《鳴梁海戰(zhàn)》漢語(yǔ)翻譯偏誤分析

金玉喆

摘要：隨著資訊世紀(jì)的來(lái)臨與國(guó)際化的發(fā)展，各種語(yǔ)言的互譯顯得越來(lái)越重要。資訊世紀(jì)的信息化特征是信息傳遞交流的方式與速度效率的不斷提高，人際間的交流越來(lái)越便捷迅速。在國(guó)際化和信息化環(huán)境中，人們交流的唯一障礙是語(yǔ)言，翻譯便成為信息交流、疏通思想的重要工具和手段。世界上有三千多種語(yǔ)言，各種語(yǔ)言的互譯，已成為21世紀(jì)國(guó)際事務(wù)中必不可少的重要工程。但是否能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)行翻譯是當(dāng)下最大的難題。

鑒于此，本文以《鳴梁海戰(zhàn)》為例，觀察其漢語(yǔ)翻譯情況，指出其翻譯偏誤現(xiàn)象，并給出相應(yīng)的參考譯文，為漢語(yǔ)言翻譯教學(xué)及研究提供參考。

關(guān)鍵詞：《鳴梁海戰(zhàn)》；韓語(yǔ)；漢語(yǔ)；翻譯；偏誤

中韓翻譯的廣度，深度和高度很大程度上取決于研究者的翻譯視角和翻譯方法。翻譯視角和翻譯方法的多樣性給中韓翻譯的創(chuàng)新開(kāi)拓出更為廣闊的發(fā)展空間。因此我以《鳴梁海戰(zhàn)》為例分析其中文字幕的偏誤，如字、詞、語(yǔ)法特征等。這些研究有助于在中韓翻譯中找到翻譯規(guī)律和翻譯技巧，能夠使我們更好地翻譯韓語(yǔ)。

電影《鳴梁海戰(zhàn)》主要講述了韓國(guó)民族英雄李舜臣在“鳴梁海戰(zhàn)”的戰(zhàn)役中，與中國(guó)明朝的援軍一起，打敗了日本的豐臣秀吉，從而奠定了朝鮮半島200年的和平基礎(chǔ)。他的名字和故事在韓國(guó)是盡人皆知，從而也帶來(lái)了該部電影的群眾基礎(chǔ)，自從該部電影上映以來(lái)，觀影人數(shù)甚至突破了1500多萬(wàn)人，成為了韓國(guó)電影史上之最，可以這么說(shuō)，每三個(gè)韓國(guó)人中就有一個(gè)人觀看了該部電影。甚至該部電影在國(guó)外上映，也拿下來(lái)非常好的票房記錄，以北美為例，創(chuàng)下了韓片的首周上映記錄。因此此論文以《鳴梁海戰(zhàn)》為題材進(jìn)行研究。

這篇論文以《鳴梁海戰(zhàn)》為研究對(duì)象分別研究電影中的臺(tái)詞和譯文字幕。首先整理《鳴梁海戰(zhàn)》電影中的臺(tái)詞和漢語(yǔ)譯文；其次對(duì)整理好的臺(tái)詞和譯文進(jìn)行對(duì)比分析；最后對(duì)分析出的結(jié)果進(jìn)行整理。

一、翻譯技巧

翻譯技巧

作為翻譯的一個(gè)普遍原則，譯者不應(yīng)該對(duì)原文的內(nèi)容隨意增減。不過(guò)由于韓漢兩種語(yǔ)言存在巨大的差異，因此在翻譯過(guò)程中我們很難做到字、詞、句上完全一一對(duì)應(yīng)。因此為了能夠更加準(zhǔn)確的傳達(dá)出原文的意義，往往在翻譯的時(shí)候做一些增減，來(lái)更好地表達(dá)出作者的意圖。而這種方法分別叫做加譯法和減譯法。

加譯法

加譯法就是在翻譯過(guò)程中按照意義上或修辭上和句法上的需要增加一些詞來(lái)表達(dá)原文的思想內(nèi)容的一種翻譯方法。加詞不加意是加譯法的原則，不是無(wú)中生有地增詞，而是增加原文中雖無(wú)其詞但有其意的一些詞。加譯法能夠使譯文更加通順流暢，明白易懂，更加忠實(shí)地表達(dá)原文的意思和風(fēng)格，合乎表達(dá)習(xí)慣。例如：

①原文：?? ??? ??? ????? ?????? ???? ???? ??????? ??? ???? ???? ????? ????? ????? ???.

譯文：為了使我們的社會(huì)發(fā)展成一個(gè)成熟的市民社會(huì)，至關(guān)重要的是要超越集團(tuán)利己注意，普及一種追求共同利益的市民意識(shí)。

在例①中并沒(méi)有“發(fā)展”這一詞，但根據(jù)句子的

含義為使句子能夠通順就一定要加上“發(fā)展”一詞。

減譯法

減譯法指從全文出發(fā)根據(jù)邏輯、句法、修辭的需要在譯文中刪減一些不必要的語(yǔ)言單位翻譯方法。減形不減意是減譯法的原則，刪去一些可有可無(wú)的，或者有了則更加不通順和違背譯文語(yǔ)言習(xí)慣的語(yǔ)言單位，但省略的部分不能把原文的思想內(nèi)容刪去。這樣能使譯文更加通順流暢，明白易懂，更加忠實(shí)地表達(dá)原文的意思和風(fēng)格，合乎表達(dá)習(xí)慣。例如：

②原文：?? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ??? ?? ??? ??? ???? ??? ???? ????? ????? ??? ??????.

譯文：任何社會(huì)，都不會(huì)沒(méi)有矛盾和分歧，但問(wèn)題的關(guān)鍵在于能夠在調(diào)整矛盾與分歧的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)誰(shuí)會(huì)走向統(tǒng)一和諧。

在譯文中“??”和“???”都沒(méi)有翻譯出來(lái)，如果翻譯出來(lái)句子就顯得啰嗦，還會(huì)起到混淆的效果。

二、 基于《鳴梁海戰(zhàn)》漢語(yǔ)翻譯的偏誤分析及字幕翻譯處理

偏誤分類

翻譯一部電影首先要做到對(duì)電影的內(nèi)容有深入的了解，并總結(jié)和提煉，這也是翻譯一部電影的基本準(zhǔn)則。很多人把翻譯看作一種藝術(shù)，在進(jìn)行日常翻譯的時(shí)候有許多的標(biāo)準(zhǔn)，其中最重要的一點(diǎn)就是：翻譯人員要全面透徹的了解電影的內(nèi)容和所說(shuō)的臺(tái)詞，可見(jiàn)翻譯工作一定要真實(shí)反映出電影的內(nèi)容。一個(gè)成功的電影翻譯不僅能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出電影的內(nèi)容，更要給觀眾留下深刻的印象，這就需要翻譯者們?cè)诜g的過(guò)程中能夠在各個(gè)方面都要完美的處理。但是在芒果TV上《鳴梁海戰(zhàn)》的中文字幕中在運(yùn)用增譯、漏譯等方面卻存在著多種偏誤，并且還存在著漏譯、翻譯詞匯不當(dāng)?shù)痊F(xiàn)在。

增譯偏誤

增譯法是為了翻譯更加通順流暢的，能夠使譯文更符合邏輯和本民族的語(yǔ)言習(xí)慣。但在這部影片中由于字幕組的主觀意識(shí)而對(duì)譯文進(jìn)行了更改，但有幾處是更改是不符合邏輯和當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景的。例如：

①原文：???? ??????！ ?? ?????. ?? ???? ???? ?????? ???. ?. ??！

原譯：沒(méi)聽(tīng)到將軍的命令嗎！大家都回營(yíng)吧維修戰(zhàn)船，清點(diǎn)士兵才是當(dāng)務(wù)之急，快離開(kāi)！

改譯：沒(méi)聽(tīng)到將軍的命令嗎！大家都起來(lái)吧，維修戰(zhàn)船，清點(diǎn)士兵才是當(dāng)務(wù)之急，快離開(kāi)！

上面的例①中“?????”沒(méi)有“回營(yíng)”的意義，雖然根據(jù)語(yǔ)境，可以理解為“回營(yíng)”但在這句臺(tái)詞中“起來(lái)”的意義更強(qiáng)一些。因此，我們認(rèn)為，應(yīng)用“起來(lái)”更為合適，如參考譯文。

②原文：?? ???

原譯：全部燒掉

改譯：放火！

在例②中“?????”就是放火的意思，而原文的翻譯是“全部燒掉”這就是主觀性的添加了翻譯者的想法這不符合“信，達(dá)，雅”中的“信”，這句沒(méi)有忠于原文。

因此在運(yùn)用翻譯方法的時(shí)候要忠于原文的意思。

漏譯偏誤

眾所周知，翻譯中的失誤在所難免，其原因是多方面的。而遺漏則不然，或因譯者疏忽，無(wú)意間漏掉該譯而沒(méi)有譯的內(nèi)容，或因譯者偷懶，隨意大刀闊斧地砍掉自己不明白的地方。無(wú)論是哪種情況均會(huì)大大影響譯文的質(zhì)量。例如：

③原文：? ????? ??? ????? ??????.

原譯：十天之內(nèi)，已經(jīng)有五十多人逃離軍營(yíng)了吧。

改譯：近十天之內(nèi)，已經(jīng)有五十多人逃離軍營(yíng)了吧。

在例③中原文的意思是指在這十天左右的時(shí)間里所以用到了“?”而在原文的翻譯中就說(shuō)“十天之內(nèi)”這就把時(shí)間固定在了這十天里了，因此應(yīng)該改成“近十天之內(nèi)”就符合原文的意思了。

④原文：?? ???，? ?????? ????？

原譯：那黑壓壓的是什么啊

改譯：那是什么，那黑壓壓的是什么啊

例④中原翻譯少翻譯了“?????”，改正后的“那是什么，那黑壓壓的是什么啊”明顯比原翻譯的“那黑壓壓的是什么啊”語(yǔ)氣要強(qiáng)很多，并且也符合當(dāng)時(shí)的情景。

綜上所述，在翻譯的時(shí)候一定要結(jié)合電影中的內(nèi)容，不要因?yàn)橹饔^意識(shí)而進(jìn)行刪減。

詞匯誤譯

詞匯誤譯有因?yàn)轫n語(yǔ)文化水平欠缺所導(dǎo)致的誤譯，或者無(wú)視漢語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣導(dǎo)致的誤譯。因此這種錯(cuò)誤是由于翻譯者自身水平欠缺導(dǎo)致的原因。例如：

⑤原文：?? ? ???.

原譯：把他們拉開(kāi)。

改譯：快點(diǎn)把她們拉出去。

例⑤中“? ???”是“讓……出去”的意思，而原翻譯是“把她們拉開(kāi)”顯然是翻譯的錯(cuò)誤。

⑥原文：??? ??? ?? ???.

原譯：父親 父親 俊沙把送信來(lái)了。

改譯：父親。俊沙的信送來(lái)了。

在例⑥中原文的意思是“俊沙”親自把信送過(guò)來(lái)了，而電影中是“俊沙”托人把信送過(guò)來(lái)的，這就與電影內(nèi)容不相符了。這是因?yàn)闈h語(yǔ)表達(dá)方式習(xí)慣導(dǎo)致的誤譯。

⑦原文：??? ?????！

原譯：不要再茍且偷生了。

改譯：不要再期待還能活命了！

在例⑦中是用詞不當(dāng)“茍且偷生”是指將就著活下去不顧將來(lái)的禍患的意思，而在這里是指不要想著還能活命了。這是由于對(duì)漢語(yǔ)成語(yǔ)的理解不夠所導(dǎo)致的失誤。

因此在翻譯的過(guò)程中，我們要充分了解譯文的語(yǔ)言習(xí)慣和用詞方法。

直譯偏誤

直譯是一種對(duì)文章進(jìn)行直接翻譯的一種翻譯方法，這種翻譯方法能夠直接表達(dá)出字面的含義，在理解層方面是比較淺顯的，因此這種翻譯方法有很多的局限性。在翻譯過(guò)程中兩種語(yǔ)言在表達(dá)上有很大的差異，因此根據(jù)實(shí)際情況在翻譯過(guò)程中我們要適當(dāng)?shù)馗淖円幌挛覀兎g的方式，而這時(shí)候要用的就是意譯法。意譯是在原文的基礎(chǔ)上再加上翻譯者的主觀思想，不是作逐字逐句的翻譯。通常使用在翻譯句子或詞組。意譯主要在原語(yǔ)與譯語(yǔ)體現(xiàn)巨大文化差異的情況下得以應(yīng)用。從跨文化語(yǔ)言交際和文化交流的角度來(lái)看，意譯強(qiáng)調(diào)的是譯語(yǔ)文化體系和原語(yǔ)文化體系的相對(duì)獨(dú)立性。大量的實(shí)例說(shuō)明，意譯的使用體現(xiàn)出不同語(yǔ)言民族在生態(tài)文化、語(yǔ)言文化、宗教文化、物質(zhì)文化和社會(huì)文化等諸多方面的差異性。意譯更能夠體現(xiàn)出本民族的語(yǔ)言特征。例如：

⑧原文：???.??????.?? ??? ??.

原譯：干得漂亮 還能再見(jiàn)你一面 我可以安心地走了。

改譯：干的漂亮，還能再見(jiàn)你一面，我死而無(wú)憾了。

在例⑧翻譯中“??? ??”是指“安心的走了”，但是把這句翻譯成“死而無(wú)憾了”意思將顯得更加明確并在表達(dá)上生動(dòng)簡(jiǎn)潔，形象鮮明。例如：

⑨原文：????? ?? ????? ?? ????? ???? ??? ????. ???? ??? ? ???? ??? ?? ?? ?? ?? ???.?? ??！ ??? ?? ??? ?? ??? ????！

譯文：抱著必死之心戰(zhàn)斗則生，貪生怕死則必死無(wú)疑兵法中說(shuō)的置之死地而后生。一個(gè)人拼命能讓千軍萬(wàn)馬顫抖這句話不就是指我們現(xiàn)在所處的境地嗎。

這段翻譯就使用的意譯的方法，如果按照原文意思的話就是“如果想活命就一定會(huì)死，但是如果抱著必死的決心戰(zhàn)斗就能活。這就是兵法中所說(shuō)的一個(gè)人拼命會(huì)讓千軍萬(wàn)馬顫抖。這不就是只我們現(xiàn)在的處境嘛。”但是原文翻譯的是“抱著必死之心戰(zhàn)斗則生，貪生怕死則必死無(wú)疑兵法中說(shuō)的置之死地而后生。一個(gè)人拼命能讓千軍萬(wàn)馬顫抖這句話不就是指我們現(xiàn)在所處的境地嗎。”兩個(gè)翻譯相比較，后者顯得更加莊重有氣勢(shì)，也更加符合電影的場(chǎng)景。

字幕翻譯處理

注意使用語(yǔ)

電影產(chǎn)業(yè)是大眾化的產(chǎn)業(yè)，而在電影中的內(nèi)容基本都是以對(duì)話形式進(jìn)行的。而口語(yǔ)過(guò)于書(shū)面化會(huì)使得語(yǔ)言不靈活，好像做報(bào)告。翻譯的臺(tái)詞過(guò)于書(shū)面化那么會(huì)使觀眾產(chǎn)生一種非常正規(guī)的感覺(jué)，而去看電影的是為了放松自己，并不是去看專業(yè)的講座。因此影視翻譯過(guò)于書(shū)面化會(huì)給人一種別扭、拘謹(jǐn)?shù)母杏X(jué)。例如：

⑩原文：??？ ???? ???. ??? ?? 2??? ?????. ???? ????? ???? ??. ????！

譯文：什么？我說(shuō)統(tǒng)制公大人敵船已經(jīng)超過(guò)二百多艘了，營(yíng)內(nèi)逃兵日漸增多，您知道嗎？

改：

改譯：什么？我說(shuō)統(tǒng)制公大人敵船已經(jīng)超過(guò)二百多艘了，營(yíng)內(nèi)還有不少士兵在逃，您知道嗎？

例⑩中“????”是有漸漸的意思，但是在譯文中“日漸增多”顯得太多書(shū)面化不符合當(dāng)時(shí)語(yǔ)境，看起來(lái)非常的生澀，而“還有不少”則顯得更加通順，也符合當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境。

注意字幕的長(zhǎng)短

在影視翻譯中臺(tái)詞是快速且多量的，而翻譯的字幕是要與觀眾看到的一一對(duì)應(yīng)。因此，我們?cè)诜g過(guò)程中應(yīng)該還要注重與口型的對(duì)比，盡可能原話字?jǐn)?shù)相當(dāng)，長(zhǎng)短一致，以免影響和破壞任務(wù)性格的塑造和情緒的表達(dá)。比如臺(tái)詞的發(fā)聲時(shí)間是五秒，那么字幕也要在五秒的時(shí)間里看到。還有一行字幕中包括空格不能超過(guò)13個(gè)字，同時(shí)不能超過(guò)兩行。例如：

?原文：??? ?? ??? ?? ???? ????? ??? ????? ???? ??? ??????? ??? ??? ??? ???????.

原譯：敵人沒(méi)把我們放在眼里，還酒后狂言要?dú)⒐馕覀儯恢睔⒌綕h陽(yáng)。

改譯：敵人根本沒(méi)把我們水軍放在眼里，他們還酒后狂言，要把我們一舉殲滅，一路殺到漢。

在例?中原文由57個(gè)字組成，但在原譯中只有短短的26個(gè)字，這樣會(huì)給觀眾沒(méi)有翻譯完的感覺(jué)會(huì)覺(jué)得還缺點(diǎn)什么。因此在改譯中把字?jǐn)?shù)增加到了34個(gè)字，這樣就會(huì)感覺(jué)翻譯的很充足。

三、結(jié)論

在寫(xiě)這篇論文的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)在對(duì)韓語(yǔ)影視劇的翻譯中，還應(yīng)該力求通俗易懂、通順流暢、自然，畢竟影視是大眾化藝術(shù)，要求臺(tái)詞譯文不能有太濃的文學(xué)味道。在翻譯中要時(shí)刻記住翻譯過(guò)程的三步驟，并要利用正確的方法來(lái)對(duì)電影進(jìn)行翻譯。

在這篇論文中找出了《鳴梁海戰(zhàn)》中的翻譯錯(cuò)誤的地方，還用專業(yè)知識(shí)來(lái)解決了翻譯錯(cuò)誤的問(wèn)題以及糾正，并分析了錯(cuò)誤翻譯和正確翻譯的差別，使得更好地理解翻譯中存在的偏誤。

但是在這篇論文中也存在著一些問(wèn)題，例如對(duì)于影片中的“??”的翻譯只是進(jìn)行直譯為“血島”。而“血島”是指出現(xiàn)在脊椎動(dòng)物的胚胎發(fā)育的早期，為形成原始血細(xì)胞及其有關(guān)的血管的細(xì)胞群。

最后在此希望譯者們?cè)诜g道路上能夠越走越遠(yuǎn)，能夠更加準(zhǔn)確的表達(dá)出作者的本意和更加容易地使觀眾接受你們的翻譯。

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