為民族傳藝為文化存根為大師立傳為百工留名

王建良

2013年，在蘇州工藝美術職業技術學院與江蘇鳳凰美術出版社有限公司戰略合作框架下誕生了中國工藝美術傳承叢書“百工錄”項目。這是受到多方眷顧的“寵兒”，江蘇鳳凰美術出版社以多年來文化推廣的熱忱賦予這個項目優渥的“出身”，中國工藝美術協會、江蘇省工藝美術協會、蘇州市工藝美術協會熱切的搭配天時、地利，蘇州工藝美術職業技術學院則充當了一回“襁褓”，組織了工藝大師、收藏家、高校骨干教師二十多人，完成了兩期二十本的書稿撰寫，經鳳凰美術出版社妙筆點睛，現已全部出版，這一回首，已然三年。

蘇州工藝美術職業技術學院是一所有著58年辦學歷史的藝術教育單位，遵循著顏文睴先生“實用美術”的教育理念，做一個勤勉的工藝美術“教書匠”，與傳統手藝匠人心系一脈，身體力行地進行傳統技藝的傳承保護。“百工錄”叢書動議之初，就許了愿：叢書志在“為民族傳藝、為文化存根、為大師立傳、為百工留名”，“百”是對浩如煙海的傳統工藝美術種類的概括；“工”指傳統手工藝，也指工匠；錄為記錄，是編寫態度，也是編寫原則。現在回頭來看，我們堅守的對傳統技藝原汁原味的保存，初心還在，呈現結果也較為妥帖。不敢說叢書首開風氣，但所有與創者共同的思路便是以不厭其精、不厭其詳的考究態度，完整展示傳統工藝的一榫一鉚，表述傳統技藝的一招一式，匯集各家各范。這是一個由點及面、又化整為零的做法，于工藝美術行業而言，是摸清家底；于文化產業而言，是豐富成果；于院校而言，是傳承文明。

說由點及面，主要來自于學院的體會。學院早期辦學設立織繡、工藝國畫、器皿設計、雕塑等多個工藝美術專業，進入高等教育陣列后，形成了傳統工藝與現代設計并行的專業格局，探索實踐政、校、行、企合作育人的人才培養模式，尤其是十多年來對傳統工藝美術非遺傳承保護的努力到了多方認可，將國家級非遺項目蘇州桃花塢木刻年畫的傳承保護推到了一個新的高度，與蘇州鎮湖合作培養國家級非遺蘇繡新傳人，為貴州雷山國家級非遺苗銀苗繡的技藝存錄、傳人培養做出積極的努力。文化部授予學院非遺保護工作先進集體稱號，學院也成為江蘇省首批非遺研究基地。

以“百工錄”叢書為發端，學院對傳統工藝美術技藝的傳承保護，由分散的點位探索進入系統的整理發掘，以“蘇作”為發軔，聯合行業、專業的有識之士，各舉所長，邁出了服務工藝美術全行業的關鍵一步。2014年，國家多部委發文鼓勵藝術職業院校在推動民族文化的傳承與創新中勇挑重擔，教育部立項了由學院擔綱的“百工錄：中國工藝美術非遺傳承與創新”國家職業教育專業教學資源庫項目，堪為叢書在數字化領域的變身和轉型，這是更寬更廣層面的建設，延續了“百工錄”叢書的編撰精神。資源庫建設以國家級非物質文化遺產名錄中的“民間（傳統）美術”和“傳統技藝”項目為資源載體，應用數字媒體技術，按照行業規范和職業標準，政、校、企、行共建具有國內外先進水平的寬視野、大容量、全開放、多互動、可更新的中國工藝美術非遺傳承與創新的職業教育教學資源庫，培養非遺創新傳人，實現職業教育與非遺項目雙向互動、協同發展，保存、傳承、傳播、創新非物質文化遺產。

化整為零既是編撰要求，也是成果轉化方式。叢書專注于對傳統工藝基本技法的整理和表現，從“蘇作”出發，在全國十一項傳統工藝美術大類中遴選傳統技藝，有的全本只執意于一種技法，以積件的方式，條分縷析地講述技法的淵源、流派、傳承，技藝的工具、材料、工藝流程、工藝特色、代表作品、現狀與思考，回避大體而空泛的概述，追求細密而翔實的表達，先見枝葉、乃見樹木。這是個花功夫卻沒有捷徑可走的方式，不易如雷貫耳、不易氣勢磅礴，一道道無奇的工序、一副副簡單的工具、一天天打磨的時光，是在平淡中見奇妙、在堅守中見精神，這是記錄工藝、工匠最不引人注目之處，又實實在在地亮出了芳華絢爛的根本。換句話說，傳統工藝在告別了農耕生活后，也“化整為零”的進入了當代，樸素的創作理念，取之自然、回到自然的創作方式，天人合一的創作追求，正影響著綠色設計的展開，回應著美麗中國的建設夢想，延伸著當代人的心靈空間。

叢書編委會清晰地感受到不同類型作者在書中氣質的流露，收藏家對藏品如數家珍，工藝大師體驗式的表述，高校教師不時穿插的教學場景，這些都為叢書平添了個性，增加了表述的張力。而編撰過程中采訪到的個別老藝人漸已零落，有些聲音竟成絕響，這也讓編委會在完成預定任務、有些釋然之際，重又緊張起來。好在已經出版的書籍中，不少獲得了社會好評，有的申報為非遺技藝，填補了相應的研究空白，部分書籍獲得了省市哲學社會科學成果獎、科技進步獎，這些予以編創人員極大的信心。未來，我們懷著文化自覺與自信，繼續對傳統技藝傳承保護的一路風塵，以不間斷的努力，抹平一些空白，留下幾段芬芳，典藏中國工藝美術傳統技藝的寶庫。