家庭日常事件的心理解析之一
——孩子間的矛盾你真的看懂了嗎？

文◎趙全宇

家庭日常事件的心理解析之一
——孩子間的矛盾你真的看懂了嗎？

文◎趙全宇

作者：趙全宇，心理學碩士，婚姻家庭咨詢師，加州健康研究院正念使者，麻省大學醫學院正念中心MBSR預備導師。

一天，一個朋友帶著31個月大的兒子來我家做客，按照大人的想法，兩個年齡相仿的孩子在一起玩，是件很開心的事。可事實告訴我們，除了看起來很開心的少部分時間，大多數時候都是在調節這兩個小孩因玩具歸屬和爭奪而發生的矛盾。我們也都理解，2．5-3歲這個年齡階段，物權意識凸顯，自我意識也突出，再加上還沒有形成換位思考的能力，在玩耍中，難免競爭多于合作。可在這些普遍規律之外，你是否真的懂得，為什么平時乖巧可愛的孩子，會突然變得倔強和壞脾氣呢？或者說，你知道孩子情緒在表達什么嗎？而你，又做對了嗎？

1.你為什么不理我了？

這句問話是孩子看到作為媽媽/爸爸的你在逗其他孩子時，作出的第一反應。什么？你說孩子是個小心眼？或許，事實上，TA那個不大的心眼里，裝著的都是你。

我想起一句給養狗人的忠告：請善待它，對你來說，它不過是你的一只寵物，但對它來說，你是它的整個世界。其實，我們成人之間也有這種“你就是我的整個世界”的關系，那就是愛情。多少熱戀中男男女女的眼里只有對方，外面的世界對他們來說是不存在的，也是不允許侵犯的。這種愛情刻骨銘心、轟轟烈烈，而一旦被侵犯或失去對方，那將是毀滅性的打擊，想想《羅密歐與朱麗葉》就明白了。

孩子對父母的愛不亞于羅密歐與朱麗葉之間的愛，甚至有過之而無不及。因為在TA的生命中，你占據了TA太多的時間和空間。TA早年的情感系統、人格模式和行為習慣，都是在你的影響下慢慢形成的。無論是好是壞，孩子都會用各種方式和途徑來表達對你的依戀和愛意。盡管，有些方式看起來難以接受，比如，通過攻擊面前這個“奪走”我媽媽的愛的小孩。

所以，如果孩子突然從合作變成了競爭，那很有可能，是你的注意力從TA的身上移開了，而TA，也只不過是想鎖住那份專屬于自己的愛罷了。

2.我為什么要讓著TA？我也是小孩子啊！

姐姐要讓著妹妹，哥哥要讓著弟弟，大孩子要讓著小孩子。這是成人在發現孩子間起了沖突后，最常用的策略。每每我聽到這個方法，就暗自苦笑，有時候真的很想問問這些成人：你們打麻將時會讓年齡大一點的故意點炮，從而讓年齡小一點的贏的缽滿盆溢嗎？

當然不會，為什么呢？因為打麻將輸贏靠的是規則、能力和運氣，而不是誰大誰小。那么，為什么在處理孩子沖突時，就要用年齡大小來決定誰可以玩誰不可以玩呢？

這讓我想起前年初夏，我帶著一歲多的女兒去植物園玩，那天是周末，加上郁金香等鮮花爭相開放，園里人特別多。我們走到一處休息處，女兒看到一個小哥哥在玩氣球，想搶過來玩玩。但小男孩明顯不想給，就在兩個孩子快要爭執起來時，男孩的媽媽看到我女兒手里有一個泡泡槍，于是對兩個孩子說：“兒子，你把氣球借給小妹妹玩一會兒，小妹妹，你把泡泡槍借給小哥哥玩一會兒，你們互相交換玩具，都能玩到新的了，好不好？”這真是個好主意，兩個孩子高興地交換了玩具，各自玩了一會兒，又互換回來，都很高興，矛盾順利解決。

這個事情我一直記憶猶新，那個時候我也不知道如何處理類似的情境。后來我明白了，處理孩子間的沖突，重要的是讓孩子明白游戲的規則，這是社會化的重要基礎。我們成人都知道要按法律法規從事社會活動，這種對規則的敬畏和遵守，其實就是來自小時候我們在玩游戲時的感受。在孩子內心建立一種法治精神，遠比誰年齡大、誰有權利、誰是權威就要聽誰的人治更能適應社會。

3.打TA，是因為我不會別的方法。

越小的孩子，解決矛盾的方式越趨于本能，即使用武力。這是我們天然的自我保護機制，很多大人依然在生活中使用這個策略。但是，武力行為，在成人來看，是十分低級又不被允許的問題解決方式。于是，很多家長在看到自己的孩子施展推、拉、拍、捅、踢等武林絕學時，立馬大聲喝止或隔離處理。甚至，有的家長并不知道孩子間為什么沖突，只是看到了某些行為，就火冒三丈了。

心理學里有一條定律，就是我們在評價別人的錯誤時，更多的是從他的人格或道德層面找原因，而在評價自己的錯誤時，更愿意從自己所處的情境、不得已的動機或不由自主的行為來開脫。也就是說，我們評價別人的壞處，更愿意相信那就是他的本性，無法更改了，而對自己，卻寬容得多，認為不過是一時的失足罷了。這一點被夫妻對對方和自己出軌的解釋完美詮釋。

那么，孩子在用武力解決他們之間沖突的時候，你是否自動地評價他為“壞孩子”了呢？是否脫口而出“這孩子怎么這樣”的問話呢？前一句從道德上給孩子扣了一個連成人都無法承受的大帽子，而后一句問話則直接給TA的人格定了性，把這種暴力當成了固定的對應模式，而不是一種問題解決策略那么簡單。

其實，孩子的暴力行為，在很大程度上是由于沒有其他解決手段造成的。試想一下那些總愛沖動的人，他們除了沖動，就沒有其他有效的策略。也就是說，孩子的工具包里只有錘子，所以TA把任何問題都看成是釘子，都用錘子來處理。所以，消除孩子暴力的根本辦法，就是多教TA幾招，比如用語言來表達情緒。讓TA的工具箱里除了錘子還有鉗子、改錐、扳手、壁紙刀等，方法越多，底氣越足，自然，就能更輕松的處理沖突了。

下次，再遇到孩子間發生矛盾的時候，你知道怎么做了嗎？

編輯/陶然