李 慧 (江蘇省新沂市北溝街道中心小學 221416)
提高小學英語課堂教學效率的幾點策略
李慧(江蘇省新沂市北溝街道中心小學221416)
摘要:一直以來,課堂就是教育教學的主陣地,其教學效率的高低決定著學生的學習效果。因此,在當前的教學中,如何提高課堂教學效率已成為擺在廣大教師面前的關鍵問題。本文中筆者立足于小學英語課堂教學,提出了幾點提升教學效率的策略,希望能為廣大同仁提供參考。
關鍵詞:課堂教學小學英語教學效率關鍵策略
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673- 9132.2016.02.018
當前,社會生活的信息化和經濟活動的全球化使得外語,特別是英語,日益成為我國對外開放和國際交往的重要工具。小學階段作為學生學習英語的最佳時期,必須抓好英語課堂教學,提高效率,使學生從小就具備一定的英語表達能力和應用能力。那么,如何才能提高小學英語課堂教學效率呢?我認為在教學中必須注意以下三個方面。
(一)課堂教學目標科學合理
課堂教學目標應包含英語學習態度、語言知識和智能三方面,保證每一堂課都能培養學生的學習態度和學習興趣。具體來講,英語教師在設定教學目標時,要從所教內容在整冊教材中所處的地位、所教班級學生的接受程度出發,進一步細化聽、說、讀、寫等方面,培養學生初步運用語言的能力,這樣才能符合小學生學習語言的規律,有效培養學生的英語學習興趣。
(二)課堂教學內容系統有序……p>