淺談高校大學生就業擇業觀的指導研究

趙津蘋++許世驊++李姿

摘要：隨著我國高等教育趨于大眾化發展，高校連年擴招使大學生數量達到較大的規模，就業形勢相當嚴峻。導致大學生就業難的因素很多，除了客觀因素外，大學生個人的就業擇業觀也是導致就業難的重要原因。本文解析了高校大學生就業擇業觀的現狀，并對高校大學生樹立正確的就業擇業觀進行研究，提出了指導的建議。

關鍵詞：大學生；就業擇業觀 ；指導；

中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1671-864X（2016）11-0174-01

隨著我國高等教育趨于大眾化發展，高校連年擴招使大學生數量達到較大的規模，2016年高校畢業生有765萬人，創歷史新高，就業形勢相當嚴峻，就業問題已成為備受關注的社會問題。導致大學生就業難的因素很多，除了客觀因素外，大學生個人的就業擇業觀也是導致就業難的重要原因。正確的就業擇業觀能促使大學生在復雜多變的社會環境中盡快轉換角色，激勵他們在任何職業領域愛崗敬業、勤奮何苦、踏實工作。如何培養大學生樹立正確的就業擇業觀，做好大學生就業擇業教育指導工作都具有積極的意義。

一、高校大學生就業擇業觀現狀解析

大學生的就業擇業觀是一個長期培養、逐漸形成的過程，在這個過程中會受到家庭因素、社會因素等方面的影響。目前，高校大學生就業擇業觀有以下幾種現狀：

1.大學生就業擇業期望值高于自身能力。

職業是多種多樣的，大學生的就業擇業期望也不盡相同。每一個人都希望獲得一份能更多、更好地滿足自己物質生活和精神生活需求的職業。但是隨著社會的發展，就業難已經成為一個突出的社會問題，經過調查訪談了解大部分大學生的就業擇業期望值過高，對政府機構、事業單位、國企等比較青睞，理想與現實嚴重脫節。大學生較少考慮自己的工作能力和素質是否適應這種工作，不能正確的認識自己，過分追求薪酬待遇高、生活環境舒適等，導致就業擇業價值取向扭曲，許多畢業生寧可在家待業也不找適合的工作，不利于人生的成長與發展。

2.重視自我價值的實現。

隨著社會發展，大學生就業擇業從一切聽從國家安排的極端走向了過于自我、過于功利的另一個極端。一些大學生只是單純的重視自我價值的實現，不考慮國家和社會的利益要求，對有關國家全局以及對個人成長有長遠意義的事情想的較少，把個人眼前的興趣、愛好放在了首位，不能主動適應社會需要，暴露出大學生缺乏社會責任感，導致大學生簽約后又違約、任意跳槽等現象，并且重視自我會給就業擇業帶來障礙，使就業面變窄，難以實現就業目標。

3.就業擇業準備不足。

我國高校不斷擴招，招生規模的擴大勢必導致生源質量下降，并且高校的教學資源不一定能跟上高校擴招的需求，限制了高校人才培養質量和素質的提高。除此之外，大學生就業擇業應當是一種有準備的行為，在知識技能、團隊合作精神、學習能力、溝通協調能力、人際交往能力、心理素質、誠信及敬業精神等方面有良好的準備，大學生對自己工作能力培養、個性與職業的調和、職業設計與職業規劃的選擇和勝任職業而做的準備。目前很多大學生都缺乏這種準備或者準備不足，不清楚自身能力與企業要求存在的差距，存在著就業焦慮、自卑等問題，影響了他們的就業擇業理想和行為，在就業擇業時缺乏足夠的就業能力。

二、高校加強大學生就業擇業觀的指導研究途徑

1.構建大學生就業擇業教育平臺。

高校要為大學生就業擇業觀的教育提供充足的信息，構建大學生就業擇業教育平臺，加強大學在校生與畢業生的聯系與溝通，從大一就要抓緊進行就業擇業觀引導教育，讓大學生提早了解各方面的職業就業信息對樹立正確的就業擇業觀有著無比重要的作用。通過就業擇業教育平臺對畢業生畢業后的就業信息進行追蹤及數據分析，為在校生進行就業擇業指導時更加的深入和便捷，引導大學生盡早樹立職業理想，作出正確的職業生涯規劃，樹立正確的就業擇業觀。

2.將思想政治教育與就業指導相結合。

社會發展浪潮中，我國的就業方式、職業種類越來越多樣化，要引導大學生樹立務實的、正確的就業擇業觀，高校就要要利用自身思想政治教育陣地的優勢，將思想政治教育與就業指導緊密結合，加強大學生的思想教育、職業理想教育、職業道德教育、就業擇業教育等。引導大學生掌握正確的道德行為和評價標準，樹立遠大的職業理想和社會責任感，轉變就業擇業觀念，客觀認識自己的能力和興趣，堅持把學習和就業擇業協調發展，努力學習科學文化知識、積極參加實踐活動，為找到更理想的工作打下基礎。

3.開展積極有效的就業輔導。

樹立正確的就業擇業觀不僅關系大學生自己的成長，也關系到高校在社會競爭中的可持續發展。因此高校要針對大學生不良的就業擇業心態，注重就業擇業輔導的時效性，及時了解社會發展對人才的需求和各類職位對學生專業知識、能力的要求，用科學的現代化的教育理念積極開展有效的就業輔導，幫助大學生樹立正確的就業擇業觀，促進大學生的身心健康發展，加強大學生的創業意識，使其更好地融入社會，成就自己，為社會發展貢獻力量。

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