我國高校跆拳道專項就業形勢分析及對策探究
——以三峽大學為例

謝曉艷 周紫琪

(三峽大學體育學院 湖北宜昌 443002)

我國高校跆拳道專項就業形勢分析及對策探究
——以三峽大學為例

謝曉艷 周紫琪

(三峽大學體育學院 湖北宜昌 443002)

該文采用文獻資料法、問卷調查法和統計法,以近3年三峽大學體育學院跆拳道專項畢業生為調查對象,對其就業情況進行調查,結合當前就業形勢與現實,針對跆拳道專項畢業生就業所存在的問題和不足,提出相應的對策與建議。

跆拳道 畢業生 就業分析

隨著社會經濟不斷快速發展,我國高校大學畢業生就業問題顯得尤為突出。由于高校跆拳道項目具有專業性強的特點,與其他學科畢業生相比,就業范圍明顯較窄。該文以三峽大學為例,通過對近3年三峽大學跆拳道專項畢業生進行調查,了解跆拳道專項畢業生的就業情況,分析當前就業形勢、面臨的就業問題和困難,提出了相應的對策與建議,為今后就業提供參考和依據。

1 結果與分析

1.1 近3年三峽大學跆拳道專項畢業生就業流向分析

該文首先從其就業流向入手調查,包括工作類型流向及工作地區流向,如表1、表2及圖1所示。

表1 工作類型流向表

表2 就業區域流向表

表3 就業形勢的態度

結合表1和圖1分析出,近3年跆拳道專項畢業生的就業類型主要以體育教師和道館、健身房教練為主；自主創業和考研呈明顯上升趨勢,考研和自主創業成緩解就業壓力的有效途徑；除此之外,部分畢業生選擇考公務員或事業單位。由表2分析出,對東部沿海經濟發達地區及中東部大中城市的傾向都較為明顯,分別占總人數的53%和30%；然而西部偏遠地區仍是畢業生最不愿去的地方,僅有7人,占總人數的12%。

1.2 近三年三峽大學跆拳道專項畢業生工作與專業對口程度分析

通過對跆拳道專項畢業生工作與專業對口程度的調查,結果如圖2所示。

目前從事職業與跆拳道專項完全對口的占21%,比較對口的占40%,一般的占19%,有一定關聯的占9%,甚至有11%的畢業生的工作與所學專業完全無關。由此可以看出當前跆拳道專項畢業生就業質量還需有待提高。

1.3 近3年三峽大學跆拳道專項畢業生就業薪資分析

通過對近3年三峽大學跆拳道專項畢業生薪資待遇期望值與實際值進行調查和比較,結果如圖3所示。

跆拳道專項畢業生在薪資待遇期望值與實際值有所差距。大部分畢業生趨于理性化,他們的期望值與實際值相差不大,集中在3 000～4 000之間,處于中等收入水平；但是,還是有部分畢業生在就業初期對薪酬的期望值過高,但實際薪酬卻與他們的期望相差過大,在這種巨大的心理落差下,有的人慢慢地學會了適應社會現實,然而還有很多人放棄了本專業而選擇了其他出路。

1.4 近3年影響三峽大學跆拳道專項畢業生就業因素的分析

從圖4分析出,大部分跆拳道專項畢業生都認為專業限制是其首要的限制因素,占30%,說明跆拳道專項畢業生在就業選擇上首先考慮的是專業是否對口；其次是地域和待遇的限制,分別占26%和28%；最后,自身能力的限制、家庭因素等也是限制跆拳道專項畢業生就業的因素。

1.5 近3年三峽大學跆拳道專項畢業生的就業求職途徑分析

通過對近3年三峽大學跆拳道專項畢業生獲得就業信息的途徑分析,結果如圖5所示。

該院跆拳道專項畢業生獲取就業信息的途徑呈現出多元化的趨勢,包括校園招聘會、各大型招聘會、招聘網站、報紙期刊等。在網絡信息時代,網絡媒體是跆拳道專項畢業生獲取就業信息的主要渠道占31.5%。

1.6 近3年三峽大學跆拳道專項畢業生對學校就業指導工作的滿意程度分析

學生的就業指導工作是促進學生就業最主要的因素之一,通過對學校就業指導工作滿意程度的調查,充分反映學校就業指導工作的質量(如圖6所示)。

跆拳道專項畢業生對于學校就業指導工作總體評價一般,只有5%的跆拳道專項畢業生選擇了十分滿意,14%的跆拳道專項畢業生選擇了比較滿意,而52%的跆拳道專項畢業生選擇了一般,甚至分別有25%和4%的跆拳道專項畢業生選擇了不滿意和非常不滿意,由此看出該校就業指導工作需進一步提高。

1.7 近3年三峽大學跆拳道專項畢業生對將來就業形勢態度分析

通過對跆拳道專項畢業生將來就業形勢態度的調查,了解其是否具有較高的就業自信心,如表3所示。

研究結果得出,跆拳道專項畢業生對將來的就業形勢選擇非常樂觀的僅占10.5%,選擇比較樂觀的占19.3%,選擇一般的占47.3%,甚至有22.8%的選擇不太樂觀或不樂觀,從這些數據中可以看出跆拳道專項畢業生在對自己的就業前景表現擔憂,就業缺乏一定的信念與信心。

圖1 近三年跆拳道專項畢業生就業類型變化圖

圖2 工作與專業對口程度

圖3 薪資期望值與實際值對比圖

圖4 就業限制因素

圖5 就業途徑

圖6 對校就業指導工作的滿意程度

2 結論與建議

2.1 結論

通過該文研究得出以下幾點結論。

(1)在擇業觀上,主要體現在擇業對象比較分散,教師與教練職業仍是主選,專業是否對口也是跆拳道專項畢業生就業考慮的主要因素。

(2)在擇業區域方面,多數選擇了東部沿海地區及經濟發達的城市,西北偏遠地區及經濟落后地區依然受到冷落。

(3)在薪酬方面上,基本符合客觀實際,但仍有部分畢業生就業初期對薪酬期望過高,導致就業不理想。

(4)專業、地域、待遇是三大主要限制因素。

(5)跆拳道專項畢業生主要依靠在網上投遞簡歷以及網上的招聘等媒體渠道獲得就業信息。

(6)跆拳道專項的學生對于學校的就業指導工作評價一般,對跆拳道專項畢業生的就業沒有起到實質性的作用。

(7)跆拳道專項畢業生對即將面臨的工作性質、崗位需求和職業發展等了解程度不深,缺乏多元化的職業生涯規劃。

2.2 建議

2.2.1 學生自身應積極采取措施應對畢業后就業問題

(1)改變就業觀念,樹立終身學習觀,提高自身核心競爭力。(2)主動探索就業市場,制定就業規劃。

2.2.2 學校應積極提高各方面服務質量應對就業形勢

(1)以社會需求為導向,推進課程改革,實現與就業市場對接。培養出“一專多能”的新型體育人才。

(2)提高就業指導服務質量。學校必須秉承“重招生、重就業”的觀念,加快完善學生—學校—人才交流市場—用人單位的就業服務體系和健全信息反饋體系,為學生提供有效的就業信息。

(3)充分發揮學校教育功能,注重家庭教育。

2.2.3 發揮國家和社會的作用積極解決就業問題

出臺積極的就業政策,增加領域就業崗位。促進跆拳道事業本身發展的同時,鼓勵各領域企業、事業單位或國家機關等多領域增加專業崗位,為其提供更多的就業機會。

[1]王璇.大學生就業危機及危機應對策略[J].科教導刊(下旬),2015(11):84-85.

[2]謝琰,胡倩.大學生就業形勢困難分析及對策[J].亞太教育,2015(36):26-27.

[3]曾劍斌.我國體育教育專業畢業生就業現狀與期望的調查研究[J].北京體育大學學報,2011(2):35-36.

[4]鄭博.吉林體育學院跆拳道專項學生就業情況的調查分析[J].好家長,2015(33):4-9.

G807

A

2095-2813(2016)11(c)-0019-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.33.019