淺談高中地理教材蘊含的野外求生知識

張運才 蘇振智 高紅剛

（江西省永豐中學， 江西 吉安 331500）

淺談高中地理教材蘊含的野外求生知識

張運才 蘇振智 高紅剛

（江西省永豐中學， 江西 吉安 331500）

隨著國家社會經濟水平的不斷提高，越來越多的人會趁著自己的閑暇時間到外面旅游。旅游一方面可以放松身心，開闊眼界，洗滌心境，另一方面可以見識一下世界大好河山，了解各地的風俗習慣，增長見識。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”，便是這個道理。雖然到外面既可愉悅身心，又可增長知識，好處不少，但旅行途中存在諸多不安全因素甚至危及生命。如果能夠儲備一定的野外求生知識就能夠大大減少不必要的損失并能確保生命安全。獲得野外求生知識的途徑是多樣的，其中高中地理教材中就蘊含了許多野外求生知識。

一、到一個陌生的地方如何判別方向

1.利用太陽判定方位

在晴朗天氣的北半球中高緯地區，可以用一根標桿（見圖1），使其與地面垂直，把一塊石子放在標桿影子的頂點A處，約10分鐘后，當標桿影子的頂點移動到B處時，再放一塊石子。將A、B兩點連成一條直線，這條直線的指向就是東西方向。與AB連線垂直的方向則是南北方向，若在北半球，則向太陽的一端是南方，反之則是北方（南半球相反）。

圖1

2.利用北極星判定方位

夜間天氣晴朗的情況下，可以利用北極星判定方向。判定時，通常要根據北斗七星（即大熊星座）或W星（即仙后星座）確定。北斗七星是七個比較亮的星，形狀像一把勺子，將勺頭甲乙兩星連一直線向勺口方向延長，約為甲乙兩星間隔的五倍處，有一顆略暗的星，即北極星。當地球自轉，看不到北斗七星時，則可利用W星尋找。W星由五顆較亮的星組成，形狀象個“W”字母，向W字缺口方向延伸約為缺口寬度的兩倍處，就是北極星。北極星指示的方向就是北方。

3.利用其他地物特征判定方位

使用地物特征判定方位時，應根據不同情況靈活運用。北半球獨立樹通常南面枝葉茂盛，樹皮光滑。樹樁上的年輪線通常是南面稀、北面密。農村的房屋門窗和廟宇的正門通常朝南開。建筑物、土堆、田埂、高地的積雪通常是南面融化得快，北面融化得慢。大巖石、土堆、大樹南面草木茂密，而北則易生青苔。

二、水是生命之源

在野外萬一被困住，尋找到可使用的潔凈水就顯得至關重要了。這也可以借助高中地理教材中蘊含的知識來幫你尋找到可使用的潔凈水。

1.找水源地

水源地首選之地是山谷底部地區，而高山地區尋水應沿著巖石裂縫去找，在干涸河床沙石地帶往往會挖到泉眼。

2.收集雨水

在地上挖個洞，鋪上一層塑料，四周用粘土圍住，可以有效地收集雨水。

3.凝結水

在一段樹葉濃密的嫩枝上套一只塑料袋，葉面蒸騰作用會產生凝結水。

4.日光蒸餾器

在干旱沙漠地區利用下述方法能較好地收集到水（見圖2）：在相對潮濕的地面挖一大約寬90厘米、深45厘米的坑，坑底部中央放一集水器，坑面懸一條拉成弧形的塑料膜。光能升高坑內潮濕土壤和空氣的溫度，蒸發產生水汽，水汽與塑料膜接觸遇冷凝結成水珠，下滑至器皿中。

圖2

三、選擇宿營地

晚上選擇恰當的宿營地也能大大減少不應該有的損失甚至傷亡。野外宿營地的選擇一般要注意以下幾點：

1.近水

營地要選擇離水源近的地方，這樣既能保證做飯飲用的用水，又能提供洗漱用水。但在深山密林中，近靠水源會遇到野生動物，要格外小心注意。

2.背風

最好是在小山丘的背風處，林間或林邊空地、山洞、山脊的側面和巖石下面，但要遠離易引起滑坡、坍塌的陡崖等等。在選擇營地時，不要選擇谷底，那里是冷空氣的聚集地，也要盡量避開承受強風的山脊或山凹。

3.避險

營地上方不要有滾石、滾木，不要在泥石流多發地建營，雷雨天不要在山頂或空曠地上安營，以免遭到雷擊，多暴雨的地方宿營地應遠離山谷或谷口以避免短時暴雨和大量冰雪融水誘發的山洪。

4.日照

營地要盡可能選在日照時較好的向陽面，這樣會使營地比較溫暖、干燥、清潔。

除了注意以上三大點之外，還有我們通過學習區域地理能夠了解不同民族、不同國家獨特的風俗習慣。這樣到當地旅游時我們既能夠做到尊重當地人民的風俗習慣不至于觸犯他們的禁忌，又能夠很好地迅速融入當地社會讓自己玩得開心。再比如旅游者具備一定的閱讀地圖（尤其是等高線地形圖）的能力，對于野外旅游探險和被困脫險也具有很好的幫助。總之，只要我們平時在學習中牢固掌握相關知識并做個有心人，那么出外旅游就能夠做到輕松快樂而安全。