臨翔區一中高中學生參加課外體育活動現狀的調查與分析

王植樹

【摘要】本文采用問卷調查、數據統計、文獻資料等方法，對臨翔區一中高中學生課外體育活動的態度、目的、次數以及影響因素等方面進行調查研究。結果表明：臨翔區一中高中學生參加課外體育活動的積極性較強;參加活動的動機和所選擇的項目具有差異性和多樣性;而課外活動的時間少、缺少場地器材、學生身體素質差、及學校領導的重視不夠是影響學生參加課外體育活動的主要因素。

【關鍵詞】臨翔區一中;學生;課外體育活動

學校體育是學校實施素質教育不可缺少的重要組成部分，課外體育活動又是學校體育的重要組成部分，是貫徹“健康第一”指導思想和奠定學生“終身體育”基礎的重要途徑，是保證學生每天一小時體育鍛煉的重要措施，是確保完成體育課程教學任務進而促進學校體育整體目標實現的重要環節。本文通過對臨翔區一中的高中學生參加課外體育活動的現狀進行調查與分析，分析影響學生參加課外體育活動的因素，力圖為臨翔區一中更好地開展體育教學和不斷完善課外體育活動提供參考和借鑒。

一、研究對象及方法

1、研究對象

隨機抽取臨翔區一中高一、高二、高三的250名學生作為研究對象，其中男、女生各125人。

2、研究方法

（1）問卷調查法

對隨機抽取的學生發放問卷250份，回收250份，回收率100%。其中有效問卷246份（男生121人、女生125人），有效回收率98.4%。

（2）文獻資料法

根據研究的需要，查閱了大量有關中學生參加課外體育活動現狀的文獻資料，對本研究提供了理論參考。

（3）數據統計法

對所獲得的數據進行相關的統計學處理。

二、結果與分析

1、學生對參加課外體育活動的態度

表1：學生參加課外體育活動的態度統計表（N=246）

表1顯示，大多數高中生對課外體育活動是持喜歡態度，只有11.7%的高中生不喜歡體育活動。說明該校高中學生對參加課外體育活動的態度是比較積極的。

2、學生每周參加課外體育活動的次數

表2：學生每周參加課外體育活動的次數統計表（N=246）

表2顯示，多數學生每周都不同程度地參加課外體育活動，鍛煉的頻率相對集中在每周2-3次，所占比例為57.31%，但每周參加課外體育鍛煉1次和4-5次的學生人數較少，分別為19.51%和21.95%。每周幾乎不參加的有0.12%，男生每周參加2-3次和4-5次的比例均高于女生，但女生每周參加一次的比例高于男生。學生運動的頻率相對較高，其原因主要歸結為以下幾點：首先該校對每天的課外體育活動有定量的安排：其次造成參加課外體育活動次數不多的原因主要是因為學生個人的興趣問題和學業的繁重等。

3、學生參加課外體育活動的目的

表3：學生參加課外體育活動目的的統計表（N=246）

表3顯示，臨翔區一中學生參加課外體育活動的目的是多種多樣的，同時也反映了學生對體育活動的需求是多樣的：興趣愛好是學生參加課外體育活動最主要的目的，占47.1%。其次是增強體質和緩解壓力，分別占21.1%和15.9%。調查結果表明：該校高中學生參加課外體育鍛煉的目的多集中在興趣愛好、增強體質和緩解壓力上。這是由于受該校課外體育活動氛圍的影響，這與學生的自身需要有著密切的聯系，在緩解緊張的學習壓力的同時，正確看待體育活動的價值，這說明學生已認識到了體育鍛煉的價值和功能。

4、影響學生參加課外體育活動的主要因素

通過對學生訪談發現，32.1%的學生認為學習負擔重、沒有時間是影響他們參加課外體育活動的主要因素;其次是學校場地器材不足，占26.8%，即客觀因素限制了學生參加課外體育活動的積極性。然而，還與學生體育意識、體育興趣等主觀因素有著關系。

三、結論及建議

1、結論

（1）臨翔區一中高中學生大多都對課外體育活動感興趣的，參加課外體育活動的積極性比較高，而且參加課外體育活動的目的比較明確，只有極少部分學生不喜歡或討厭課外體育活動。

（2）影響該校學生參加課外體育活動的主要因素是學習負擔重;其次是缺乏體育場地、器材設施及學校不重視，這兩點是主要影響臨翔區一中學生參加課外體育活動的積極性。

（3）臨翔區一中高中學生課外體育活動次數和每次持續時間較少，尤其女生參與體育活動的時間和次數都低于男生。

2、建議

（1）學校領導、體育教師應該加強對學生體育意識的培養，進一步提高學生的體育興趣，提高學生自我鍛煉能力，使學生在繁重的學習工作之余，參與豐富多彩的體育活動，豐富他們的課余生活，為形成終身體育奠定基礎。

（2）學校還應從實際出發，積極創造條件，改善運動場地，創造有利于學生參加課外體育活動的環境和條件，盡可能的充足學校的體育器材和設備，為學生創造一個良好的鍛煉環境，滿足廣大學生課外參加體育活動的需要，以激發學生的鍛煉動機和興趣，使其逐步養成經常鍛煉的好習慣。

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