認識。

（2）社會環境的影響。隨著各種西方社會思潮涌入，女大學生作為知識女性，有條件接觸最新潮的思想。西方的個人主義、享樂意識等一些消極價值觀念的傳入，使得女大學生的價值觀念發生了改變，弱化了對精神世界的追求。而且，隨著我國市場經濟的發展，當前社會上也出現了拜金主義、金錢至上等不正之風和一些消極腐敗的現象，這些都給女大學生主體意識的發展造成了阻礙。

（3）學校教育存在不足。傳統的教育模式存在很多的弊端，很多口號和教育理念流于表面。比如在學校舉行的活動中，領導崗位的選擇和優秀骨干的確定都偏向于男大學生，甚至直接言明需要男大學生。長此以往，會給女大學生造成思想觀念的偏差，對學校號召女大學生積極參與的活動消極對待，挫傷女大學生的實踐性和創造性。除此之外，很多高校也沒有特別關注女大學生在這方面的特殊需求，也沒有科學合理的課程對其進行專業的培訓和引導。

（4）自身存在缺陷。受到男性對女性角色定位的影響，女大學生獨立性不強，在遇到困難或者挫折時習慣于依賴他人幫助，部分女大學生的心理狀態也不成熟，這些都不利于女大學生的發展與成功。除此之外，女大學生在學業上的成功，使她們有更長遠的眼光和寬闊的眼界重視自身的發展，在理論層面上也能夠意識到培育女性主體意識的意義，但在現實生活中卻呈現出向傳統道德的依歸。

3女大學生主體意識培育對策

3.1 挖掘社會對女大學生主體意識培育的功能

當下社會，在女權主義影響下，呼吁女性解放，導致涉世未深的女大學生容易受到一些不良思想的侵蝕。在此背景下，大眾傳媒也以無所不在的優勢，改變著女性的觀念思想，提高了女性認識世界改變世界的能力。因此，我們必須重視大眾傳媒在女大學生主體意識培育方面的作用。通過媒體來宣傳和營造正面積極的女性形象，來引導女大學生的價值觀。除了大眾傳媒外，一些相關的政府組織和社會非盈利機構也應該加強對女大學生這個特殊群體的教育和關注。通過這種多管齊下，多方參與的方式，長此以往，形成一種有效率，起作用的聯動機制，幫助女大學生能夠在女性解放的社會環境下也能夠健康向上的發展，避免走向極端。

3.2 加強學校對女大學生主體意識的培育力度

針對女大學生的特點，高校應該采取積極措施來強化這一領域的教育力度。

（1）開設相關的課程。隨著女權主義的盛行，它在推動女性解放的同時，也會滋生一些過激的思想，比如過度強調女性解放，就會導致一些挑戰社會道德底線的現象出現。因此，面對時代發展對女大學生提出的新要求，高校應該根據女大學生群體的實際情況設置相關課程，關注女性主體意識的培育，并為之鋪路架橋。世界上有很多國家已有成功范例，對女大學生主體意識的培養很有幫助。在我國南方地區也有部分高校有所嘗試，我們需要將這種嘗試結合我國國情逐步改進，形成有利于本國的女大學生主體意識培養體系，而不是曇花一現，追求媒體熱捧。

（2）強化教育者的作用。注重思想政治理論課對女大學生主體意識培育的作用，在教學過程中，教師應該通過課堂幫助女大學生開拓她們的視野，樹立崇高的理想，形成正確價值觀、人生觀和世界觀，并注重與學生的雙向互動，建立良好的師生關系，有助于潛移默化的向學生傳遞正確的價值觀念，幫助培養女大學生的主體意識。

3.3 提升女大學生對自身主體意識培育的自覺性

自我教育伴隨著一個人終生的發展。首先，要認識到自身特有的一些氣質和特征，學會相信自己。對于天生具備的特性，女大學生要有明確的性別自覺，發揮女性的自然優勢，幫助女大學生的主體意識更好的覺醒；對于后天在學習和生活中所習得的要與自己的性別定位相符合；其次，女大學生要提升對自身主體意識培育的自覺性必須堅持科學的正確的理想信念，遵循著正確的原則，引導自身的思想和行為。最后，女大學生對自身主體意識培養最關鍵的是要正確的認識自我。女大學生要從多維度、多層次認識自己，了解自己。譬如要時刻自省吾身，將過去的自己和現在的自己作比較，發現自身不足，有錯改之，無錯加勉；要腳踏實地，將努力讓現實中的自己逐漸符合理想中的自己；要多加向周圍的同學、師長學習，吸取他人的長處，彌補自己的不足，完善自己。通過時間和實踐的檢驗，逐漸制定出適合自身主體意識發展的計劃。

女大學生主體意識是女大學生自身成才、成功的關鍵，只有女大學生主體意覺醒并加以科學引導，才能使女大學生在女權主義流行的今天，掙脫一切枷鎖和束縛實現女性解放的同時，不被紛擾的各種思潮所困擾，實現自身的價值。

參考文獻

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