原創(chuàng)試題命制的收獲與啟示

程明華

（昌江一中， 江西 景德鎮(zhèn) 333000）

原創(chuàng)試題命制的收獲與啟示

程明華

（昌江一中， 江西 景德鎮(zhèn) 333000）

筆者作為一線的地理教師，從2010年起長(zhǎng)期從事全市高三一模或二模的試題命制工作，但是一直以來(lái)的命制試題只是以借鑒與改編為主，缺乏真正意義上的原創(chuàng)試題。當(dāng)筆者接到全市2016屆高三二模（考試時(shí)間：2016年1月29日）的試題命制任務(wù)時(shí)，對(duì)原創(chuàng)試題進(jìn)行了大膽的嘗試。通過(guò)命題、校對(duì)、考試、分析等過(guò)程，筆者得到以下幾點(diǎn)收獲與啟示。

一、素材來(lái)源的收獲

1、權(quán)威性強(qiáng)：試題來(lái)源基本都是從地理專業(yè)學(xué)術(shù)期刊中獲得，如《地理學(xué)報(bào)》、《地理研究》、《地理科學(xué)》、《地理科學(xué)進(jìn)展》等官網(wǎng)，網(wǎng)站都可以直接免費(fèi)下載PDF格式文章。

2、時(shí)效性強(qiáng)：學(xué)術(shù)期刊刊登的都為最新的地理科研成果，能與當(dāng)下熱點(diǎn)結(jié)合，如筆者在《中學(xué)地理教學(xué)參考》2016年第4期發(fā)表的高考熱點(diǎn)“《長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)地帶建設(shè)》試題設(shè)計(jì)”一文，取材于《地理科學(xué)進(jìn)展》2015年第11期，此期圍繞“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)地帶”主題有多篇研究論文。

3、素材多：雜志里有許多地理不同領(lǐng)域研究的論文，如氣象與水文、城市、經(jīng)濟(jì)、旅游、災(zāi)害等。論文里有大量的新概念、新名詞、圖片和數(shù)據(jù)表格，為地理試題命制提供了許多具有科學(xué)性、專業(yè)性的地理信息材料（見(jiàn)表1）。

表1 二模部分試題來(lái)源明細(xì)表

二、制圖能力的收獲

由于原信息材料專業(yè)性強(qiáng)，圖片可能是彩圖并不清晰，有的還會(huì)對(duì)試題命制有干擾或不必要的多于信息。此次命題時(shí)筆者需要對(duì)原圖或表格進(jìn)行處理，借此利用蔣小潤(rùn)老師的Word地圖工具，并學(xué)習(xí)了CorelDraw等制圖軟件，進(jìn)一步地快速作圖或臨摹，形成自己所需的矢量圖。……