希望是青少年心理素質的重要維度

希望是一種思維和行為傾向，是個人心理素質的一個重要維度。近日，美國一項研究通過對647名初中生的調查，發現在年級水平和社會經濟條件相似的情況下，親子依戀、有壓力的生活事件、性格變數等三個變量都與希望有顯著的相關性。首先，親子依戀關系較好的學生更容易發展自身的情緒調節技能，在面對負面情緒時更擅長恢復自身的希望指數。其次，生活中有壓力的事件則與希望的發展呈負相關，尤其是在青春期階段，對于壓力的反應和處理方式都十分不穩定；最后，外向的性格特征與希望呈正相關性，敏感的性格特征則相反。由此，家長和教師應有針對性地幫助青少年提高心理素質，讓他們能更好地面對壓力。

（早期青少年希望的起源：個性、親子依戀和有壓力的生活事件，[加拿大]《加拿大學校心理》，2016年第2期）