“一學(xué)一做”背景下大學(xué)生共青團員培養(yǎng)探究

【摘 要】在全體團員中開展的“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是新形勢下深化共青團改革的重要實踐，高校團建是整體團建工作的重要組成部分，精準分析高校大學(xué)生團建現(xiàn)狀和“一學(xué)一做”對高校團建工作的影響，積極探索培養(yǎng)大學(xué)生合格團員的創(chuàng)新路徑，對深化共青團改革、從嚴治團有著重要的意義。

【關(guān)鍵詞】“一學(xué)一做” 團建 創(chuàng)新路徑

根據(jù)《共青團中央關(guān)于在全團集中開展“學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團員”教育實踐的通知》的要求，團中央決定于2017年在全體共青團員中開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。該項教育實踐活動是深入推進共青團改革，大力推進從嚴治團，切實增強團員的先進性和光榮感的重要舉措。

大學(xué)生是中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生共青團員作為團組織的重要組成力量，高校團建工作和社會主義事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展息息相關(guān)。所以，如何提高大學(xué)生團員意識，加強團員修養(yǎng)，如何在大學(xué)生團員中落實“一學(xué)一做”教育實踐是一項重要而緊急的任務(wù)。

一、高校大學(xué)生團建現(xiàn)狀

高校基層團組織作為大學(xué)生團員日常交流的紐帶，為大學(xué)生思想教育提供了重要的實踐基地，因此做好高校基層團組織建設(shè)顯得尤為重要。共青團員作為大學(xué)生群體的主流，在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團組織體系趨于成熟，在校大學(xué)生團員占比穩(wěn)中有升，組織活力逐步增強，與此同時，團的基層組織建設(shè)依然面臨著困難和挑戰(zhàn)。

第一，高校大學(xué)生政治意識淡漠。目前，在校大學(xué)生團員的主觀世界尚未成熟，容易受到新形勢下復(fù)雜環(huán)境的影響。特別是不良的外來文化沖擊導(dǎo)致部分大學(xué)生在理想信念上出現(xiàn)問題，主要表現(xiàn)為思想困惑、無所適從，缺乏辯證分析。

第二，大學(xué)生團員接受教育系統(tǒng)化程度有待加強。共青團員教育是一個完整的系統(tǒng)教育過程，大學(xué)生團員在思想上尚不成熟，在理想信念、志愿服務(wù)、模范作用等方面距離優(yōu)秀共青團員的標準存在一定差距。部分團的基層組織存在對團員系統(tǒng)化教育程度不夠的情況。

第三，高校基層團組織建設(shè)在新形勢下有待創(chuàng)新。當(dāng)前，高校基層團組織在組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)等方面總體上規(guī)范，且能夠較好發(fā)揮組織作用。但在校大學(xué)生多為習(xí)慣不斷接受新鮮事物的90后群體，部分團組織缺乏適應(yīng)新常態(tài)的創(chuàng)新模式，支部活動形式缺乏創(chuàng)新和吸引力，教育內(nèi)容缺乏影響力。

二、“一學(xué)一做”對大學(xué)生團建工作的重要性

“一學(xué)一做”教育實踐是在全團中深化共青團改革、深入推進從嚴治團的一項重要工作部署，對高校團建具有精神指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。

1.增強團員的先進性和光榮感

新形勢下，一些西方的價值觀念源源不斷向我國大學(xué)生群體滲透和傳播。我國經(jīng)濟發(fā)展進入到了新常態(tài)發(fā)展階段，存在的社會問題和矛盾一定程度上對90后大學(xué)生群體的健康成長造成一定干擾。在這種復(fù)雜的形勢下，只有按照“一學(xué)一做”的具體要求來加強大學(xué)生團組織建設(shè)，才能增強他們的團性修養(yǎng)、堅定理想信念、理性看待問題，增進團員對組織的歸屬感和榮譽感。

2.提高團組織在大學(xué)生群體中的影響力

共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，在“一學(xué)一做”教育活動實踐中，優(yōu)秀的大學(xué)生團組織可以和黨支部一樣成為大學(xué)生群體的先鋒隊，這就需要團組織增強團員意識，強化組織意識和紀律。按照高校團建工作的特點并結(jié)合“一學(xué)一做”的具體要求，可以制定出適用于大學(xué)生團員的方案，應(yīng)用于他們的大學(xué)生活，確保在增強理論水平的同時，從實際出發(fā)，發(fā)揮共青團員的先鋒模范作用。在日常生活和實踐活動中，按照優(yōu)秀共青團員的標準要求自己，從而帶動共青團在高校師生中的影響力。

三、培養(yǎng)合格共青團員的創(chuàng)新路徑

新的發(fā)展環(huán)境下，高校團組織要保持團建工作的年輕活力，必須創(chuàng)新大學(xué)生團建工作思路與方法，勇于面對機遇和挑戰(zhàn)，結(jié)合“一學(xué)一做”，將高校團建工作推向新高度。

第一，“一學(xué)一做”，學(xué)是基礎(chǔ)、是前提。以學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神為主線，在教育實踐中引領(lǐng)大學(xué)生提升思想，按照“一學(xué)一做”的具體要求開展好“三會兩制一課”。與此同時，開辟宣傳途徑，如構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+團建”的格局，通過網(wǎng)絡(luò)進行團組織建設(shè)，以新穎的、大學(xué)生喜聞樂見的形式呈現(xiàn)進行開展學(xué)習(xí)。

第二，“一學(xué)一做”，做是著力點、落腳點。以做合格共青團員為關(guān)鍵，重點做好團建的組織生活和實踐活動。結(jié)合“兩學(xué)一做”對大學(xué)生黨建的具體要求，堅持黨建帶團建，助力青年成長成才，是新形勢下黨對共青團工作領(lǐng)導(dǎo)的重要內(nèi)容，是新時期加強團的建設(shè)的關(guān)鍵。例如，在團建活動中增加有關(guān)黨的主題教育活動，如“不忘初心跟黨走”網(wǎng)絡(luò)主題團日、團員先鋒崗（隊）創(chuàng)建等。其次，積極發(fā)揮團組織儲備力量作用，可以創(chuàng)新地采取推優(yōu)學(xué)分制的管理辦法積極向黨組織推薦優(yōu)秀團員作為入黨積極分子。

第三，要以從嚴治團為根本，力爭向全面從嚴治黨標準看齊，從嚴從實管團治團。使廣大團員自覺成為具有強烈組織意識和紀律觀念的合格團員，組織發(fā)展一批新時期下具有模范帶頭作用的團干部和優(yōu)秀團員，培養(yǎng)團干部成為對黨忠誠和服務(wù)青年的踐行者和示范者。

四、結(jié)束語

社會轉(zhuǎn)型期高校的團員意識教育正面臨著各種考驗，高校團建工作應(yīng)緊跟時代發(fā)展的步伐。開展“一學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。大學(xué)生團員只有把“學(xué)”和“做”貫穿于日常生活和學(xué)習(xí)的全過程，按團的組織紀律原則約束自己的行為，用習(xí)近平總書記系列講話精神來指導(dǎo)自己的行動，才能在新時期做一名合格的共青團。因此，我們要盡可能多地把大學(xué)生中的優(yōu)秀分子吸納到黨的隊伍中來，對大學(xué)生進行系統(tǒng)的“兩學(xué)一做”教育活動。

參考文獻

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