孫秋俠 ?。ǜ拭C省山丹縣第二中學 734100)
世上無難事只怕有心人——提高英語聽力之淺見
孫秋俠(甘肅省山丹縣第二中學734100)
摘要:聽力訓練是英語學習中非常重要的部分 ,但西部地區(qū)的學生在聽、說、讀、寫四項功能中聽力尤為薄弱。如何探索出一種適合西部學生聽力學習的方法迫在眉睫。教師應該認真分析學生聽力方面失分的原應,對癥下藥,找出一些行之有效的方法嗎,努力使學生的聽力能力有所提高,為學好英語掃清障礙。
關鍵詞:環(huán)境方法提高
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673- 9132.2016.02.051
聽是我們接收和輸出信息的重要手段。沒有聽,就沒有說,也就無法進行語言交流。聽、說、讀、寫是英語教學中的四項基礎技能,而中學英語教學大綱中把聽放在了首位,足見聽力的重要性。而聽力測試是語言測試中非常重要的部分,所以,聽力的好壞對英語成績的高低起著舉足輕重的作用。可是許多學生在聽力題上失分很多,是什么原因使他們的聽力題失分? 如何才能提高英語聽力能力?下面是筆者在教學工作中的一些體會和做法。
(一)學生基本語言問題
聽力是聽與理解兩個方面的結合體,這兩者缺一不可。在英語學習初期,有些學生由于沒有正確掌握單詞的語音及語調,以至于在聽的過程中難以選出正確的單詞,更不用說句子了。此外,對于學生來說,詞匯量掌握的多少也會影響對聽力內容的理解。
(二)文化背景知識問題
聽力材料內容涉及諸多領域,如天文、地理、人物、歷史、科技、文藝等,學生對以英語為母語的國家的風土人情、歷史背景、文化差異甚至生活方式的了解對提高聽力理解能力是非常必要的?!?br>